初中物理教材教学反思范文

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1、初中物理教材教学反思范文　　　　本学期我们物理组坚持以教学工作为中心落实学校领导工作部署以重实际抓实事求实效为教学工作的基本原则以培养学生　　　　创新精神和实践能力为重点以新教材改革为契机加强教学常规管理深化课堂教学改革认真落实课程计划落实教学常规落实教学改革措施抓好教学监控大力推进素质教育从而争取提高教学质量　　　　首先我们必须加强学习树立新的理念我们初三物理备课组紧紧围绕学习新课程构建新课程尝试新教法的目标不断更新教学观念注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来通过学习新的《课程标准》认识到新课程改革既是挑战又是机遇我校教师将一轮课程改革视为一次难得的历史机遇将理论联系到实

2、际教学工作中解放思想更新观念丰富知识提高能力以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的洗礼　　　　通过学习新的《课程标准》教师们逐步领会到教学的终极目标不是让受教育者适应现实而是改造、创建新的现实培育出有创造能力的人从而形成了实施新课程的成败在教师教师的要务在于更新教学观念的共识确立了一切为了人的发展的教学理念树立以人为本育人为本的思想树立学生主体观贯彻民主教学思想构建一种民主和谐的师生关系尊重学生人格尊重学生观点承认学生个性差异相信学生都存在发展潜能积极创造和提供满足不同学生学习成长的条件树立学生发展观将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿关注学生情感的体验关注学生学习兴趣等非智力因

3、素重视了学生独立性自主性的培养与发挥使获取知识学会学习掌握知识和技能的过程成为学生丰富情感完善自我学会合作学会做人的过程　　　　由于新教材加强了教育的开放性加强了教学与学生生活现代社会现代科技的联系教师教学中立足课堂而不受课堂局限立足学科教材而不受其限制善于捕捉现代社会现代科技其它学科的知识信息和最新成果丰富教学内容开阔学生视野使教学活动始终充满活力同时在教学中结合教学内容开展研究性学习等综合实践活动为学生营造了学习、体验的实际情境创设动手实践、创造的现实环境将传统的课堂教学拓展到教师外、校外加强了学校教育与社会的密切联系　　　　其次我觉得加强自我培训、提高自我素质也很必要提高教师队

4、伍的业务水平是提高师资素质和教学质量的关键本学期我们在自修反思的基础上加强案例式分析参与分享教学诊断强调合作等使教师在做中学在实践中领悟使老师走上学习中研讨实践中总结总结中提高的成长历程切实有效的由新课程的旁观者变成新课改的组织者、参与者投身到新课程中的改革中并在实践中找出其中最关键、最困惑、最有价值的问题针对自己的实际状况制定出阶段性学习努力目标提出具体的实施步骤在自修自研的基础上对照自我发展目标进行自我评价和自我总结并在教师中进行交互式讨论、开放式探究使教师既研究了自己又分享了别人成长的经验提高了反思能力自觉调合教与学的行为提高课堂的教学效能　　　　第三转变学生的学习方式教师的教

5、学方式也是需要的学习方式的改革是本次课改的核心之一不会学习的人将是21世纪的新文盲我们在教学过程中关注学生学习过程和方法凸现发现、探究、研究等认识活动使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程新课程向传统的教学方法提出了挑战教师要走下高高的神坛由居高临下的权威者变成学生学习的伙伴、学生发展的促进者我们努力营造民主、平等、互动、合作的师生关系在与学生交往互动、合作交流中与学生心灵碰撞、情感交融中健全学生人格完善学生个性促进师生共同发展　　　　第四狠抓教学常规工作重务实重实效提高课堂教学效率的关键是教师每位教师必须备好每一节课积极从教材中挖掘出启迪学生

6、培养学生　　　　能力的因素建立教学上的最佳工作点充分调动学生的思维积极性使大部分学生在克服一定困难的前提下学到更多知识增长能力坚持以学生为主体教师为主导训练为主线的教学模式教学中注意充分调动学生的积极性活跃思维在课堂上教师要刻意创设问题的情景积极引导学生对事物进行分析比较培养概括和判断推理、综合的能力和运用知识的能力教师在以学生为主体认真研究教法根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况选择恰当的教学方法培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力动手操作能力及自学能力努力改进教法的同时也注意对学生进行学法的指导以学法的优化推动教法的优化深入钻研教材掌握教材体系、基本内容及其

7、内在联系抓住主线、明确重、难点搞清肄点把握关键精心设计教案每课教案要做到五有：有明确的教学目的；有具体的教学内容；有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法；有　　　　合适精当的练习要提前两天备课授课后及时总结本课教学的成功和失误以便不断改进教法不断提高质量重视集体备课我们坚持单周备课双周教研活动制度备课做到三定（定时间、定内容、定中心发言人）四统一（统一教学目的的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度）按期初制定的教研活动计划正常开展教学研究活动教