第四课第一框传统文化的继承(较好)

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1、传统文化的继承热点导入申奥成功：2001年7月13日，国际奥委会选举北京为第29届奥运会举办城市。北京奥运会徽:中国印——舞动的北京北京奥运体育图标2006年9月15日，鸟巢钢结构卸载。北京奥运奖牌:金玉良缘2007年4月26日公布奥运火炬及传递路线，口号“点燃激情，传递梦想”考点梳理:传统文化的含义传统文化的特点传统文化的作用（双重性）传统文化的意义坚持正确态度坚持继承、发展、创新坚持正确方向，反对错误倾向1、传统文化的含义：传统文化是在长期历史发展过程中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。考点解析合作探究：北京奥运福娃是如何体现传统文化的相对稳定性特

2、点的？2、传统文化继承性：表现典型事例传统习俗传统建筑传统艺术传统思想元宵节看花灯吃汤圆、端午节赛龙舟吃粽子、中秋节赏月吃月饼、傣族泼水节、蒙古那达慕大会北京胡同、四合院、长城、故宫、三孔古代文学：诗经、楚辞、先秦散文、汉赋、乐府民歌、魏晋诗文、唐诗、宋词、元曲、明清小说传统文艺：绘画、书法、篆刻等传统戏剧：京剧、评剧、豫剧、越剧、吕剧诸子百家（儒家、道家、兵家、法家、墨家等）、西汉经学、魏晋玄学、隋唐佛学、宋明理学、清代朴学3、传统文化的特点：（1）继承性（2）相对稳定性（3）鲜明的民族性4、传统文化的作用（双重性）：（1）传统文化的内容如果能顺应社会生活的变迁…

3、（2）传统文化的内容如果一成不变…满足人民日益增长的精神文化需求，就能对社会和个人的发展起积极作用会阻碍社会进步、妨碍人的发展的消极作用5、发挥优秀传统文化积极作用的意义：（1）对国家、民族而言…（3）对个人而言…①关系国家兴旺发达。繁荣中华文化，提高综合国力，提升文化软实力。②关系民族团结、国家统一。（传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，在我们传统文化的血脉中，涌动着对祖国统一的强烈认同感）。积极发挥优秀传统文化的作用，才能使自己自由全面发展，更好的创造新生活…二十四孝之芦衣顺母闵损，字子骞，是孔子的弟子。生母早死，父亲又娶，又生两子。继母常虐待他，冬天，两个

4、弟弟穿着用棉花做的冬衣，却给他穿芦花做的“棉衣”。一天，父亲出门，闵损牵车时因寒冷打颤，将绳子掉落地上，遭到父亲鞭打，芦花随着打破的衣缝飞出，父亲方知闵损受虐。父亲回家要休妻。闵损跪求父亲说：“留母在我一人受寒，休母则三子都要挨冻。”父亲十分感动，饶恕继母。继母听说，悔恨知错，从此待他如亲子。济南的闵子骞路就是纪念这位齐鲁孝子。合作探究：在中国传统文化中，“孝”历来被看作最基本、最重要的德行之一，是孔子儒家思想的重要组成，是中华民族传统美德。儒学认为，孝就应“无违”。你赞同这一观点吗？你认为孝应该是…点评：这里用了后面第三框的教学内容。这里可以就教材的辩论”传统文化

5、是包袱还是财富“进行讨论6、如何正确对待传统文化：（1）正确的态度：取其精华、去其糟粕、批判继承、古为今用。（2）在社会实践中继承、发展、创新：在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，即推陈出新、革故鼎新。（3）坚持正确方向，反对错误倾向正确处理传统文化与时代精神的关系：反对拒绝新文化的守旧主义、文化复古主义；又要反对否定传统文化的历史虚无主义。正确处理民族传统文化与外来文化的关系：反对拒绝外来文化的封闭主义；又要反对否定本民族传统文化的民族虚无主义。典型高考例题：1、（2007山东文综，22，四分）自2001年文化部提出“把春节建成宣传中国和传播中华文化的新载体”

6、以来，春节逐渐得到世界各国的认可和重视。春节文化在世界的传播（）①可以展现中华文化的魅力②是我国综合国力提升的体现③有利于消除世界文化的差异④能促进中华文化与世界文化的交流和融合A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④B链接高考典型高考例题：2、（2007广东政治，37，10分）看漫画运用《文化生活》的知识，回答下列问题取之不尽（1）这幅漫画反映了什么文化现象?如何看待这种现象?（5分）（2）结合漫画，分析应该如何正确对待中国传统文化?（5分）研究性学习：1、为明年奥运期间来鲁的国际游客设计一条旅游线路，传播齐鲁传统文化，并说明理由。。2、调查齐鲁传统文化的保护现状

7、，确定一个研究性课题并写出依据与目的提示：齐鲁文化遗产小资料（1）泰山（世界自然与文化遗产）、三孔（世界文化遗产）（2）国家级文化遗产：柳子戏、山东大鼓、山东琴书、山东快书、京剧、淄博孟姜女传说、聊斋俚曲、五音戏、蹴鞠、枣庄柳琴戏、烟台胶东大鼓、德州一勾勾、济宁梁祝传说（联合）、潍坊风筝（联合）、杨家埠木版年画、泰山石敢当习俗、聊城杂技、惠民胡集书会、嘉祥鲁西南鼓吹乐、商河、胶州、海阳秧歌（联合）、高密、胶州茂腔（联合）、高密扑灰年画、莱州蓝关戏（联合）、曲阜祭孔大典新题探究主干知识：文化热点：时政热点词语：传统文化的特点、传统文化的影响（意义）、正确对待传统文