人教版二年级语文上册期末复习【精选】

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1、人教版二年级语文上册期末复习【精选】（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________分数：__________一、填空题。（共30分）1.比一比,组词语。贴______  破______  艰______  值______钻______  波______  根______  植______2.拼一拼，写一写。yánshíhòudùtǐngduōdǎgǔfùyǒubǎoguì____________________________________3.照样子，写词语。越来越亮      越

2、______越______ 越______越______失败一成功    困难—______    寒冷—______金色的田野    ______的微风     ______的柳条一（棵）大树  一______青蛙    一______大河4.选择正确的解释。迫: A.逼,威胁    B.接近,靠近    C.紧，急①时间紧迫，容不得你犹豫了。______②敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。______③卖火柴的小女孩饥寒交迫，冻死在街头。______5.把与词语相对应的音节填在括号中。（填序号）①yèhuā

3、     ②quàngào   ③bèi ké④biānzhī   ⑤hēiyè     ⑥jīnglíng野花______贝壳______编织______劝告______精灵______黑夜______6.把站错队的词语找出来。①哥哥 弟弟 叔叔 老师______②蓝天 白云 娃娃 星星______7.多音字组词。在横线上写出拼音，在括号里组词。和:______  ____________  ______差:______  ____________  ______4/48.给加下划线的字选择的正确读音。餐

4、厅______（tīngtīn） 窟窿______（nónglóng） 审______（shěnshěng）视甘蔗______（zhèchè）蒸饺______（jiǎojǎo）    饲______（shìsì）养9.填一填。我——心   子——才人——从   小——少①“我”的第5笔是______，“心”的第2笔是______。②“子”的第2笔是______，“才”的第2笔是______。10.写出带有下列偏旁的生字。鸟:______ ______ ______火：______ ______ ______

5、心：______ ______ ______二、综合练习题。（共30分）1.我会写（照样子，写汉字）。要    就    没2.比一比，看谁书写得最美观。艳静植霜睛害最集3.将下列句子工整美观地抄写下来。想象是一切希望和灵感的源泉。4.比一比，看谁写得最美观。止内术斗露醒慧蘑5.我会写（照样子，写汉字）。满   晚   数6.描一描，写一写，并口头组词。4/47.我能把偏旁相同的字写在一起。沙  话  国  许  泳  园8.我会写（照样子，写汉字）。界   美   久9.描一描，写一写，并口头组词。10.

6、描一描，写一写，并口头组词。三、阅读理解题。（共20分）1.类文阅读。掮枪的生活（节选）4/4叶圣陶我当中学生的时候厉行军国民教育，所以我受过三年多的军事训练。现在回想起来，那时掮枪的生活倒是颇有兴味的。我们那时候掮的是后膛枪，上了刺刀，大概有七八斤重。腰间围着皮带。皮带上系着两个长方形的皮匣子，在左右肋骨的部位，那是预备装子弹的。后面的左侧又系着刺刀的壳子。这样装束起来，俨然是个军人了。我们平时操小队教练、中队教练，又操散兵线，左右两旁的伙伴离得特别开，或者直立预备放，或者跪倒预备放，或者卧倒预备放。当卧

7、倒预备放的时候，胸、腹、四肢密贴着草和泥土，有一种说不出来的快感。待教师喊出“举枪——放！”的口令的时候，右手的食指在发弹机上这么一扳，更是极度兴奋的举动。有时候我们练习冲锋，斜执着上了刺刀的枪，一拥而前。不但如此，还要冲上五六丈高的土堆；土堆的斜坡很是陡峭，我们不顾，只是脚不点地地往上冲。嘴里还要呐喊：“啊!——啊!”宛然有千军万马的气势。谁第一个冲到土堆的顶上，就高举手里的枪，与教师手里的指挥刀一齐挥动，犹如占领了一座要塞。（1）“我们”当时的装束是怎样的？请你用横线在短文中画出来。（2）短文第四自然段

8、描写了“我们”(  )的场景。（3）结合文中画线句子，你体会到了“我”当时怎样的感情？四、写作题。（共20分）1.在日常生活中，我们每天都会经历许多事情，请你选择一件最令你难忘的事写下来。题目自拟。要求：（1）可以写听到、看到的或亲身经历的。（2）内容具体，语句通顺。（3）写出真情实感。（4）350字左右。4/4