创建绿色学校优秀教师环境教育工作业绩

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1、创建绿色学校优秀教师主要事迹介绍诸城市皇华镇马耳山艾东小学庸增刚马耳山艾东小学位于风景秀丽的马耳山北麓，占地而积20000平方米，建筑面积2253平方米，总投资120万元。于2007年4月动工，8月竣工。该校由隋建国、李艾东夫妇捐助30万元用于学校建设。遂以“马耳山艾东小学”命名。李艾东女士现任屮央电视台少儿频道《童心冋放》制片人。在她的感召下，我们学校的办学条件得到极大的改善。我校现有6个教学班，学生183人，教职工15人，校园布局合理，环境整洁优美。在上级领导的正确指导下，学校认真贯彻教育方针，始终围绕“师生规范齐抓，创建绿色学校”这

2、一目标，从文化的视野來认识，从生命的视角去实践，做好绿色学校创建的各项基础工作，丰富了师生的生命内涵，使学校成为师生实现人生价值的绿洲，努力把学校建成合格的绿色环保学校，从而有国地推进学校素质教育的全面开展。我校围绕创建绿色学校这一主题，开展了一系列环保宣传、教育活动，并取得了一定的成绩。现将主要工作以汇报。一、建立组织，加强领导，使创建工作规范化在创建绿色学校活动屮，我们首先建立了领导小组，由校长亲自担任组长，教务主任、德育主任、总务主任领导小组成员，并由一名副校长具体分管本项工作。我们还成立了环境教育领导小组，团结教师力量，做到人人都

3、是环保者，人人都是参与者，使学校环境教育网络化。同时，我校还将创建活动与学校口常活动结合起來，纳入班级评比之中。工作有布置、有指导、有检查、有总结。二、强化宣传，利用多种形式进行环保教育在创建绿色学校活动中，我们注重了宣传教育，红领山广播站，定期播送环保知识。举办知识讲座，让学生了解环保的重要性、环保常识、国内外环保动态和典型事例。我们还建立了环保专题板报，定期介绍环保知识。主耍内容有什么是污染，我们只有一个地球，生命之网，可怕的沙尘暴、吸烟的危害等。我们还组织三至六年学生办环保手抄报，一至六年学生书画大赛，通过办报宣传了环保知识，乂提高

4、了自我认识水平。少先队召开了主题班队会，围绕环保教育，同学们开展讨论，明辨是非，纷纷表决心，争做环保小卫士。少先大队开展了“还草坪一片绿色”、“校园垃圾分类放置”“拾起一片废纸”等活动，让学生在每一次活动里都增强了环境保护的意识。二、创一流绿色环境1.创一流的绿色校园环境我校主路通道两侧，林立着一棵棵整齐的树木，有百日红、法国梧桐、红叶石楠、红叶李、樱花、栾树、海棠、芙蓉、紫荆、银杏、玉兰等，教学用房Z间，高矮树木、灌木已成为一道道绿色的风景线。为了做到校园内四季有花，让师生得到美的享受。2.创一流的绿色文化环境在整个校区内，树木葱郁、绿

5、草如茵、繁花似锦。进入校门，两排高大的法国梧桐树分两边整齐排列，如同在欢迎到校的来宾；两列齐整的黄杨富冇特色的百口红为校园添上了几分生气。我校教师还将经典诗文以诗配画的形式在教室外墙上展示出來，构成了我校极富人文特色的“诗林”，漫步其中，我们与经典同行，与先贤对话。一处处造型优美的宣传栏、活泼鲜艳的儿童画、做工精细的手工作品、高雅的国画和各类形式的书法作品展……教学区内己形成了具有我校文化特色的一处处人文景观，营造了良好的育人氛围，校园优雅的人文环境和绿色景观构成了良好的育人环境。三、倡导绿色文化1.丰富绿色内涵，解读绿色含义。今天“环保

6、”的认识已提升到“国家、民族的可持继发展”、“国家安全问题”的新高度，我们不能不引起高度重视，加强“环境教育”是洋校义不容辞的责任和义务。学校通过宣传栏、广播站、电视台、标语等作为宣传的阵地和手段，结合植树节、环保R、地球R等纪念R,定期开展宣传教育活动、专题讲座活动，让师生们了解环境，珍惜和爱护环境，自觉参与环保行动，保护好我们的地球。例如：地球日组织学生观看风凰电视台播出的《地球故事》；环境日来临之际，组织全体师生参观我们自制的环保宣传图片。2.挖掘课程内涵，渗透绿色教育。课堂教育是学校育人的主渠道，我们充分发挥学科教学的渗透作用，要

7、求各学科老师结合教材特点，围绕有关内容，向学生进行环保教育。老师们结合教学内容，进行环保教育，学生加深了对环保重要性的认识，知道保护环境人人有责,从小做起，从小事做起。结合我校环境特点，各班还组织学生成立了环保小组，寓专题环境教育于学生的实践活动中。例如：水资源调查小组针对家庭用水、学校用水情况提出节水措施；气象小组每天监测天气变化，对比不同季节的气候特点。学校根据环境科学具冇综合性和边缘性的特点，耍求各科教师在教学屮挖掘教材内涵，有机渗透环境教育。教务处组织整理出《环境教育读木》，指导各学科教师开展环境教育。语文、英语、数学、音乐、美术

8、等学科的老师们结合学科知识从不同的角度引导学生对环境问题的思考，让学生深入了解环境问题，提高环保意识。例如，语文课程的《我和植物做朋友》、《纸和我们的生活》；综合实践课程的《水资源》；音乐课程