会计专业毕业论文--浅谈会计人员职业道德建设

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1、时光荏苒，岁月如白驹过隙，不经意间，我们即将从多彩的大学毕业，完成一个从大学生到社会人的转变。四年的大学生涯，让我明白了许许多多的科学知识和人生哲理，以及数不尽的感悟和成长。然只有将所学的理论知识付诸于社会的实践，才能检验和实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的时代风貌。而毕业实习作为大学的最后一课，也是最后一刻，我倍加珍惜，从而可以较深层次的理解社会，以便为将来能更好的胜任工作打下坚实的基础。浅谈会计人员职业道德建设中文摘要：文章阐述了会计人员职业道

2、德的涵义，会计职业道德规范的内容及要求，会计人员职业道德的自律机制，分析了当前我国会计从业人员职业道德的现状，并对如何加强会计人员职业道德建设提出了建议。关键词：会计人员、职业道德规范、职业道德要求。会计是经济管理的重要组成部分，在加强经济管理和财务管理，维护社会主义市场经济秩序中发挥着重要作用。会计人员的职业道德直接影响着单位会计工作的质量。会计职能是否有效、真实、全面发挥，在很大程度上取决于会计职业道德建设水平。北京大学光华管理学院院长、全国人大代表厉以宁教授就曾指出：“道德的力量十分重要，是对社会经济活动的市场调节和政府调节之外的第三种调节力量，市场调

3、节与政府调节都有其局限，两种调节互补之后仍会留下一部分空白，这个空白只能依靠道德调节来发挥作用。”因此，会计人员的职业道德必须加强。加强会计职业道德建设，是精神领域中一项系统而复杂的基础工程，必须持之以恒，一抓到底。一、会计人员职业道德的涵义。职业道德是人们在从事各种特定的职业活动过程中应遵循的道德规范和行为准则的总和，它来源于职业实践，会计也如此。所谓会计职业道德，就是会计人员在会计事务中正确处理人与人之间经济关系的行为规范总和，即会计人员从事会计工作应遵循的道德标准。它体现了会计工作的特点和会计职业的要求，规定了财会工作者在履行公职中“应当怎么样”、“不

4、应当怎么样”时光荏苒，岁月如白驹过隙，不经意间，我们即将从多彩的大学毕业，完成一个从大学生到社会人的转变。四年的大学生涯，让我明白了许许多多的科学知识和人生哲理，以及数不尽的感悟和成长。然只有将所学的理论知识付诸于社会的实践，才能检验和实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的时代风貌。而毕业实习作为大学的最后一课，也是最后一刻，我倍加珍惜，从而可以较深层次的理解社会，以便为将来能更好的胜任工作打下坚实的基础。时光荏苒，岁月如白驹过隙，不经意间，我们即将从

5、多彩的大学毕业，完成一个从大学生到社会人的转变。四年的大学生涯，让我明白了许许多多的科学知识和人生哲理，以及数不尽的感悟和成长。然只有将所学的理论知识付诸于社会的实践，才能检验和实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的时代风貌。而毕业实习作为大学的最后一课，也是最后一刻，我倍加珍惜，从而可以较深层次的理解社会，以便为将来能更好的胜任工作打下坚实的基础。。这些道德标准是财经法规以及财会制度所不能替代的。而今在市场经济的条件下，对会计人员的道德水准要求更高，

6、因此，加强会计职业道德建设，不断提高会计人员的职业修养和素质，具有重要的现实意义。一、会计人员职业道德规范的基本内容及会计人员职业道德的基本要求。会计人员职业道德是会计人员从事会计工作所应当遵循的道德标准。建立会计职业道德规范是对会计人员强化道德约束，防止和杜绝会计人员在工作中出现不道德行为的有效措施。会计人员职业道德的基本内容主要包括以下六个方面：（一）爱岗敬业热爱自己的职业，是做好一切工作的出发点。会计人员应有强烈的事业心、进取心和过硬的基本功，才能做好本职工作。会计工作政策性很强，涉及面较广，有的同社会上出现的各种经济倾向和不良风气有着密切的联系，因而

7、有些问题处理起来十分复杂。这就要求会计人员要有强烈的“追根求源”的意识，凡事要多问个问什么，要有认真负责的态度。（二）熟悉法规会计工作不只是单纯地记账、算账和报账，会计工作时时、事事、处处涉及到执法守纪方面的问题。会计人员应当熟悉财经法律、法规和国家统一的会计制度，还要能在各项经济业务中知法依法、知章循章，依法把关守口。（三）依法办事时光荏苒，岁月如白驹过隙，不经意间，我们即将从多彩的大学毕业，完成一个从大学生到社会人的转变。四年的大学生涯，让我明白了许许多多的科学知识和人生哲理，以及数不尽的感悟和成长。然只有将所学的理论知识付诸于社会的实践，才能检验和实现

8、理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以