会计专业毕业论文-浅谈会计职业道德

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1、成人高等学历教育学生毕业设计论文(2013.5.20—2013.10.20)题目：浅谈会计职业道德办学形式：函授办学层次：本科函授站：河南平顶山专业：行政管理年级：2011级学号：352010125005姓名：指导老师：完成时间：2013年10月21日正文:目录摘耍3一、会计职业道德概述31、会计职业道徳的基本内容32、会计职业道德的作用3二、会计职业道德现状分析41、会计人员职业道徳失范现状42、会计职业道德问题的现实危害53、会计职业道德建设存在的问题54、造成会计职业道德失范的原因6三、加强会计职业道德建设71、加强会计职业道德

2、建设的必要性72、加强会计职业道德建设的建议7四、当前大学生会计职业道德建设存在的问题及对策81、当前高校会计职业道德建设的误区82、创建会计文化氛围，在环境屮熏陶和培养在校大学生会计职业道德8浅谈会计职业道德摘要：本文通过分析我国会计职业道德建设的现状及存在的问题，对会计职业道德滑坡的原因进行分析，进而提出一系列的解决措施。改革开放以来，我国处于由计划经济体制向市场经济体制过渡的历史阶段，会计制度逐步与国际接轨，但会计环境的演变滞后，严重影响了会计职业道德建设，导致会计造假、会计信息失真的现象越来越严重，突出表现在：会计法制观念淡薄

3、，篡改会计数据,假造凭证、账表；账外设账，偷逃税收、粉饰业绩；会计监督严重弱化；违法违纪手段隐蔽，做假技术不断发展；会计工作中有法不依，违法不究的现象较严重。会计职业道德建设中存在的这些问题是不容忽视的,规范会计职业道德是非常之重要。会计行业作为市场经济活动的一个重要领域，其服务质量的好坏直接影响着经营者、投资人和社会公众的利益，进而影响着整个社会的经济秩序。因此，加强会计职业道德建设具有十分重要而现实的意义。关键词：会计；职业道德；现状分析；；会计职业道德评价体系；诚信教育;激励约束机制一、会计职业道德概述会计人员职业道徳，是指会计

4、人员在会计工作中应当遵循的道徳规范，是会计工作规范的组成部分，也是会计人员的基木素质Z-O根据《会计法》和《会计基础工作规范》规定，会计人员职业道德的内容主要包括：1、敬岗爱业。热爱本职工作，这是做好一切工作的出发点。只有建立了这个出发点，才会勤奋、努力钻研业务技术，使自己的知识和技能适应貝体从事的会计工作的要求。2、熟悉法规。会计工作不只是单纯的记账、算账、报账工作，会计工作时时、事事、处处涉及到执法守规方面的问题。会计人员应当熟悉财经法律、法规和国家统一的会计制度，做到门己在处理各项经济业务时知法依法、知章循章，依法把关守1-1,

5、同时还要进行法规的宣传，提高法制观念。3、依法办理。按照《会计法》要求保证会计信息真实、完整的规定，会计人员必须依法办事，树立自己职业的形象和人格的尊严，敢于抵制歪风邪气，同一切违法乱纪的行为作斗争。4、客观公止。会计人员在办理会计事务中，应当实事求是、客观公止。这是一种工作态度，也是会计人员追求的一种境界。做好会计工作，不仅要有过便的技术本领，也同样需要有实事求是的精神和客观公止的态度。否则，就会把知识和技能用错了地方，甚至参与弄虚作假或者通同作弊。2、会计职业道德的作用会计职业道德的作用，主要体现在以卜•几个方面：（1）会计职业道

6、德是对会计法律制度的重要补充。会计法律制度是会计职业道德的最低要求，会计职业道德是对会计法律规范的重要补充，其作用是其他会计法律制度所不能替代的。例如，会计法律只能对会计人员不得违法的行为作出规定，不宜对他们如何爱岗敬业、提高技能、强化服务等提出具体要求，但是,如果会计人员缺乏爱岗敬业的热情和态度，没有必要的职业技能和服务意识，则很难保证会计信息达到真实、完整的法定要求。显然，会计职业道德可以对此起很重要的辅助和补充作用。（2）会计职业道德是规范会计行为的基础。动机是行为的先导，有什么样的动机就冇什么样的行为。会计行为是由内心信念来支

7、配的，信念的善与恶将导致行为的是与非。会计职业道徳对会计的行为动机提出了相应的要求，如诚实守信、客观公正等，引导、规劝、约束会计人员树立正确的职业观念，遵循职业道徳要求，从而达到规范会计行为的目的。（3）会计职业道德是实现会计目标的重要保证。从会计职业关系角度讲，会计目标就是为会计职业关系中的各个服务对象提供有用的会计信息。能否为这些服务对象及时提供相关的、可靠的会计信息，取决于会计职业者能否严格履行职业行为准则。如果会计职业者故意或非故意地提供了不充分、不可靠的会计信息，会严重背离会计目标，造成会计信息严重失真，使服务对象的决策失误

8、，其至导致社会经济秩序混乱。因此，会计职业道德规范约束着会计人员的职业行为,是实现会计目标的重要保证。（4）会计职业道徳是会计人员提高索质的内在要求。社会的进步和发展，对会计职业者的素质要求越来越高。会计职业道德是会计人