中学副校长2015年三严三实专题民主生活会对照检查材料

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1、中学副校长2015年三严三实专题民主生活会对照检查材料（严以律己.谋事要实.创业要实）一、遵守党的政治纪律情况我是XX,现在担任XX中学副校长，分管教育教学工作。中国共产党政治纪律是我政治生命中的明灯，是我做人做事的准则。一直以来，我牢记入党誓词，深入学习党的各大会议精神，坚定永远跟党走的政治信仰，表里如一地拥护党的领导，遵守党的纪律，对党忠诚。在政治原则、政治立场.政治观点上，同党中央.学校党支部保持一致。虽为一名普通教师、普通党员，但在遵守党的纪律上严格要求自己，将自己放在更高的层面严要求。在学校的

2、各项工作中,勇于担当，敢于批评和自我批评，敢于同破坏党的纪律的行为做斗争,及时提醒和纠正违反党的政治纪律的行为。坚决服从组织安排，不向组织讨价还价。能够做到令行禁止，贯彻好上级的各项指示。二、贯彻中央八项规定精神.转变作风方面的基本情况党的群众路线教育实践活动开展以来。遵守党的政治纪律情况。我是余亚龙，现在担任XX中学副校长，分管教育教学工作。中国共产党政治纪律是我政治生命中的明灯，是我做人做事的准则。一直以来,我牢记入党誓词，深入学习党的各大会议精神，坚定"永远跟党走"的政治信仰，表里如一地拥护党的领

3、导，遵守党的纪律，对党忠诚。在政治原则.政治立场、政治观点上，同党中央、学校党支部保持一致。虽为一名普通教师.普通党员,但在遵守党的纪律上严格要求自己，将自己放在更高的层面严要求。在学校的各项工作中，勇于担当，敢于批评和自我批评,敢于同破坏党的纪律的行为做斗争，及时提醒和纠正违反党的政治纪律的行为。坚决服从组织安排，不向组织讨价还价。能够做到令行禁止，贯彻好上级的各项指示。.贯彻中央八项规定精神、转变作风方面的基本情况党的群众路线教育实践活动开展以来，特别是中央八项规定出台以来，我个人的作风发生了大的转

4、变，一些过去常见的不良现象正逐步消失。在节俭方面：工作中一些难改变的习惯有了变化，如在纸张打印中,原先仅用一面，字休较大，现在正反面都打印;随手关灯关水等方面彻底改观。在开会方面：学校召开的各种会议，能长话短说，用简短的语言说出前段所做工作，几点点明以后工作，对需要同事协调的工作上喜好开门见山。会前找时间对上周工作顾，总结上周工作存在的问题，对本周工作点点，对于执行效果、执行力度有了分析，探究问题根源。在用车方面：学校无车，有时候出去办一些公事，也是自己掏钱打车。在调研方面：经常深入教学一线关注教师教学

5、情况和和学生学习情况，本学期三个月时间里先后听评课指导教师47节课。将发现的问题拿回后，分析事务本质，形成调研材料，向老师反馈，提出多种解决方案,利于问题尽早解决。三、存在的突出问题1.在"严以律己、谋事要实、创业要实"上有待于进一步提高。在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，等待领导的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神。不注重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图省事，照搬照抄，沿用老方法解决问题;

6、在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有逃避的倾向，缺乏一种刻苦钻研的精神。2、在"严以修身”、关心热爱学生方面不够仔细、耐心。平等对待每一位学生是做好管理工作的一个关键，但是，自己在工作中有时缺乏耐心，帮助他人，与他人谈心、交流、沟通的机会相比之下还是少了一些。一是学习不够深入。没有系统地学习政治理论，仅仅停留在了解一些条例、规定的部分章节、条款上，没有结合自身工作生活和学习实际,进行认真思考，深入剖析，真正理解的政治理论更少。学习上存在畏难情绪，真正投入学习的时间不多，有时比较懒惰,做不到挤时间学习。虽然学

7、了些政策理论和业务知识，但浮于表面的多，工作中，我深切地感受到，由于理论知识不够丰富,经常会感到工作思路不是很清晰，材料难写，业务工作方向不是很明确。二是求真务实的精神不够。工作中偏重于看得见的重点工作，主要事情。有时认为“想到”就是“做到”,计划措施虽然周密，一抓到底却不经常，存在追求形式，不重实效问题。接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此。存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。三是欠缺创新意识。没有充分发

8、挥主观能动性，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。不敢打破原有框框，求稳怕难，碰到新情况.新问题凭经验考虑问题多。五、今后的努力方向和措施仁切实加强政治理论学习，进一步明确自己前进的方向。只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观、人生观和价值观改造的大问题，理论水平提高了,看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观。2、在工