仿用句式、正确运用常见的修辞手法

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1、1.仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分）平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是苗,孕育着烂漫，只要你肯浇只平凡是细流，孕育着浩瀚，只要你肯积聚。解析本题为开放性试题，“自选话题”虽自由度大，但所选话题应健康、积极,句意应力求意蕴丰富。答案（示例一）微笑是阳光，带给人温暖，只要你肯照耀；微笑是雨露，带给人生机，只要你肯播撒；微笑是春风，带给人融洽，只要你肯吹拂。（示例二）普通是山石，孕育着宝藏，只要你肯锤炼；普通是大地,孕育着生机，只要你肯创造；普通是种子，孕育着生命，只要

2、你肯播种。2.某中学文学社举办“感动心灵——我最崇敬的课文人物”评选活动，请从所学语文篇目中任选一位，为其写一则颁奖词。要求:①请先将所选人物姓名写在答题线上，然后写颁奖词；②符合人物特征；③语言表达生动、连贯、得体；④至少运用一种修辞手法。（4分）答:解析首先要注意活动的性质：“感动心灵——我最崇敬的课文人物”评选。这就要求我们写出所选人物感动我们心灵的地方。其次，迅速选出一位，不要首鼠两端，见异思迁。其三,联想课文中相关人物感动人心、震撼心灵的相关事迹。最后,用生动.连贯.得体的语言对其进行褒奖。这两个人物中学教材中都有，

3、要充分利用教材上的材料，巧妙化用原文。语言要富有激情。答案（示例一）蔺相如：身为门客，胆识超强，完璧归赵，智勇无双；滝池赴会，舌战群狼，位超廉颇，忍辱避让；国家为先，如海器量。伟哉蔺相如，千秋美名扬!（示例二）刘和珍：你是真的猛士，“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”，始终微笑的刘和珍君,你激励我们每个热血青年,为了祖国更加强大，“奋然而前行”！3・仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分）谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是一场绵绵的细雨，能洗涤飘落在人们

4、心头的尘埃；谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心上的阴云。答:解析每个仿句都要运用比喻的修辞，三个仿句构成排比关系，句式结构与例句相同。①看清题干列出的几点要求，化仿写为填空。②分析仿写句：包括分析仿写句的句式特点、思想内容、修辞手法等。展开联想和想象，捜索仿写材料。③按要求仿写，仿写句子与例句一一对应，做到内容符合要求,尽量写得新颖，有深意，带文采。修辞手法要符合事理和情理。总之，句式仿写要抄录句式，寻找对象，遣词造句，连贯得体。答案（示例）宽容是一股清爽的微风，能吹散萦绕在人们心中的阴霾；宽容是一泓甘洌的山泉，能解除盘

5、踞在人们心头的干渴；宽容是一束明亮的阳光，能划破笼罩在人们心扉的黑暗。仿用句式嵌入式仿写【例题】仿照下面文字中的画线句子，在横线上续写两句话。现如今个性”早已成为新新人类的宣言。“你真有个性”成为一种语言的时尚。其实，个性不是奇装异服，不是夸夸其谈，我们是否可以这样理解:个性就是“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的屈原那忠贞爱国的热切与无望；；O当个性化为一种精神、一份力量，当个性成为一种气质、一种风度时，你能不快乐地接受并享有吗？解析本题是一道嵌入式仿写题。做这类题首先要审清题目要求，即仿写两个句子；然后，要分析画线句子所隐含

6、的信息，其中，这道题的句式特点为“个性就是……'……'……”。解答此题，要看清句子所运用的"引用”修辞格，并能揭示岀所写人物的个性品质，否则，所写文字将不符合要求。答案（示例）个性就是“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的李白那蔑视权贵的不羁与洒脱个性就是“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的谭嗣同那蹈死不顾的英勇与豪迈这类题型往往是把要求考生所写的句子夹在材料中间，一般限定了句子表达的思维空间，不仅考查仿写能力，还考查语言表达连贯能力。解答这类题型要注意如下几点：1.仿写的句子在结构上应与原文基本保持一致；2.仿写的句子在内

7、容与逻辑关系上应与原文保持协调，既要考虑形式的统一，又要考虑内容上的连贯呼应；3.考虑与上下文的衔接和照应，要符合语境；4.注意情感基调和语言风格等；5.注意修辞特点。命题式仿写【例题】仿照下面的示例为名人“画像”，从所提供的名人中任选一个写几句话。（不要求句数和字数完全相等）（示例）契诃夫讽刺，是你身上的血液。如银针刺向病疾，轻轻一捻，变色龙与别里科夫都自羞无比。备选名人：屈原杜甫辛弃疾鲁迅仿写：解析命题式仿写题一般是先给出一段完整的语言材料，让考生品读例句，领会其句式、结构、意蕴等方面的特点，然后给出要求仿写的具体材料,让

8、考生依照示例仿写。这类题没有前后文，不需考虑上下文衔接问题，只需依照例文，表现与例文相似的意蕴即可。答案（示例一）屈原朝饮春兰之坠露，夕餐秋菊之落英。壮志凌云，长歌离骚，行吟出形容的枯槁。（示例二）杜甫一杯浊酒，可装下冷月低悬？哭泣爷娘，可唤回儿女平安？半漏茅棚，可栖居漂泊夙