人民版高中历史选修一21“治世不一道，便国不法古”优秀教案

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1、普通當中镌程标准卖验教科书・易史选修历史上重丸改革回眸专题二商鞅变法“治世不一道，便国不必法古”课标要求：知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征；了解商鞅变法的具体措施和内容，并分析其影响。教学重点：商鞅变法的背景、内容及具体影响。教学难点：商鞅变法的背景、内容及具体影响。教学设计由《芈月传》中商鞅遭五马分尸酷刑的视频导入新课。在两千多年前的战国时代，商鞅到底做了什么遭到这样悲惨的命运呢？出示春秋战国形势图，让学生归纳此时的时代特征：大动荡，大变革，大发展。［板书］一.商鞅变法的背景：1.大变革时代通过出示四

2、段材料，分别从经济、政治、军事、思想，变革是时代潮流这几方面归纳出商鞅变法的时代背景。［板书］一.商鞅变法的背景：1•大变革时代——当时大势所趋出示秦国的历史和秦国当时在诸侯国中的地位，以及与秦国和商鞅相关的材料，得出商鞅变法的主观因素。［板书］2•主观因素：秦孝公发愤图强；商鞅来秦并做好准备学生自学完成变法的目的和中心，以及变法的指导思想、性质。［板书］二.商鞅变法的过程1.变法的目的和中心(1)目的：富国强兵(2)中心：农战和“法治”指导思想：法家理论性质：地主阶级的封建化改革由学生分组讨论，从政治、经济、文化习俗方面归纳商鞅变

3、法的内容，和教师一起逐条分析措施的影响。［板书］2.变法的内容措施评价政治什伍连坐强化基层管理、扌空制百姓；保证赋役；致严刑峻法奖励军功（军功爵制），严禁私斗废世卿世禄制，打击奴隶主贵族势力，促军功地主崛起；提高秦军战斗力推广县制，颁《秦律》加强中央集权，用法律形式把改革的内容固定下来经济奖励耕织，重农抑商促进农业发展，利战争获胜；不利于工商业发展以及整个经济协调发展废井田开阡陌（为田开阡陌封疆）确立封建土地私有制，促进经济发展，壮大地主阶级力量统一度量衡促进经济交流发展、国家统一文化习俗燔诗书而明法令利于国家统一；加强了思想控制塞

4、私门之请澄清吏治，革新社会风貌分异令（分户）增农户数量、增收入和国家实力总体来说，商鞅变法使秦国实力大大增强，一跃成为“虎狼之国”,并为秦国最终统一六国奠定了基础。那么，请同学们思考：商鞅的经济改革中对后来封建经济的发展影响最大的措施是什么？（重农抑商）教师简单分析原因。今天的中国也在进行改革，今年3月的“两会”上政府也提出要深化改革，那么通过今天的学习，商鞅变法对我们今天的改革有何借鉴之处？［板书］3.变法的启示（1）只有改革，国家才会有光明前途。（2）改革会遇到重重阻力，必须坚持不懈。（3）改革应该重视选拔人才，充分发挥人才的作

5、用。（4）改革需要制定相应的法律作保障，强化以法治国。（5）改革应该遵循循序渐进的原则。本课小结一、商鞅变法的背景1.大变革时代——当时大势所趋2•主观因素：秦孝公；商鞅二、商鞅变法的过程1.变法的目的和中心2.变法的内容：政治；经济；文化习俗3.变法的启示课堂练习：1•战国时期，各诸侯国君主变法的根本动力来自于A.生产力的迅速发展B.称雄天下的欲望C.阶级斗争非常尖锐D.周王室日渐衰微1.商鞅变法措施中，对建立封建经济基础起决定性作用的是A.废井田，开阡陌B.实行县制C.奖励耕战，废除奴隶主特权D.限制工商业者的活动2.商鞅变法中

6、哪些内容直接废除了奴隶主贵族的特权①军功授爵制②重农抑商③废除井田制④废分封行县制⑤实行连坐A.①③④B.①②⑤C.②③⑤D.②③④⑤3.战国时期，战争连绵不断，但社会经济却得到了相当的发展，其根本原因是A.封建制度的确立适应生产力发展B.各诸侯国为争霸需要注重生产C.商鞅变法推行重农抑商政策D.农民对土地的依附关系减轻5•商鞅携家人仓皇逃至秦国边境的关口，想找旅店投宿，遭到拒绝。商鞅怅然叹曰：“嗟乎！为法之弊，一至此哉！”商鞅变法中与此有关的是A.推广县制B.严刑峻法C.奖励军功D.奖励耕织6•对商鞅变法中“奖励军功”的表述不正确

7、的是A.把官爵和军功结合起来B.所有贵族不再拥有静位C.提高了军队的战斗力D.打击了贵族的特权