小学二年级语文上册期末复习【精选】

小学二年级语文上册期末复习【精选】

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1、小学二年级语文上册期末复习【精选】(时间:90分钟)班级:__________姓名:__________分数:__________一、填空题。(共30分)1.补充词语。______发______强       ______空如____________ ______不舍揠______助____________羊补____________疲力______2.填一填。我——心   子——才人——从   小——少①“我”的第5笔是______,“心”的第2笔是______。②“子”的第2笔是______,

2、“才”的第2笔是______。3.比一比,再组词。戎______ 诸______ 竞______唯______猪______ 者______ 竟______难______4.看拼音写词语。春天来了,táo______花开了,xìng______花开了,油cài______花开了,杨liǔ______依依,天气温nuǎn______;夏天到了,青wā______叫了,mài______子黄了,hé______花开了,莲叶bì______绿,léi______声响了,wū______云黑了,天气yán

3、______热,秋天a______,天lán______了,píng______果红了,草zǐ______结了,远远wàng______去,yúan______野里,小tù______子在赛跑,热nào______极了。5.读一读,选一选。A.动态描写   B.静态描写①东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。______②即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。______③夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去

4、。______6.拼一拼,写一写。zāishùyúmínbiàndìtǎngxiàkàoànxiàtiān____________________________________5/57.给划线的字选择正确的解释。A.祭奠死者或对遭到丧事的人家、团体给予慰问   B.中国旧时钱币单位C.提取,收回       D.悬挂①这位老人不幸去世了,许多人前来吊丧。______②这座吊桥已经有上百年的历史了。______③他拿着一吊钱上街购置家用。______④如果不规范开车,你的驾照会有被吊销的危险。__

5、____8.读句子,找出错字并改正。①天空漂着红紫红紫的彩云。______②漆黑漆黑的暗夜,也有无数的荧火虫翩翩飞舞。______③夕阳西沉,夜暮降临。______9.拼一拼,写一写。zhǎn xiànshí wùqíng lǎngsàn bù________________________gǎn kuàizhǐ chuántián yěchèng gǎn________________________10.比一比,组词语。贴______  破______  艰______  值______钻__

6、____  波______  根______  植______二、综合练习题。(共30分)1.把下面部首相同的字写到一起。笔 迎 节 远 芽 块 笑 坡2.我会正确工整地抄写下面的句子。唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。3.抄写,并写出偏旁。到 当 功5/54.描一描,写一写,并口头组词。5.把下面的字按笔画分类。6.我能写一手漂亮的铅笔字7.看谁能最快捉到自己的伙伴,赶快坐到田字格中。5/58.认真地抄写句子,注意写上标点符号。读万卷书,行万里路。9.描一描,写一写,并口头组词。10.我会写(照样

7、子,写汉字)。要    就    没三、阅读理解题。(共20分)1.阅读短文,回答问题。拎贝的小女孩   辽阔的海滩上,潮水退了。   一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。   突热,她停住了脚步。原来,沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。   头上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼,她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。   她愣住了,目光中充满了怜悯。   她弯下腰,小心翼翼地用双手如起了这条小鱼。小鱼在她手里她轻舒一口气,直起腰,慢慢地、一步一个脚印地走向大海。   小鱼被送回了大海。   我看

8、到小女孩的眸子里发出爱的光彩,她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……(1)根据解释选词语。(只填序号)①怜悯  ②小心翼翼A.非常谨慎,不敢疏忽。______B.对遭遇不幸的人表示同情。______(2)根据短文填上合适的词语。______的贝壳   ______的小鱼   ______的酒窝(3)你喜欢拾贝的小女孩吗?说说你的想法。5/5四、写作题。(共20分)1.以《我最喜欢的人》为题写一篇习作,注意用具体事例写出你为什么喜欢他(她)。5/5

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