写作指导与训练课-捕捉生活的瞬间，彰显人物的性格-——人物细节描写-教案教学设计(语

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1、写作指导与训练课捕捉生活的瞬间，彰显人物的性格——人物细节描写教案教学设计（语文版八年级下册）教学目标：1.掌握细节描写的基木方法2.通过学习，能够理解细节描写的作用。3.能够运用细节描写刻闹人物，凸显亮点，增强作品的感染力。教学重点：培养细节描写的基本能力。教学过程一、激趣导入1、猜猜我是谁①他身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，于持从东海龙宫掠來的金篩棒，显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睹炯炯冇神，透霜出铲除一切妖魔的决心。浑身透霜出一种天不怕、地不怕。的精神。（孙悟空）②扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜

2、血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的，一发都滚出来。（鲁达）③一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉……粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。（王熙凤）④他是节口主持人，大家都认识他。他的脸很有特点，嘴也长得与众不同，他的头发造型很时尚。（到底是谁？）⑤他是著名的节目主持人，样子长得挺滑稽：高高的个子，两条腿瘦得像两根火柴棒；一张马脸，额头宽宽的，仿佛能停得下一辆小轿车；眼晴有点小，一笑起來就变成一条细缝；他的嘴巴特别大，吞下一个驼鸟蛋准没问题。哦！对了，他留着狮子一般的卷发，还精心染了几缕黄色，

3、还以为帅呆了，他最擅长使用“兰花指”……（李咏）二、明确课题及学习目标1、明确课题：由于人物刻陆细致入微，人物形象栩栩如生，所以我们很快就能猜岀这些人物来。这主要得益于文章采用了细节描写。本课我们就来学习人物的细节描写。2、学习目标：齐读《学习目标》三、探究写作方法一细节描写1、什么是细节描写？细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。2、经典导航，学生分组讨论，分析归纳，小组发言。（这段文字，用了方法，写了表现（突出）TO示例①（他）

4、蹒跚的走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身了向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很快的流下來了。——《朱自清《背影》分析：这段话写了父爬刀台，当中用了“走、探、穿、攀、缩、倾”这些动词，朱自清就是将重点动作分解成许多小的动作，从而将父亲的背彩写得细腻感人，突出了父爱的主题。示例②母亲弯下腰一张一张慢慢翻，然后蹲下身子，打开一张报纸浏览，大概是没有找着，有叠起来放在一边，抽出另外一张翻看。蹲了一会，她起身捏

5、了捏自己的腰，有继续翻找。分析；这段文字将母亲翻找报纸的过程拆成“翻、蹲、打开、叠、放、抽、翻看、捏^一系列细小的动作，将母亲找报纸的过程生动地再现了出來，体现了深深的母爱。练习：分解句子中母亲“送牛奶”的动作：也深了，我正在写作业，忽然听见开门声，抬头一看，妈妈送来了一杯牛奶进来。我回过头，只见她走出房间，轻轻关上了门。3、教师下水分解下面这段爸爸打我的过程：（原文）记得有一次，爸爸喝醉了，到家很生气，就开始打人、骂人，就在那天，少年无知的我被爸爸打了。4、学生练习，小组推荐，班上交流，教师点评，总结方

6、法。细节描写方法（一）：分解动作5、示例③“老远，我便看见了，看见了她——我的母亲。在风中，她无助地倚在墙边，凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁飘扬着。我看到了她深凹的眼，布满青筋和黑斑的枯竹似的手，还有那根又光又亮的竹棒。”——林莉《小巷深处》分析：这段文字通过对母亲“头发、脸颊、眼睛、手和已经相当于她身体一部分的竹棒'啲描写，抒发了“我”被母亲无私伟大的爱深深感动之情，也流露出“我"对于自己的无知、爱虚荣的深深口责。6、示例④他那颗很倔强的头颅埋在膝盖里半响都没动，那极短的头发，似刚收割过的庄稼茬，高低不

7、齐，灰口而失去了手机。——《李森祥》分析：作者重点描写了父亲的头发，表现出父亲的辛劳和苍老。7、教师下水（原文）可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微睁开眼,妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我。（改文）……眼睛看着我，我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸，妈妈好长吋间没有爱抚我的头发了，她在回忆那逝去的岁月吗？妈妈的目光抚上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自觉地转动了几下，她的口光便一如我儿时她那双温柔的手，轻轻地按摩着我的眼睑，我知道她在让我好好睡眠。如如的目光滑到了我的脸颊上，似

8、乎在找寻着什么，我知道那是在找她自己影子，又似乎在欣赏着什么，我知道，那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品。……8、学生练习，小组推荐，班上交流，教师点评，总结方法。如何写好细节细节描写方法（二）：局部肖像描写9、小试牛刀原例：母亲背着大包吃力地走着。改文母亲倾斜着身子，脚步也略带凌乱，她的两只手奋力地抓住大包，手上的筋清晰可见，似乎因为这过重的负荷而愤怒，像要断了。她的手不停地交换着位置，仿佛想趁那交换的一憐缓解压力。几缕发丝像