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1、临床医学系学生综合素质与个性特征的相关研究【摘要】廿的：探讨医学院校临床系学牛综合素质与个性特征的关联性。方法：采用NEO-PI-R对261名临床医学大三的学生进行人格测评，分析优、良、中、差四组学生综合素质的个性特征，并进行相关分析。结果：①四组综合测评成绩的临床系医学生在情绪性、外向性和严谨性三个维度的差异显著；在30种人格特质中，有16种存在显著的组间差异，其中综合素质得分最低的一组学生在焦虑、愤怒性敌意、抑郁、白我意识、冲动性、脆弱性、幻想7个特质得分显著高于其它三组；而乐群性、活跃性、行动、坦诚、顺从性、胜任感、条理性、事
2、业心、自律性9个特质得分显著低于其它三组。②德育、智育、体育及综合测评总分与外向性、严谨性二个维度呈显著止相关，而德育及综合测评总分与神经质维度呈显著负相关。结论：医学生综合索质的优劣与个性特征有关。【关键词】应用心理学；医学生；综合素质；个性特征：NEO-PI-R：相关性ArelatedstudyonthecomprehensivequalitywithpersonalitycharacterofmedicalstudentsSUJun,CAIKai-xian,CHENChao,etal(Guangzhoumedicalcolle
3、ge,Guangdong510182,China)[Abstract]Objective：Toexploretherelationshipbetweenthecomprehensivequalitywithpersonalitycharacterofmedicalstudents.Methods:AMandarinChineseversionoftheRevisedNEOPersonalityInventory(NEO-PI-R)wasadministeredto261medicalstudentsinthirdgradeofmed
4、icalcollege.Toanalysisthepersonalitycharactersin4groupsofdifferentcomprehensivequalityandrelationshipbetweenpersonalitycharactersandcomprehensivequality.Results:CDthereweresignificantpositiverelationshipsbetweenmorality,intelligenceandphysicalquality.②thereweresignific
5、antdifferencesin4groupsofdifferentcomprehensivequalityonthreedimensionsofNeuroticisms,ExtraversionsandStrictness.Thereweresignificantdifferencesin16PersonalityCharacter.③thereweresignificantpositiverelationshipbetweenmorality,intelligence,physicalquality,totalcomprehen
6、sivequalityand2dimensionsofExtraversions,Strictness・Thereweresignificantnegativerelationshipbetweenmorality,intelligence,physicalquality,totalcomprehensivequalityandNeuroticisms.Conclusions:Therearerelationshipsbetweenthecomprehensivequalityandthepersonalitycharactersi
7、nmedicalstudents・[Keywords]Appliedpsychology;Medicalstudents;Comprehensivequality；Personalitycharacter;NEO-PI-R;Relationship综合素质评定是高等院校评定学生徳智体三方而发展优劣的评估体系，它不仅反映了学生的学习效率和徳智体全而发展的水平，而且还与学生今后走向社会工作岗位之灰的工作能力有密切关系，学牛的综合素质高低也是衡量学校教学质量的重要指标。实践证明，在相同智力条件下，个体的成功与其个性特征有密切关系。国外有学
8、者用五大人格因素与智力的关系做过一些研究但尚未见把综合索质与人格特征的相关性研究报道。1对象与方法1」研究对彖来自广州医学院临床医学系三年级本科大学生,共261人；平均(20.85±0.835)岁,其中男性113例，女性148例。经t
