教师集体备课总结

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1、教师集体备课总结　　　　导语：集体备课是提高教师教学水平开阔教师教学思路的极好途径最终就是要让课堂“活”起来下面是小编为你准备的教师集体备课总结希望对你有帮助！　　　　集体备课可以让学生从旧知识中自然迁移自主掌握知识解决问题我们通过这项工作不仅可以准备出一节内容丰富、教法新颖的好课而且可以使备课人各抒己见互相取长补短提高教学水平下面我把这项工作总结如下：　　　　一、制定计划、明确任务　　　　首先制定了详细的计划确定了每周的主备课人提出了具体的要求为集体备课的顺利进行提供了坚实的保证　　　　二、确定任务

2、搜集材料　　　　集体备课的第一个环节就是由主备课人选定课题主备课人的任务是首先熟悉教材确定教学目标、教学重点、教学难点等内容书写教案初稿并作好充分准备发表全面观点同时预先通知各个成员每个参加者本着积极参与的精神充分挖掘和分析教材并通过各种手段搜集各种有用信息在备教材、备教法的基础上形成自己的观点和看法为发言作好充分准备　　　　二、共同探讨各抒己见　　　　利用教研组活动时间各参加人集聚一堂充分发表自己的见解和主张　　　　首先由主备课人陈述本课的教学目标、教学重点、教学难点等内容并将本课在书中所处地位以及

3、本课的大概内容加以分析和介绍　　　　然后由大家自由发言就本课的各个部分进行深入的探讨和分析导入新课部分选出最新颖、独特且能吸引学生的方案并用材料加以辅助教学重点部分首先由主备课人陈述自己的见解其他人分别发言要求发言必须符合教学大纲要求和学生实际情况同时要把相应的教法、学法融入材料分析之中最后总结出既能阐释清楚课本观点又能使学生容易接受的教法和学法教学难点部分严格按照教学大纲要求集大家的智慧与一体分析出一种既不脱离书本又使学生通俗易懂的教法和学法能力目标方面通过讨论参与者普遍认可通过双自主的方式培养学生

4、的各种能力对选材、教法、教学用具的分析与研究选材方面一定要突出新、特、优教法方面一定要突破政治教材枯燥无味的局限性争取作到思想性、趣味性、知识性、科学性相统一　　　　三、主备课人进行记录、总结　　　　当所有备课人讨论完毕后主备课人负责整理和总结并按照备课要求形成文字、形成集体智慧的结晶　　　　四、我们组各位教师都身负繁重的教学任务工作量很大但都积极参加集体备课活动通过这项活动大家都获益非浅大大提高了教学水平　　　　集体备课是一种“行动研究”有利于发挥教师群体的智慧弥补各位教师备课中的不足取长补短资源共

5、享共同提高集体备课有助于教师更深刻的领会教材及新课标的基本要求更准确地把握教学的重点、难点更科学地设计教学环节更灵活地实施教学方法更有效地解决教学中遇到的疑难问题下面谈谈集体备课的具体做法：　　　　一、集体备课的组织形式　　　　中心学校与县第二小学：以学校为单位同学科成立备课组：保亭小学的主科同年级同学科小科同学科成立备课组活动由备课组组长组织进行学校做好检查、监督　　　　二、活动时间安排　　　　中心学校每双周星期四下午四时十分至五时三十分；县直属小学每单周星期四下午四时十分至五时三十分　　　　三、集

6、体备课要求：　　　　1、学期初同年级、同学科备课组组长协同本组成员制定集体备课计划并认真落实备课组长要按照规定的时间（每两周活动一次）组织本备课组的全体按时到达指定的地点进行集体备课不得迟到和缺席若因特殊情况确定不能进行集备课必须提前到教导到处（中心学校}请假并安排好补备时间备课组成员若因事不能参加集体备课则必须先向组长请假　　　　2、每一个备课组进行集体备课活动重点是教学理念教学目标、教学策略、教学案例设计、教学方法创新及重点突破等带有共性问题的研讨和新课程如何实施的学习培训要求认真制订一学期的备课

7、计划确定备课主题明确集体备课主讲人员　　　　3、备课组长和教师应施其所长充分利用自己积淀的教学经验和所掌握的教学理论在集体备课活动中积极发挥指导和动作用　　　　4、要牢固树立学生文体意识教学设计要凸现学生的主体性注重过程与方法的指导努力使教师成为学生学习的促进者和知识构建的引路人学会指导学生进行探究性学习在继承传统教学方法合理成分的基础上进行自主、合作、探究学习的尝试逐步掌握培养学生创新精神和实践能力的方法　　　　5、正确处理课堂三维目标把课堂三维目标有机结合起来重点备教法、学法和教学重点改革注重知识

8、传授的满堂灌的倾向强调形成积极主动的学习态度使学生获得基础知识与基本技能的过程的同时成为学生会学习和形成正确人价值观的过程　　　　6、备课组活动要事先做好“三定、四统一、五必须、六备”的准备工作“三定”是指：定时间、地点、内容；“四统一”是指：统一教学进度、教学要求、教学资料和考查考试；“五必须”是指：主备教学必须精心研究所承担的教学内容；议课教师必须亮出自己的观点；主备教师必须在集体备课后形成教学文本预案；其他教师必须对集体备课的预案进行补改再上课；上