第4讲+社会研究的方法论问题（之三）

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1、第四讲社会研究的方法论问题（之三）社会研究的逻辑两套基本的逻辑体系归纳演绎一、归纳逻辑观察··················依靠经验归纳或统计概括··················依靠直觉和思维经验概括理论“由感性上升到理性，即由观察结论上升到理论命题实际上是经历了认识上的一个飞跃，这一过程要依靠猜测、想象、洞察或思辨，而并非是靠归纳完成的。”——袁方：《社会研究方法教程》，北京大学出版社，2001年典型案例：《自杀论》经验概括：1、天主教徒比新教徒的自杀率高。2、城市居民比农村居民自杀率高。3、富人比穷人自杀率高。4、男人比

2、妇女自杀率高。形成理论：步骤一：天主教、城市居民、富人、男人等属性的共同特性是什么？（社会整合程度低）步骤二：自杀这一现象归属于何种更为普遍的现象？（社会越轨行为）步骤三：社会整合程度与社会越轨行为之间有何关系？（因果）步骤四：建立一套相关的命题体系：越轨行为的比率与个人主义程度成正比。越轨行为的比率与集体主义程度成反比。越轨行为的比率与心理反常程度成正比。越轨行为的比率与心理正常程度成反比。练习解释下列现象：女性学生吸毒的可能性比男性学生低。亚裔学生吸毒的可能性比非亚裔学生低。住家的学生吸毒的可能性比租屋住的学生低。社会约束理论

3、提供的解释：人们所收的约束越多，吸毒的可能性越低。归纳逻辑的缺陷缺陷一：对经验概括的解释不是唯一的。例如：如何解释妇女比男人的宗教信仰程度更高？（角色理论？社会化理论？社会剥夺理论？弗洛伊德理论？罪恶感理论？）缺陷二：归纳逻辑推导出的理论缺乏可信性，因为是依据不完全归纳法。二、演绎逻辑理论假设典型案例：“分配的正义”原理分配的正义（distributivejustice）指的是在你的知觉中，你是否受到公平的对待，是否得到了属于你的东西。由分配的正义原理，可以演绎出很多结论：1、有视觉或听觉障碍的人，同等时间内，在自我评估方面比一般

4、正常的人少。2、如果夫妻俩都工作，婚姻的强制力将随两个人的收入差距而增加。3、在其他条件不变的情况下，人们宁可对同辈团体的成员行窃，而不愿对外人行窃。4、在偷窃行为中，只有跨团体的偷窃才会有告密者，而告密者来自偷窃者团体。5、夏令营或大学新生中，晚报到一个星期的人比较容易和玩运气游戏的人成为朋友，而不太容易和玩技巧游戏的人成为朋友。6、战争期间，军人最喜欢的休闲活动是玩运气游戏。7、当社会财富增加时，个人对赤字开支会更加敏感。演绎逻辑的缺陷演绎推理的大前提，即一般原理或公理有可能是错误的，那么由它推演出的命题也可能是错误的。三、假

5、设检验逻辑这是一种科学的研究逻辑，依据的是波普提出的假设检验法——试错法。它将归纳和演绎二者结合起来，克服了二者的局限性。社会研究的逻辑科学环归纳演绎经验概括假设观察理论归纳演绎理论经验概括假设观察检验假设假设检验的过程理论假设经验观察经验概括检验假设理论举例说明假设检验逻辑过程：1、理论：经济基础决定上层建筑。2、假设：收入水平越高，政治参与程度越高。3、观察：收集数据。4、经验概括：整理数据5、依据经验概括，检验假设是否成立。6、验证或者修正理论。结合具体例子，说明假设检验逻辑比单纯的归纳逻辑和演绎逻辑的优越性。假设检验法收入

6、水平政治参与程度a.由理论推导出假设收入水平政治参与程度b.观察收入水平政治参与程度c.接受或拒绝假设单纯的演绎法只相当于图a体现的过程.单纯的归纳法只相当于从图b到图c的过程。假设检验逻辑的优越之处：1、借助理论假设的指导，避免了观察的盲目性和无系统。2、借助经验数据，将经验概括与假设进行比较来检验理论的真伪。THANKYOU!QUESTION?