【精品】浅谈王富强老师公关课与感受

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1、富讎黄柏树河寸LX业A学梅:档期f幸上了王斷的公共転学卿呈,收魏孵。磁询溯间,了公学郎艇、W>特点、龌史m=£要素分龄,也介绍了NLP原贝闭删駆次的分析,并辅用相当数量的事狮解,在昶炯趣的同附除了:^)(寸知喙樹词:王富强,公学,nlp,政:姉周知,轴帀是;帀么一。働以IREgffi是在也修课上,对于刚冈幅翱啲学生来说L思修课简直是一种煎熬,可是王老/帀上郦表现U我大为赞叹,不仅把思修课程的内容展现的淋漓尽致,而耳通过讲述自己身娠自身课的兴趣翅了;^MWVF。谢卜,H师上课说剛方曲走ii学生中间讲课的肝也拉近了老师和学生的距此次的公

2、J咲M翅翩涕二次1汪^帀白僦,也让我扌埋J了勿酗上腮IW。在公》0»«上,迪科各它分为公共和焙两盼公共与个人、私AX寸应,非个M厶MJ。焙WWfe间相互作用、相够响的燧,也表示人与人或事物之间的某种IW的联系。公共关系学指以公共关系的客观现象和活动规律为研究対彖的一门综合性的应用学科,是研究组织与公众Z间倚番報通的行为、规律和^法的一门詡公共关系学是一门应用性t艮强衢呈,酬于个AM何纟谀同时,公也锁着我国改革开放的需要,社会的进步,織的发展,形成的门新兴的应用性m强的学科,是社会组纲了在做中树立良好形象,M锵、沟MOW段与其的利益占

3、僻土会焙。作为公共疥学搀从总体上看,它必须甜舌所有的公律。公作为社条mww手伪,它的社^ww舌动规律可以具体化为三个方而,其一,作为社会幽幕职能的勾缺系1»彖和规律。其二,作为社会组织与其做间伽息傷®'动的公共烟规律。其三,作为姆里与礬具体么Wl勺歩的公共律。为了帮助人家更解公共关系与其他相OI汇的不同,王老师还说明了公关与广告的联系与区别。联系有:它介嘟以磁为核心,但广告偏重于产品形象,公领嵋軒WW;它们都以倚f为手段,必须ifl究倚翻律;它们都以公知WW。冋惰:首先,广筍贝学则重于和谐;舷广告崇尚立竿见影,公关则以长远利益为目标

4、;再次,广告偏重利益,公关侧$感晴;最后广告“硬崔便€媒介,公关则软堂使媒介。讲述了这峽^与翊让我对公关与广告都W了进P的了解。有趁共疥OtEE总结了六旬舌:其一,UWW搀。说的是公^^是一定術土条瞬与删关附土会做,之间RWS:烦必须着眼一自己的做,才能纶存和发展。公共关系活动的策划者和实施#必须女缺瞞以嘶隘为导向。其二以驀为目标。迺朝隊是公対镭树亥心问题。组织形象的基本冃标有两个,即矢昭度和美誉度。所谓矢谄度尉旨一个组织被o«、了解临眦以及社緒向的n»®。瞬黯如i纟膨嘰彳聡众(言任、赠翔踱,以及社紳向的美、丑、好、坏。在做中树立组

5、织的美好形象是公共关系活动的根本甘的。其三以互惠为原则。公共关系是以一定柄«^为齣的,f土^程中劈啣公众的长久妇寺与合作,就要奉行互惠原则,既裁实现本组织目标,又要让公众得益。其四,以长远为方针。一个社会m织要想给公众留卜环可磨灭的纠织形象不是一朝夕之功所能及的,必须经过长期的、有计划、有目的的艰鸠力。其五,以真诚为信条。以事实为基础是公共关羯动必须切实賭盾的基本原贝吃一。社须为自己个斂的俸祈諏信于怂。精WT至,金石为开;至^可以移山;热诚t颐事真矚沪生最大的说K力。懈真讥才能赢得讎。其六,以沟通为手段。没有沟通,主客体沙啲关麴不会

6、存在,社会缱H的良好形象也无从产4互惠互利也不5J能实现。要将公共关系目标和计戈只例向沁的过程,才是公共关系的程。在讲创呈屮,王钢还曾讲述边联事例和一些单易懂的道理,这峻记忆盛模^了,就没有~列出,但这六句话以及对心句话的^解让我对公关的本质特征有了深吾。随着社会分工的高士会聊齡。社会多元化、多极化,社会矛盾和对立缓和这一总体条件白俩渐瞰,现代公R关M开始产生与发展了。现代公垢孫产生与发展分为以卜-四个阶段:第附段卿姆0寸期一现代公共关系的开端这个时期有f公关圈里著名的'便士报”运九它制Jit舆论、删马戏。此时期的公为沁可以被愚弄的

7、,,这一时期同时也是公共灯的黑暗时期。理朋I时期公则寺点有:一、带有一定的组织性和较为明确的目的性;二、不诚实、不公正、不考虑公众利益(局限性)。之所以将巴纳姆时鳩作伽期,是因为迦寸的公活动已具有一定的蜩性和较为明确的目的性,况且它也已不再局限丁•政治活动和思想宣传,公关活动的三要素皆已显现,可以将其视为公R关系活动的肇始或发端阶段。之所餌E它定性为嘿暗时貯,这是由宓一时期报刊宣传活动有两徳命的弱点:一是宣传全然從鬼众利益;二是不择手眇自歸進m舌,以获取报磁面,欺骗做,附召本宗旨相悖。第」介段:W-__W弋公共化的开始这一H寸期以幼

8、凑运动而箸名,这一时期抨击虚假新闻。公关信条是公众必须被告知也即“赖话‘。彻时期,1903年地轻U办第一个宣传咨iW务所励公共关系历位向顾客提供公共关系咨询服务而收耳对艮酬的职业公火关^人员,首创了公R关談F门恥Ik。,并如处ffl了

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