仿用句式、正确运用常见的修辞手法(教师)

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1、仿用句式.正确运用常见的修辞手法一、【考纲解读】1、正确运川常见的修辞方法“正确运用常见的修辞方法”,指能用(考试大纲》中明确提出的比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问九种修辞方法自然生动地表达,重在考查运用。不考名词术语。重点考査判断修辞方法使川的优劣、正确理解修辞方法在语段(或篇章)屮的作川和运川修辞方法进行表达的能力等等。2、仿用句式(1)内容解读仿用句式是根据题目要求,依照特定句子的句式写一句话或儿句话。多以主观表述题的形式出现,并与修辞结合起来考查。能力层级为E。(2)能力解读仿写句子是近儿年高考考杏的重

2、点和难点,它主要考查学生的语言运用能力、联想能力和创造能力。二、【典例导悟】命题式仿写这类题一般是仿照例句句式,围绕另一话题写句子,即仿句和原句在内容上没联系,只是句式和修辞手法有联系。(2009-四川)仿照下面这句话,另选一种景物进行描写。要求句式基本一致,并运用比拟、比喻和排比的修辞手法。层层的叶子中间,零星地点缀着些H花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。答:【解析】本题是-道命题式仿写题。解答时应首先审清题干的要求:内容上“另选一种景物进行描写”,内容要符合景物的特点

3、;句式上“句式基本一致”;修辞上“运用比拟、比喻和排比的修辞手法”,本体和喻体的相似点要恰当。另一个隐性耍求就是:前一句用拟人,后一句用比喻。由此可得出答案:悠悠口云中,隐约地横亘着一座座青山,有腼腆地躲进雾离的,有人方地露出真容的;正如一•把把直指苍穹的利剑,乂如碧空中腾飞的巨龙,乂如绵延不断的绿色屏障。三、【高考体验】1、(2012-全国新课标)17.仿照下而的示例,自选话题,另写两句话,要求使用拟人的修辞手法,句式与示例相同。(5分)梅花在冰天雪地的李节吐蕾,意在教导我们:学会坚强;仿用句式.正确运用常见的修辞手法一、【考纲

4、解读】1、正确运川常见的修辞方法“正确运用常见的修辞方法”,指能用(考试大纲》中明确提出的比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问九种修辞方法自然生动地表达,重在考查运用。不考名词术语。重点考査判断修辞方法使川的优劣、正确理解修辞方法在语段(或篇章)屮的作川和运川修辞方法进行表达的能力等等。2、仿用句式(1)内容解读仿用句式是根据题目要求,依照特定句子的句式写一句话或儿句话。多以主观表述题的形式出现,并与修辞结合起来考查。能力层级为E。(2)能力解读仿写句子是近儿年高考考杏的重点和难点,它主要考查学生的语言运用能力、联

5、想能力和创造能力。二、【典例导悟】命题式仿写这类题一般是仿照例句句式,围绕另一话题写句子,即仿句和原句在内容上没联系,只是句式和修辞手法有联系。(2009-四川)仿照下面这句话,另选一种景物进行描写。要求句式基本一致,并运用比拟、比喻和排比的修辞手法。层层的叶子中间,零星地点缀着些H花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。答:【解析】本题是-道命题式仿写题。解答时应首先审清题干的要求:内容上“另选一种景物进行描写”,内容要符合景物的特点;句式上“句式基本一致”;修辞上“运用比拟

6、、比喻和排比的修辞手法”,本体和喻体的相似点要恰当。另一个隐性耍求就是:前一句用拟人,后一句用比喻。由此可得出答案:悠悠口云中,隐约地横亘着一座座青山,有腼腆地躲进雾离的,有人方地露出真容的;正如一•把把直指苍穹的利剑,乂如碧空中腾飞的巨龙,乂如绵延不断的绿色屏障。三、【高考体验】1、(2012-全国新课标)17.仿照下而的示例,自选话题,另写两句话,要求使用拟人的修辞手法,句式与示例相同。(5分)梅花在冰天雪地的李节吐蕾,意在教导我们:学会坚强;昙花于万籁俱寂的深夜绽放,意在提醒我们:不要张扬。【方法点拨】作答本题注意要求,要选

7、用一个对象,使用到拟人修辞,句式和原句相同。在仿写时注意拟人要用词贴切,体现出拟人的特点,内容上要合理通顺,所选话题要相关,如梅花、昙花都属植物。【答案示例】蚂蚁用弱小身躯扛起生命的重量,那是在启迪我们:弱小并不可怕。蜜蜂在风吹雨淋中勤奋釆蜜,那是在告诉我们:人生需要勤奋。2、(2011-全国新课标)17.仿照下而的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(6分)平凡是泥土,孕育看收获,只耍你肯耕耘;平凡是苗圃,孕育着烂漫,只耍你肯浇灌;平凡是细流,孕育着浩瀚,只要你肯积聚。【方法点拨】“自选话题”虽自

8、由度大,但所选话题应健康、积极、,句意应力求意蕴丰富。【答案示例】微笑是阳光,带给人温暖,只要你肯照耀;微笑是雨露,带给人生机,只要你肯撒播;微笑是春风,带给人融洽,只要你肯吹拂。3、(2010-全国新课标)17.仿照下而的示例,自选话题,另写三句

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