人教版二年级语文上册期末强化训练题

人教版二年级语文上册期末强化训练题

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1、人教版二年级语文上册期末强化训练题(时间:90分钟)班级:__________姓名:__________分数:__________一、填空题。(共30分)1.用恰当的四字词语代替句中的划线部分。①我们都你看我,我看你,互相望着,都不说话了,倏然间,哪儿好像有了一种气息。______②弟弟刚站到河的上湾,就高一声低一声地呼喊:“月亮在这儿!”______③我们有了月亮,那没有边际,十分辽阔的天空也是我们的了。______2.拼一拼,写一写。nǎodaishìxiànyǐngziguāfēnghuātánsōngruǎn____________

2、________________________3.读句子,找出错字并改正。①天空漂着红紫红紫的彩云。______②漆黑漆黑的暗夜,也有无数的荧火虫翩翩飞舞。______③夕阳西沉,夜暮降临。______4.比一比,组词语。刻______ 蓝______ 伯______ 记______ 绝______该______ 篮______ 泊______ 纪______ 决______5.照样子,些词语。提蝴蝶   ______眼睛   ______蘑菇寻找     ____________脆生生   ____________蒙蒙的细雨   ___

3、___的阳光   ______的草坪6.用合适的关联词填空。①蔡桓侯______不听扁鹊的劝告,______还在背后说扁鹊的坏话。②______纪昌已经取得了不小的成绩,______飞卫还觉得他的眼力不行。③扁鹊告诉蔡桓侯,______蔡桓侯的病不治,______会愈来愈重。④______纪昌勤学苦练,______他成了百发百中的射箭能手。⑤病已入蔡桓侯骨髓,______扁鹊不逃往秦国,______治不了他的病。7.拼一拼,写一写。4/4zhǎn xiànshí wùqíng lǎngsàn bù______________________

4、__gǎn kuàizhǐ chuántián yěchèng gǎn________________________8.按要求写生字,比一比,看谁写得最漂亮。左上包围的字:______左下包围的字:______三包围的字:______  全包围的字:______9.把下列词语补充完整。与______隔绝   ______机勃勃   赏______悦目   梳______打扮揠苗______长   ______致勃勃   引人______目   奋______图强10.读句子,给划线的字注音。①知之为知之,不知为不知,是知______也。②

5、默而识______之,学而不厌,诲______人不倦。③心既到矣______,眼口岂______不到乎?④第三要有恒______。二、综合练习题。(共30分)1.填写声母表2.读读写写。心惊肉跳蜷缩僵硬神情激动________________________3.我能写一手漂亮的铅笔字4/44.我会写(照样子,写汉字)。波    边    阳5.我会写(照样子,写汉字)。片     挨     寒6.我会写(照样子,写汉字)。片     挨     寒7.我会写(照样子,写汉字)。片     挨     寒8.把下面部首相同的字写到一起。笔 

6、迎 节 远 芽 块 笑 坡9.抄写,并写出偏旁。到 当 功10.描一描,写一写,并口头组词。三、阅读理解题。(共20分)4/41.阅读下文,回答问题。   那是七月上旬的一天傍晚,我和同院的小伙伴一起去郊外观日落。   这时太阳收敛起刺眼的光芒,变成一个金灿灿的光盘。那万里无型的天空,蓝蓝的,像一个明净的湖。慢慢地,天空的颜色越来越浓,像是湖水在不断地加深。远处巍峨的山峦,在夕阳的映照下,涂上了一层金黄色显得格外美丽。   过了一会儿,太阳笑红了脸,亲着山峦,把天空染得红彤(tòng)彤的。   夕阳在晚霞的陪伴下,慢慢地向下坠。它可真红啊

7、!红得浓艳欲滴。这时夕阳是被一只大手往下拉似的,可它好像不情愿离开这瑰丽无比的天空。为了明天能更加精神地来“上班”它依依不舍地去“休息”了。不一会儿,夕阳只剩下半边脸,再过一会儿,它把最后一束光芒洒向天空,给人们留下了美好的回忆。(1)短文中画横线的句子是比喻句,把______比作______,突出了它______的特点。(2)天空和太阳各是怎样变化的?请你填一填。天空一开始是蓝蓝的,过了一会儿变得______的;夕阳一开始是金灿灿的光盘,后来红得______,最后把一束光芒洒向天空。(3)短文中哪些地方把太阳当作人来写?用波浪线画出一处,

8、再仿写一个这样的句子。四、写作题。(共20分)1.请为自己竞选班干部写一份发言稿吧!要求:①内容要具体。(写清为什么要竞选这个职位,自己有哪些优势,如果竞选成功将怎样为同学服务。

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