【精品】幼儿教师专业成长学年计划

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1、2010学年度第一学期幼儿教师专业成长计划文章来源：未知文章作者：乐乐推荐给册友收藏木页虽然在幼儿教育工作岗位已工作了好儿年，但发现自己真得还有好多地方需要成长，尤其今年成了新教师的师傅，更要提升自己各方面的能力，才有东西给予别人。为了加强自身的业务素质，提高自身的整休水平，本学期努力把目标定得小一点，努力让目标定得实一点，也努力让目标更有可操作性，便于实施，所以本学期我的个人成长计划制定如下：一、在学习中成长1、从书籍中学习，木学期阅读专业类书籍书目：新《纲要》、《幼儿园保教指南》、《好绘木如何好》、《图画书的讲读艺术》及《幼儿教冇》。每周阅读两篇

2、教冇教学文章，每月通读一•本教学杂志，每学期精读一本教育著作。2、同事间学习，向经验丰富的老教师学习管理班级的好方法，向语言和音乐特长的教师学习语言、音乐活动屮的有效策略。3、网络中学习，多看新教冇呼客，多阅读中国教冇网等教冇网站和一些名师的I専客。4、在培训中学习，利用培训、听课的机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。特别是认真学习优秀教师在课堂中语言的运用。关注他们的激励性评语，在自己的教学中努力改变空洞的表扬和无效果的批评的现状，激发孩子学习的兴趣。二、在实践中成长1、认真进行教材分析，借鉴名师

3、优秀教案，认真备课、上课，并做好课后反思，做好口常教学工作，努力尽到师傅的责任。2、积极参加课堂教学研究活动，争取多听课，并努力做到每课有评价，对徙弟的课要认真、仔细地进行指导。3、认真对待口己的每一堂课，每一堂课争取有一个亮点，要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变。4、通过对优秀教师的教学行为模仿、学习，吸取他们的教学长处和优秀品质，不断调整改进自己的教学行为，提高教学水平，结合口己的教学实际，形成口己的教学风格。5、做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进，使自己的索养不断提高。6、尝试把所学知识在实践教学中合理运用。7、积极参加幼儿园

4、的教研活动，主动与老师们交流体会感受，以求收获和进步。8、努力做好个人小课题的研究，讣班级活动与小课题相结合。三、在反思中成长1、每月认真撰写教育、教学随笔2篇以上，新教育博客上发表H志认真撰写。2、在一节或一天的教学工作结束后，及时记下反思记录或和同事交流口己教学实践的心得体会。3、在听课小笔记中，也要记录下自己听后的一些设想，尤其要与徒弟勤交流、探讨。4、勤于记录自己班级管理工作屮的好的经验，学期结束装订成册。相信只要努力地照着H标去做，定能让口己看到精彩的一端。2010学年教师个人专业成长规划一＞个人基本情况分析:本人从事小学语文教学工作已十年

5、，但只能说在教学上有了一点经验。下面就个人基本情况进行详细分析:优点:1、热衷教师职业、热爱语文教学，有校强的责任感和上进心。2、能坚持不懈地抓好语文课堂常规的组织教学，保证课的质壘和效率。3、能把课堂教学放在核心位置，在课堂教学中能渗透新课改理念，并能为学生创造轻松愉快的教学环境，使他们能自主、活泼地学习。4、真诚地对待学生，关心学生，正视学生间的差异，以及给予学生公平公正的评价。5、自觉接受新事物、新观点，在教学过程中乐于向同行老师学习。不足：1、科研能力较弱；缺乏大胆创新、勇敢展示自我.张扬自我的勇气和胆略。2、在教学中还应不断探索如何让学生在

6、更自然、更愉快的教学氛围中学得更积极、更主动、更有创新。3、在信息社会不断进步的同时还应加深对多媒体教学的学习，以便于能为今后的教育教学提供更好更大的服务。4、要加强三笔字的训练。二.个人专业成长总体目标：教育领域改革日新月异，对教师的全面素质特别是对教师的能力有了新的更高的要求,我越来越感到了教育的难度和压力，感到自己知识的不足和欠缺。为了适应新时期的要求,做好本职工作，我以后要加强学习，不仅要不断地更新和扩充自己的知识，还要能教给学生获取新知识的方法；不仅要了解学生赖以生存的变化着的家庭、社会环境和他们的身心发展特点，还要掌握在新的环境中进行教育

7、教学的规律及运用现代化手段的技能。不断提高自己的学习能力和研究能力、实践能力和创造能力。1、注意自身理论水平和专业基础知识的提高，积极参加教科研工作，要把有益的经验提升为理论2、掌握和运用教学研究的基本套路，能承担校内的教育教学研究任务，熟练使用多媒体辅助教学，能独立制作多媒体课件，能进行课程整合，从而提高教育教学质量。3、练好毛笔、粉笔和钢笔字，争取一年后三笔字有所进步。4、要求学生全面发展的同时也严格要求自己全面发展。努力使自己向专业化教师发展。三、个人专业成长具体规划:通过一年的时间，力争达到对教育理想有执着追求；有先进的教育思想和教育理念；有

8、丰富的教学经验；有一定的教研能力，在学科教学方面有不错的成绩。（一）保证天天阅读。智慧来源于学识。丰富的学识