优秀指导教师总结

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1、优秀指导教师总结　　教师们来参考下优秀指导教师是怎样总结的改下自己的不足　　（一）　　　　一年来本人热爱教育事业坚持党的教育方针政策在工作中认真执行服从学校安排坚持从小事做起不说空话不搞形式认真做好自己的工作以实际行动落实党员示范岗要求　　　　在教学中本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作所任教班级的学生普遍基础差学习习惯也不好教学的组织就比较困难教学的有效性也不好怎样有效的组织教学提高教学效率就成为我这一年工作的目标在备课中和备课组一起努力研究教学内容、教学方式上好每一堂课特别是课堂反馈环节每个习题我都认真的选择照顾到班级不同层次

2、的学生让每个学生都能有所收获针对学生解计算题能力差的问题每节课我都抽出一点时间将作业中的普遍问题处理一下让学生能够逐渐养成解题的良好习惯培养学生学习兴趣在课余时间对班级中的部分同学坚持面批作业和辅导通过不断的努力学生在学习态度和效果上都有明显的提高在工作中坚持学习通过对教学中发现的问题进行研究提高自己的教学针对性和有效性例如如何让学生自主的开展实验研究探究性教学中存在的误区和对策物理校本教材《生活中的物理》的编写等在教学中不断地研究和反思通过研究和学习提高自己的教育教学水平适应现代的教育形式和社会要求　　　　在自己分管的工作中本人首先是服从学

3、校的安排将学生安全放到首位坚持和学生沟通家长沟通与班主任沟通及时了解学生的实际困难帮助学生从管理的角度加强制度建设对学生的请假制度、卫生环境的检查学生的常规检查等多方面制度化工作常规化由于住宿生的工作事无大小巨细事情涉及到方方面面工作中有许多不为人知的困难对学生的请假制度、卫生环境的检查学生的常规检查等多方面制度化工作常规化由于住宿生的工作事无大小巨细事情涉及到方方面面工作中有许多不为人知的困难做好每天的常规工作是我的一贯要求　　　　大到学生的行为习惯和学习习惯教育人生理想教育小到每天晚上的学生检查每天都做同样的事没有惊天动地的所谓大事只有每

4、天学生的检查管理没有在众人面前的表态和哗宠只有每天从早到晚的实实在在的工作没有大会上的全面布臵工作只有晚上住宿生的小会和交流没有每周的固定会议议程只有每晚必做的检查没有毕业典礼的隆重与永恒只有学生走后凌乱和祝愿　　　　在这一年的工作中工作有一点成绩很多地方还是有值得思考的地方在工作中如何让教育教学能够适应时代的要求在群众中更好的带好头发挥党员的战斗堡垒作用还是有很多可以做的继续努力吧　　　　（二）　　　　工作十年来先后从事小学语文、数学、英语、自然、社会、思品等教学工作班主任、村完小教育主任、中心校小学部教育主任、全乡教育副主任等营业打点工作

5、现任乡中心校总务主任兼乡“两基”办副主任县教育系统特约通信员下面从几个方面来总结我十年来的工作情形　　　　一、思惟方面：1998年11月加入工作以来我始终拥护中国共产党的率领坚持四项根基原则政治立场判定拥护党的路线、方针政策拥护更始开放思惟上、步履上和党中心连结一致带头楷模执行乡教育支部和乡中心校行政的各项抉择和各项规章轨制工作上能勇挑重担从命组织分配工作勤恳任劳任怨以身作则工作斗胆富有立异和进取精神　　　　二、教学方面：在十年的唇耕舌耘、上行下效的教书育人生涯生计中我深信“其身正不令而行;其身不正虽令不从”为此我不时处处严酷要求自己自199

6、8年11月以来我以“身教重于言教尽量让学生多学一点常识”作为指导思惟“没有爱就没有教育”在十年的“传道、授业、解惑”的具体实践中我不竭试探和追求终于悟出教育之真谛在一个“爱”字即对教育事业的热爱对学生的爱课堂教学的根柢在于传道要传好道首先要措置好教材、教师和学生的关系必需实现这三者之间或浓或淡的激情协调与共振我坚信每一位学生都储藏着巨年夜的潜能它需要在必然的情形中激发出来所以我以爱心关爱每一个学生发现学生身上的闪光点实时给以赞誉和鼓舞激励使他们的潜能得以激发并获得自傲的力量我在做到讲之有物讲之有序讲之有理外更渗入“爱心”在教学实践中我不仅爱那

7、些优异生也爱那些后进生课堂教学面向全体学生是以我的课很受学生的接待以下是我加入工作以来教学上取得的首要成就：1、1998年11月—1999年9月是我教进修惯的养成期在吸收了老教师们教学经验的基本上在同仁们的关切辅佐下为我从一个教学外行逐渐走向成熟奠基了坚实的基本初步形成了自己的教育教学体例2、1999年9月—9月任乡丫口小学教育主任及班主任时代在校长的直接率领和各学科教员的配合全力下全校教学成就年年立异高获得了乡中心校、学生、家长的一致认可我所任的班级在全乡规模均在前三名3、的9月我调到乡中心校任教那时中心校六年级二班的数学成就相当的糟糕全班

8、在五年级期末全县统测时没有一小我及格均分只有三十二点几面临这样的场所排场我自动提出去教六、二班的数学经由本人一年的上行下效详尽关切和与学生融入一体的激情投入半学期之