中国梦对新形势下大学生思想政治教育工作指导的思考

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1、中国梦对新形势下大学生思想政治教育工作指导的思考【摘要】大学生的思想政治教育不仅是实现中国梦的有效途径，同时也是中国梦这个整体的有机单位。大学高校是思想政治教育的前沿阵地，是想社会输送高索质、高技能人才的重要场所。在新形势背景下，结合中国梦发展的重要因素，対大学生思想政治教育进行改进并使其加强，这对新形势下培养社会主义建设者和接班人具冇重大的意义。本文主要针对中国梦对新形势下的人学生思想政治工作进行分析，提出新的指导内容和教育方向，为我国大学生思想政治工作提供文献参考。【关键词】中国梦新形势大学生思想政治教育工作指导、八1—>刖§中华民族伟人的复兴事业耍在广大青年的奋

2、斗中进行并最终得到实现。中国特色社会主义的建设需要一代接一代才能够不断向前发展的。国家政府和党在相关指导文件中提出，大学生是社会主义建设的重要资源，是国家未来发展的核心动力，是中华民族未来发展的建设者。为了确保我国在激烈的国际竞争屮不断的强大和发展，全国各地高校的大学生思想政治教育工作必须落实到实处，从中国梦和新形势发展的和度出发，改善在校大学生的思想政治品德，从而向社会输送高素质、高信仰和高能力的优秀实用人才。让大学生成为社会主义特色建设的接班人。随着我国改革开放和特色社会主义建设的深入，越来越多人学生的思想政治理念变得更加主动和健康，这些大学生对国家、社会和党都更

3、加的热爱，对我党的工作指导方针也坚决的拥护，对屮国特色社会主义的建设也保持极高的热情，同时也为我国的建设发展做出了自己应有的贡献。但是，随着我国经济高速的发展，新形势下的大学生思想政治教育工作必须坚持应有的原则，从不同的角度來看清问题。目前，由于科学技术的发展和外来文化的渗透，我国现在的社会环境极具诱惑力和瞬息万变，大学生的思维方式和理念都在不断的创新，但是思维的多元化和快节奏将会导致学生的思想政治理念出现偏差，拜金主义、享乐主义和玩耍主义不断影响着大学生的头脑。因此，现有的高校思想政治教育工作也应该跟随时代进改变。（一）网络依赖性较强，缺乏辨别事物的能力信息技术和网

4、络技术随着时间的推移逐渐成为了现在的主流技术，同时也是人学生获取知识信息的重耍途径。网络环境不断的改变正在逐渐影响着大学生的生活、学习、理念、社交和娱乐方式。这种方式上的改变对大学生以后的生活、学习和价值观都将产生极大的影响。随着科学技术全方位的发展以及网络普及范围的扩大，现在多数大学生都是通过网络来获取相关的信息，自身思想也随着知识的获取度逐渐成熟起来。大学生获取知识的渠道也更加多，视野也逐渐变得开阔。但是，任何事情都是有双面性的，网络在带给大学生新技术理念的同事，也带来了一些不好的信息和违反中国特色社会主义建设的理念。这些错误思想和理念的渗透，往往会导致大学生的思

5、想政治出现动摇，甚至在有时候还会感到迷茫。（二）市场经济变化，西方堕落理念盛行我国市场经济体系正在从传统转换为新式，山于这是一个特色的时期，市场行业的运转管理制度不健全，市场经济过度注重经济效益，追求实际最犬的利润，再加上各种外来思想的冲击，致使很多人学生的价值观、生活观和世界观都出现了倾斜，被各种外来思想所扭曲，最终导致大学生的思想政治理念受到不良的影响。主要表现为，过度重视物质利益不太重视无私奉献的精神，看重金钱放弃理想，十分看重等量交换不愿意向社会无私奉献自己的能力或爱心。（三）学生的学业过难如今我国的科学技术正在高速的发展，技术变化发展每H都在进行，大学校园依

6、旧是高新技术的源头。但是教育制度无法更上社会形势的发展，大学教学的质量得不到有效的保障。部分学生在进入大学后缺乏一定的目标，专业选择比较盲目，若专业学习达不到理想的指标，那么学牛被行业淘汰的儿率将非常高。再加上一些外在的诱惑，更加让学生在学习上专心，顺利完成学业就成为了空谈。（四）就业难由于我国改革开放的深入，市场经济体系正在逐渐的转变，人才竞争的热度逐渐上升，这就导致了就业淘汰率快速上涨，我国传统吃苦耐劳的精神难以在现在大学生的身上体现出来，偏执的就业观念让学生就业更是难上加难。目前，山于社会发展趋于多元化，因此，对复合型人才的需求将大于传统人才。(-)理论灌输与体

7、验式教育相结合的原则思想政治教育中的理论教育是最为传统的教育方式，中国梦融入大学牛思想政治教育工作这一•理念同样需要我们坚持理论灌输这一传统教育原则。但是，理论灌输千万不能是干巴巴的。随着时间的推移，对大学生开展中国梦式的思想政治教育工作必须寻找新的土建，因而，在进行理论灌输时还应该注重学生的学习体验，即：体验式教学。(-)主体性与发展性的结合原则以人为本，是我国思想政治教育的主体内容，而随着经济、教育、科技的发展，人的主体性也逐渐得到了重视，慢慢成为了我国各个高校思想政治教育工作的核心内容。通过思想政治教育来培养大学生的主体性观念，首先应该让学生在