XX初三历史教师教学总结

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1、XX初三历史教师教学总结　　　　初中历史教学中,正确的运用各种史料直接影响着教学的质量,史料是对历史的一种客观记载,通过了解史料我们可以重新认识过去下面是CN人才网小编为大家提供的XX初三历史教师教学总结欢迎阅读参考~　　　　转眼间我在教师的岗位上又平凡地走过了一学期在这学期本人自始至终以认真、严谨的治学态度勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作为了更好的总结经验教训使自己迅速成长成为一名合格的“人民教师”无愧于这一称号我现将XX年度工作情况总结如下：　　　　一、我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上因为这是教师的立身之本“德高为师身正为范”从踏上

2、讲台的第一天我就时刻严格要求自己上班开会不迟到不早退遵守学校的各项规章制度力争做一个有崇高师德的人　　　　二、作为教初二历史课的年青教师明白自己对教材的生疏故在课前做到认真备课多方面去搜集相关资料不但备学生而且备教材备教法认真写好教案每一课都做到“有备而来”有些课节做吸引学生注意力的有趣教具如：讲“大跃进”时期历史时为了让学生能更好的理解那个年代人们头脑左倾主义的狂热我课下时在蛟河打印社制了数张“大跃进时期的小宣传画形象逼真的在现了那个不可思议的年代不仅不再用教师的口若悬河的讲而只在学生们的一再惊叹声中便很好的再现了历史本相取得了理想的效果　　　　在这学期我也注

3、意做好培养好尖子生提高中等生帮助差生工作三班学生素质普遍较好基于实际情况在授课时加深读教材的挖掘让学生能主动去获解历史同时加大习题的练习对于学生有异议的问题在辅导课时当堂讲解时而加强小考通过批阅和及时反馈三班历史成绩普遍较稳定　　　　对于其他两班讲解基本史实的前提下注重基础知识加强辅导对于某些学困生能力较差学习自觉性不高的情况本人时刻从现实出发根据学生的个性特点去点拔引导利用课间多次倾谈鼓励其确立正确的学习态度从一点一滴着手取得成绩及时鼓励让他们相信一切问题都会迎刃而解相信有耕耘总会有收获　　　　不足之处有时工作过急过粗有时不能很好的关注学困生由于第一遍接手教材

4、讲课时不能如鱼得水好在对于历史的热爱和对于相信一定能教好历史学科今后在历史教学方面应更加努力、专研提高自己的业务水平让自己在教学和教育学生方面更加娴熟做到游刃有余如鱼得水　　　　本学期我担任九年级(初三)二个班的历史教学工作一学期来本人自始至终以认真、严谨的治学态度勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作经过一个学期的努力获取了很多宝贵的教学经验为把以后的教学工作做的更好特将本学期的教学情况总结如下：　　　　一、制定好计划备好课备好学生上好课　　　　针对目前初三学生在校学习状况要完成新授课程并复习好迎接中考必须认真制定计划注重研究教学理论认真备课和教学积极参加科组活动和

5、备课组活动上好公开课和平时的每一节课并能经常听各老师的课从中吸取教学经验取长补短提高自己的教学的业务水平每节课都以最佳的精神状态站在教坛以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生按照「初中历史新课程标准」进行施教让学生掌握好科学知识还注意以德为本结合现实生活中的现象层层善诱多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格教学中备课是一个必不可少十分重要的环节备学生又要备教法备课不充分或者备得不好会严重影响课堂气氛和积极性因此每天我都花费大量的时间在备课之上认认真真钻研教材和教法不满意就不收工虽然辛苦但事实证明是值得的　　　　一堂准备充分的课会令学生和老师都获益不浅我认真研

6、究了课文找出了重点难点准备有针对性地讲为使教学生动不沉闷我还为此准备了大量的教具授课时就胸有成竹了备课充分能调动学生的积极性上课效果就好但同时又要有驾驭课堂的能力因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学因此上课一定要设法令学生投入不让其分心这就很讲究方法了上课内容丰富现实教态自然讲课生动难易适中照顾全部就自然能够吸引住学生　　　　二、激发学生学习兴趣指导学习方法　　　　历史学科是事实性较强的学科对学生而言有一定的兴趣性但对偏理的学生来说容易感到枯燥无味一味的记忆易失去兴趣因此学生对这门学科产生畏难情绪不愿学也无法学下去作为教初三历史课的老师我采取了一些方法

7、就是尽量多讲一些关于国家的文化生活故事让他们更了解历史更喜欢学习历史　我在课前做到认真备课多方面去搜集相关进行资料为提高每节课的进行效果教学质量本人除注重研究教材把握好基础、重点难点外还采用多媒体教学如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式通过培养学生学习政治的兴趣调动学生学习的积极性、主动性提高课堂的教学质量按时完成教学任务另外学生在不断学习中会出现好差分化现象差生面扩大会严重影响班内的学习风气因此绝对不能忽视差生的培养做到面向全体为此我制定了具体的计划和目标并对这部分同学进行有计划的辅导从中考结果证明在教学成绩上取得了令人满意的成绩　　　　三、积极参加教科研工作

8、　　　　作为新世纪的教师