修复眼睛缺陷--photoshop优秀教学设计

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1、Photoshop修复人物眼睛部分的缺陷课题修复人物眼睛部分的缺陷课时1、申时妁廿《photoshopcs4数码照片1课时教材处理从入门到精通》教学目标知识与技能：1、知道Photoshop的一些常用工具。2能利用Photoshop完成图像的缺陷部分修正基本操作。i熟练掌握红眼工具、仿制图章操作。过程与方法：1、主要以任务探究学习的方式贯穿整节课。通过提供相关的学习指导、学习资源，以任务驱动的方式引导学生进行自主学习，以此培养学生的综合信息能力。Z采用简单合适的分组方法，通过在完成任务的过程中，让学生进行广泛的交流与合作，加强学生的协作学习氛围

2、以及合作能力。情感态度与价值观：引导学生能通过体验“一-次创作”的历程，培养学生全局思考问题的习惯，探求一般规律的意识。注重开放性思维及创造性思维能力的培养。培养学生合作、交流能力，并注重于学生良好的表达能力的养成。激发学生的创作意识，使学生体验创作的乐趣。教学重点利用红眼工具快速消除红眼、利用利用仿制图章工具快速消除眼部瑕疵。教学难点红眼工具屮瞳孔大小和变暗宦参数值的调整，仿制图章参数调整以及仿制源位置选取。教学方法讲授举例任务比较教学媒体一台完整计算机硬件教材分析本节是《photoshopcs4数码照片处理从入门到精通》十五章第三节的教学内

3、容，本节主要是介绍利用photoshop中相关工具，快速修复人物眼睛部分的缺陷，通过索材修复的过程，引导学生使用Photoshop软件学习人物照片眼部瑕疵的处理技巧，让学生初步学会图像加工处理技能。学生分析本课程教学对象是中职一年级学生，学生通过初中的信息技术学习，已经具备了一定的图像处理操作能力。Photoshop是一个功能强大的图形处理软件，操作复杂，学生学习起来有一定的困难。大部分学生对于图片处理还是比较陌生的，为了让学生能够顺利的完成任务，获得成就感，因此在课前就需要准备充足的学习资源。教学步骤教师活动学生活动设计意图创设情景，导入新课

4、（1分钟）1、提出问题：同学在平时在扌“摄人物照片的时候，照片最常出现什么问题？2设置情景：展示几幅趣味的眼部缺陷图片，供学生欣赏。N引入课题：展示经过眼部修复过的素材，形成具有一定趣味的对比，这就是photoshop中的工具带给我们的奇妙之处。提出本课课题。学生观看原始素材，对比修复之后的素材，了解人像照片眼部修复的作用，明确学习目标。学生自由回答，以营造师生平等的气氛通过欣赏作品，让学生了解本课的趣味性，激发学习欲望。引入任务，知识铺垫@分钟）1、讲解修复红眼基本步骤：红眼工具的使用。2讲解利用消除人物眼袋基本步骤：仿制图章的使用。设问：

5、如何调整两个工具中的参数设置？通过观察，了解修复红眼以及消除人物眼袋的基本方法。通过展示样例，明确学习重点。任务探究，自主学习基本操作学习（8分钟）1、布置练习任务一：分小组完成人物素材一的修复。2＞指导学生进行任务探究学习，学习如何使用红眼修复以及仿制图章。艮鼓励学生争当小组长（让做得快的同学充当小组长），指导有需要的同学完成练习。1、结合教师样例内容及课本完成任务一。2在练习过程中，完成快的同学做小组长辅导其他同学。培养学生的自主学习能力及合作能力。知识归纳（4分钟）全班交流，小结归纳请一位学生演示任务一的操作，边操作边说出操作步骤。教师强

6、调学生容易忽略的操作。观看同学的操作，并判断其正误，从而自主完成知识归纳。让学牛通过观察分析同学的操作，使之对照自己的操作，及时纠正自己的错误。通过强调容易忽略之处，使学生对操作难点形成正确的认知。综合练习1、布置练习任务二：（1）根据供选择的图像索材，完结合所有已学的内容，完成练习。通过综合练习，培养学生实践动手能力及创新（18分钟）成照片眼部缺陷修复。（2）完成后上传作品。Z布置拓展任务：通过网络资源，自行选择素材，制作出具有一定意义的作ririo艮指导学生完成练习。有能力的同学，做拓展任务。能力。通过展开分层教学，使不同层次的学生都有所提

7、高。任务反馈，学习评价（8分钟）1、完成作品的同学，将其作品上传发布。Z组织学生欣赏他人作品，并根据评价指标进行网上投票，选出最优秀的作品。3.请个别学生讲述其作品的创作思路。1、欣赏优秀作品2评选全班最优秀的作品让学生欣赏优秀作品，学习他人的作品的成功之处。通过网上投票的形式，对优秀作品进行评价，以培养学生的欣赏能力及培养学生实事求是，公平公正的精神课堂总结，情感升华<2分钟）思结本课知识点思考反馈帮助学生形成系统的知识体系，培养学生的实际动手能力。教学反思1、优点：用H常生活中常见拍照问题使学生产生兴趣，主动配合教学，很大程度上激发学生的兴

8、趣，让学生能够学以致用，不是为了学习而学习，在学好眼部缺陷修复之后，可以延伸到人物整体面部乃至整张图片的修复，大部分学生能够完成既定的教学冃标。2缺点