（教育精品）第六节机械效率

《（教育精品）第六节机械效率》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、9.6机械效率班级：_________________姓名：_________________活动一：判断哪种方法更好？有用功：有用功：额外功：额外功：总功：总功：活动二：测定斜面的机械效率实验原理：实验步骤：1、用弹簧测力计测出木块的重力G，将数据记录在表格中；2、用弹簧测力计拉着木块沿斜面匀速向上拉，读出弹簧测力计的示数F，将数据记录在表格中；3、用刻度尺测出木块移动的距离S和提升的高度h，记录数据；4、改变木板的倾斜程度，重复上述步骤。5、计算各次实验的机械效率，得出结论。实验数据：斜面倾斜程度木块重力G/N斜面高度h/m拉力F/N斜面长s/m有用功W有/J总功W总/J机械

2、效率较缓较陡很陡实验结论：斜面粗糙程度相度时，斜面的倾斜程度越大，。活动三：练一练1．下列关于机械效率的说法正确的是（　　）A．越省力的机械，机械效率越高B．做功越少的机械，机械效率越低C．做功越慢的机械，机械效率越低D．总功相同，有用功越大的机械，机械效率越高2．下列几种方法中，可以提高机械效率的是（　　）A．有用功一定，增大额外功B．额外功一定，增大有用功C．有用功一定，增大总功D．总功一定，增大额外功3．如图所示，将一个重10N的物体用沿斜面向上的拉力F=7.5N匀速拉到斜面的顶端，物体沿斜面移动的距离s为5m，上升的高度h为3m，则人对物体做的有用功是　　J，斜面的机械效

3、率为　　。在高度相同时，斜面越长越　（选填“省力”或“费力”）。