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时间:2018-10-08
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1、初三历史教师学期教学总结这学期,我担任九年级的历史课,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为屮心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。一、政治思想方面:阅读一些教育类等书籍,从书本中汲取营养,
2、认真学习新的教育、教学理论,及吋更新教育理念。免试录取为陕西师范大学历史学科教学的研究生,利用假期时间面授学习,平时远程教学。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师、好班主任。同时作为一名党员,我认真学习十八大精祌。贯彻落实好十八大精神,首耍任务就是要抓好学习。一是要广学。十八大报告内容涵盖政治、经济、文化、国防、外交等各个方面的内容,每个党员都应该站在全局的高度来认真学习和领悟这份报告,这样才不会搞地方主义和个人主义,党的事业才会发展壮大。二是要深学。学习要做到
3、真正弄懂含义、领悟实质。学习十八大精神,除了通读全文、邀请专家解读、个别座谈交流等形式外,更需要党员干部从内心深处自觉地领悟、去感受、去琢磨十八大的精神实质,学会历史地、辩证地、全面地分析和了解十八大精祌,这样就才会保证学有所获、学有所用。三是要精学。十八大报告内容博大精深、意义深远,作为一名基础教育阶段的老师,作为有三年党龄的党员,我更要在十八大精神的感召下,在学校的正确领导下、在董事长热心为教师提高薪资待遇的吋候,结合自身的个人素质、聞位特点、行业水平、地方经济发展等方面的实际情况,把十八大精神作为指南而不教条,学会用十八大的指导精神来推动自身工作
4、的开展,使自己的教育工作既有共同性,又有特殊性,从而创造出特色,形成自己的风格。二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些闲难,采取相应的预防措施。4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。
5、组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,孩子们爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进
6、生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面:我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好A己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务
7、,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,到各地听课学习,平吋,经常查阅有关教学资料。同吋经常在课外与学生联系,时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。
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