There_is_a_big_bed_课件资料

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1、Thereisabigbed巩义市实验小学贾永刚Mikelikesbikes.Asmalllockandabigclock.Thelittleboyandthelittlebottle.Let’sreadGROUPWORKUnitFiveThereisabigbedPartALet’slearnLet’splayThisismyroom.clockplantThereisawaterbottle.photobike板书设计教学背景分析教材分析学情分析教学背景分析学生特点问题分析已知语言活泼好动，兴趣广泛求

2、知欲强，表现欲强两年的英语学习基础语言表达能力弱缺乏信心学习策略不足已知词汇：kitchen,bedroometc.已知句型：Thisis…Thereis…语言知识目标能够听、说、读、写五个家居物品类的单词和词组：bike,clock,photo,waterbottle,plant.语言能力目标能够在语境中正确运用所学的五个家居物品类单词和词组以及句型thereis…情感态度目标创设多种活动，充分激发学生学习英语的兴趣和热情，让学生体验成功。学习策略目标感知和模仿英语发音的特点;掌握有效记忆和使用英语词汇

3、的方法等。重点：掌握五个家居物品类的单词和词组bike,clock,photo,waterbottle,plant和句型thereis…以及会运用它们描述房间内的物品。难点：如何对所学单词和thereis…结构进行综合运用。教学重难点教学方法1、说教法（1）情景教学法（2）任务型教学法（3）游戏教学法2、说学法自主、合作、探究的学习方式3、教学用具PPT课件、投影仪、图片、学生自己卧室的绘图等。教学评价教师评价自我评价同伴评价Warming-up&Lead-inPrensentationConsolida

4、tion&ExtensionEndingActivity1Let’sdoActivity2GuessinggameActivity3Visitteacher’shomePart1GuessinggamePart2Let’slearnclock,plant,waterbottle,photo,bikeThereis…Activity1Let’schantActivity2Let’splayActivity3GroupworkActivity4ShowyourroomsSummaryandEvaluation

5、教学流程图3‘20‘15‘2‘