比邻学堂-心理统计-vip-专题课程-2014-10-4

《比邻学堂-心理统计-vip-专题课程-2014-10-4》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、心理统计-专题讲解燕磊2014-10VIP辅导&学习每周一次，小班集中答疑和检测提前邮件联系Notest,noprogress.高端VIP，每周一小时一对一辅导Thanks：万能小师妹小猫小T诗梦井仪2拔高课程安排统计3次5.110.410.11测量2次10.1810.25实验4次—实验设计11.111.811.1511.223复习4序要求尽量多问“是什么”和“怎么用”好奇心80/20法则把更多时间精力投入到获得新平台的道路上5序为什么要学心理统计？理解自然的本质:医学、物理学、商业等若想了解上帝在想什么,

2、我们就必须学统计,因为统计学就是在量测他的旨意。上帝不会掷骰子。……但现在更像是商业世界了,你可以通过数字看到结果,看到哪里需要调整,这是显著的进步。科学心理学的语言是考研过线和高分的必经之路6描述统计描述统计统计图表次数分布图次数分布表其他统计图表集中量数差异量数相对量数相关量数7描述统计-统计图表统计图的构成变量之间有什么关系8描述统计-统计图表条形图表示内容0ABCDE5名猎人收获的猎物数量9描述统计-统计图表饼图百分比10描述统计-统计图表线形图变化趋势11描述统计-统计图表散点图相关关系12统计图:散

3、点图表相关关系正相关负相关零相关零相关13描述统计-统计图直方图vs.条形图横坐标的度量是否连续:连续vs.离散14描述统计-统计表的构成15统计表的举例例:资料来源:见《心理学报》2007,39(2):249~25616统计表的举例简单表举例只按一个标志分组表2河南省历年高考人数17统计表的举例分组表表3部分省市历年高考人数18统计表的举例分组表19累加次数分布表表4某班学生数学成绩累加次数分布表成绩组中值频数累加频数累加百分比95~97.5223.8590~92.5247.6985~87.53713.4680~82.55

4、1254.0575~77.582038.4670~72.5113159.6265~67.594076.9260~62.554586.5455~57.544994.2350~52.525198.0845~47.5152100.00合计525220统计图:折线图折线图(线性图)一般频次:变化趋势累积频次:增长趋势21统计图:茎叶图用于数据整理,可以表现频次如:10,11,17,21,22,25,31,36,38,42,47,48,49,55,57,60,61,63,72茎叶10,1,721,2茎宽:10.031,6,8每叶:1个个案42,

5、7,8,955,760,1,37222统计图:箱形图作用:直观简单表现数据分布的主要特征图形中各线条箱顶:上下四分位数上边缘值箱子中间黑线:中位数触须:箱体上下延伸出的部分Q3上下线:±1.5四分位间距异常值:在触须范围外中位数Q1下边缘值异常值23回顾-统计图表描述统计统计图表次数分布图条形图直方图线形图饼图散点图次数分布表次数分布表累加次数分布表其他统计图表茎叶图箱形图24变量变量定义:可取不同值的量变量与数据的区别变量和数据的分类根据连续性划分离散变量连续变量根据性质划分称名变

6、量顺序变量等距变量比率变量25统计术语统计术语初步总体个体样本参数μ(总体平均数)、σ(总体标准差)、ρ(总体相关系数)统计量M(样本平均数)、S(样本标准差)、r(样本相关系数)26描述统计-集中量数描述统计统计图表集中量数算术平均数中数众数三者乊间的关系27感性认识集中量数M,M,Mdo生活中的描述“他们多数人身高173cm”“他173cm算是中等身高”“他们平均身高是173cm”统计的语言:众数:出现次数最多的中数:恰好一半大于它一半小于它平均数:数据总和除以数据个数28算术平均数算术平

7、均数定义特点(XX)01()XCXCin意义应用最普遍的一种集中量数在大多情况下是真值最好的估计值29中数中数的计算求2、3、4、4、5的中位数数轴一个数字在数轴上的位置2+2*(x-3.5)=2*(4.5-x)+1x=15/4=3.75？[1.52.5)234530三者的对比三者优缺点和应用众数叐到极端值的影响小vs.反应丌灵敏丌适合进一步代数运算粗略估计、双峰分布中数排序后计算所得vs.反应丌灵敏丌适合进一步运算有极端值、数据缺失平均数计算严密vs.反应灵敏→叐极端值影响适合进一步运算同

8、质,和标准差、个体数值结合31集中量数的特性与优缺点集中量数测量层次众数中位数平均数类别变量顺序变量等距/等比变量优点缺点32集中量数的特性与优缺点集中量数测量层次