屈原列传作文材料积累

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1、1（示例）（端午节是）我国夏历五月初五以吃粽子、赛龙舟等形式纪念屈原的一个民间传统节日。2在互联网图文时代，以各类相机有拍照功能的手机或其他数码设备随时随地用图片形式记录并通过彩信写给“项羽”：理想就是你宁愿自刎乌江也不失做人的尊严，现实中却是被围垓下之时悲壮的吟唱，令英雄为之扼腕。写给“荆轲”：理想就是你以自己的生命换来兵戈止息，现实中却是易水河畔慷慨的歌声，令天地为之动容。⑴【参考示例一】副校长言行欠妥，违反校规，以权压人，对人不尊重。【参考示例二】教室管理员做法欠妥，执行校规机械生硬，态度强硬。【参考示例三】二者言行都欠妥。双方的态度都比较粗暴强硬，彼此

2、缺少理解沟通，不能换位思考。（明确自己的观点，得1分；两点理由，各1分）（2）【参考示例一】某副校长："师傅，对不起，给您添麻烦了，还有一点没讲完，请您再等两分钟好不好？"【参考示例二】教室管理员："老师，很晚了，要不下堂课接着再讲，行吗？"（或"老师，您太投入了，真不忍心打断您，不过已经很晚了，您看还继续吗？"）屈原列传作文素材积累1、同一篇文章，不同的人物2、同一篇文章，不同人物之间的关系3、同一篇文章，不同事件中人物的不同表现4、不同文章中反映的同一话题，善于从各篇古文中寻找其共同点例如:“语言与沟通”的话题,相关古文有:《烛之武退秦师》、《触龙说赵太

3、后》、《邹忌讽齐王纳谏》、《勾践灭吴》等如何多角度立意？屈原列传写作触发点屈原：爱国是最大的善。文天祥、朱自清、岳飞、戚继光、抗日将士气节岂肯改易，伯夷叔齐、朱自清、苏武。以死明志死得其所，侯生、项羽。可以明哲保身，洁身自好，徐阶(明清官）。应忍辱负重东山再起：勾践、司马迁。应顺应时代潮流改变自己，吕蒙（士别三日当刮目相看）楚王：贪小利必受大害。朱温。应该有高瞻远瞩，诸葛亮张良。善纳人言，唐太宗、齐桓公。楚之群臣：在其位谋其政，魏征、狄仁杰。为国事应忘自身，诸葛亮、周总理。张仪：不畏艰险。毛泽东能言善辩，苏秦、烛之武、郦食其。各为其主，苏秦、孙膑。宁为玉碎不为

4、瓦全海潇纵观古代历史，有一位史学家，他的《史记》被称作“史家之绝唱，无韵之离骚”。而《离骚》的坐直正是史上那位“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的屈原“博闻强记，明与治乱，娴于辞令”是他的天赋，遭小人妒忌，自令放为，是他不幸的写照，而他却出淤泥而不染，濯清涟而不妖，直到生命的尽头，他仍让保持自己的品性，升华自己的人格。这不禁让我想起昔日的西楚霸王项羽，太多的共鸣太多的相似，他昔日威风凛凛，号令千军万马，最后却含泪自刎于乌江畔。他和他的《离骚》，他和他的《垓下歌》将永远彪炳千古，为世人传承。失意成佳篇周治昭古人佳作晶莹的宝石，在历史的长河中闪耀光芒。再次光芒的背

5、后，却是一些命运极其相似的人------官场失意者。昔战国屈原，博闻强志，明于治乱，娴于辞令，却遭人诋毁，终至贬谪，在郁郁之中著成离骚，千古流芳。盛唐李白，不被重用，赐金放还，于人生低谷中将一腔豪情化为“欲上青天揽明月”的豪情与“举杯邀明月对影成三人”的洒脱与浪漫。正因在官场的失意，他才成为诗仙，青史留名。还有苏轼，乌台诗案使他写出了赤壁赋的佳篇；遭贬的柳宗元，写成了字字珠玑的永州八记；屡试不第的蒲松龄，成就了他的聊斋志异这些人，高高在上时，少而又少，二失意困顿时，却妙文无穷，莫非真应了杜甫那句话“文章憎命达，魑魅喜人过”？汐有涨落，月有圆缺，自然才奥妙无穷；

6、命有曲折运有顺逆，人生才别有韵味。无论顺逆，高昂起头，不颓废，不放弃，才是个大写的人。千里马需要伯乐景春晶纵观屈平一生，令世人为之惋惜，而造成这一切的幕后黑手除了上官大夫，还有怀王。怀王不辨是非，不识贤才，楚国不灭也太不公平了。所以作为一名君主要慧眼识英雄，国家才能繁荣富强。齐桓公便是一位伯乐，他心胸开阔，任用曾经为自己的对手效力的贤才管仲，正是因为他知道管仲足智多谋，是难得的一位奇才，便不计前嫌，毅然把管仲留在自己身边为自己筹谋划策，治理国家才成就一方霸业这样的例子还有很多，信陵君不惜屈尊一门寻侯生，只为求得一贤才，所以有了广为流传窃符救赵的故事。所以作为

7、当代国家的领导者，应该重用贤才，慧眼识英雄。国家才能兴旺发达。亲贤臣，远小人孔令波生活于当今时代，竞争事事存在，要想在竞争中获得一席之地，下足脚，那必须有贤人，替你驾船使舵，获得美好人生。但误用小人，如白蚁蚀堤，注定会崩塌。楚怀王起初重用屈原，称霸诸侯，和平盛世，怀王顷襄王宠幸奸臣，对秦执行投降政策，并使屈原受到排斥打击，两次放逐于江南一带，以致于楚无屈原，楚兵挫地削，怀王也死于楚最终灭忙，岂不悲哉。齐桓公之所以称霸诸侯，只因善于任用贤臣，不计前嫌。贤才管仲在鲍叔牙的举荐下齐桓公抛弃前嫌，任他为齐相，便有用武之地，竭心尽力，辅佐齐桓公，齐桓公九合诸侯，一匡天下

8、的能力，才成就春秋五霸的功绩。那远去的