【大学校园活动策划书】“快乐家家家”新生联欢会策划书

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1、“快乐家家家”新生联欢会策划书一、名称:“快乐家家家”——10新生联欢会二、【联欢会主题】这台文艺晩会的主题是“经法之韵”。“韵”,蕴涵之意。一方面,预示着大一新生大学生活的开始,通过这次迎新交流会,来激励同学们边好新生活的第一步,告诉他们,一分耕耘一分收获,汗水凝成收获韵味自然而生。另一方面,用“经法之韵”来鞭策我们以后更要努力的工作。冋首过去的一年,我们感到无比的欣慰。即将过去的2010年,是很有意义的一年,是励精图治的一年,更是我们全体经法学院师生辉煌的一年!三、【联欢会目的及意义】又一年过去了,我们经

2、法学院迎来了新一届的同学,他们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向加入到经法学院这个团结友爱的大家庭。我们院学生会打算通过举办迎新联欢会,师生共聚一堂,欢迎他们的到来,向大一新生展现出我们经法学院师生最热情活泼的一面,也为他们的大学生活开启一片崭新的乐章。同时,也促进大一各班Z间的感情,并通过这个联欢会发掘我院的文艺人才,使他们的特长能得到更好的培养,述借它丰富大家的课余生活,捉供一个展现个人魅力的舞台O四、【联欢会地点和时间】地点:师生活动中心时间:2010年11月6日晚6点半五、【联欢会形式及内容】此次联欢会以

3、节目穿插和做竞技性游戏为内容进行,参加的同班同学分为一队,共有5队,毎队队K为每班的班长,负责组织同学参加游戏并维持好本班的现场秩序。大一每个专业至少要编排两个节口,具体的节口编排由各班文艺委员负责和组织,然后经过文娱部审核后确定入选节目。所冇节目需提前彩排,最后经过学办老师审杳Z后,合格的节目方可上台表演。六、具体活动安排1、领导讲话2、开场舞Fighter(国贸)3、独唱《他一定很爱你》(法务)4、话剧《少女与野兽》(法学)5、淫院概况及活动介绍6、游戏环节注:五个班分为五个小队,在有比赛的游戏中从5个小

4、队中选人组成小组代表木队进行的比赛。(1)善解人意游戏规则:每队出2人,一男一女,一人比划一人猜,共五套题,涉及人名、地名、动物名称、FI常生活用品等类别,参加各队上台后首先抽签选择一套题,题的序号即为比赛次序。第一组上台后,首先进行口我介绍,然后站到指定位置(侧面对着台下),一名工作人员站到猜词者后面为表演者举题板,台下站一名工作人员负责接题板并将题示意给台下老师和同学,主持人发出开始信号后,一分钟内猜对最多的一组获胜,得到奖励并为本队加一分。过程小不能有与所猜词语相同发音的的词、字,不能给对方唇语等其他不

5、允许的暗示信息,违者取消评比资格。准备:写好词语的题板监督人员、主持人要做好监督工作(2)吸管运输游戏规则:每组5人,共5组,每人嘴里叨一支吸管,第一个人在吸管上放一个有一定在重量的钥匙环之类的东西,比赛开始时,大家不能用手接触吸管和钥匙环,而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人,直到传到最后一•个人嘴叼的吸管上,然后再折反到第一个人处,谁的钥匙环最先到达,谁就获胜。准备:吸管钥匙环主持人监督,屮途钥匙环掉下须重新来(3)唱歌猜歌名游戏规则:每个队出3个人到台上,放一段音乐,台前放-只话筒,先猜到的直接到话筒

6、前,继续唱该首歌,最后说出歌曲的名字,完全对的一队加分,共放4首歌。准备:四首歌、伴奏带及刻录的光盘一名工作人员负责台上音乐控制,猜完一首继续放下一首,注意与主持人的衔接。游戏规则:每队出一男一女,两人分别站到指定位置,女生眼睛被蒙起,待主持人发出信号后,女生拿着准备好的蛋糕走向一米外的对友面前,将蛋糕喂到对方嘴屮,最先喂完的一队获胜。准备:蛋糕5份、盘、叉、红领巾5条7、唱歌《死性不改》(法学)8、话剧一一《Q版灰姑娘》(国贸班)时间大约10分钟9、小合唱《明天会更好》(法务)七、活动工作日程安排1、准备阶

7、段:10月15日一11月5日2、活动现场:11月6日3、活动后的宣传和总结11月7日*准备阶段策划前期:(节目素材成型期)吋间:10月15日——10月18日(1)10月18F1(周四)节目组人员收集各班的具体节目(标明节目的名称、形式、选送班级、大概时间)(2)排练阶段时间:10刀18日——10刀30日(1)10月18日(周四)各节口负责人上交排练的具体安排(吋间、地点)(2)10月24口(周三)各节目负责人汇报节目排练进度及存在问题。(3)10月26日(周五)进一步提高节目水平,各节目负责人控制并反馈节目时

8、间,准备道具和必需的设备,及时解决岀现的问题。(4)10刀27日(周六)确定各节目时间,刻录好联欢会歌曲的片子及MP3备份。(5)10月28日(周日)节目初审(7)11月4日,在师生活动屮心进行汇报性彩排。后期(细节完善阶段)时间:11刀5日联欢会倒计吋11月6口下午2点场地布置17点45,演出人员到场熟悉场地18点主持人到场18点半各班同学入场19点主持人宣布联欢会正式开始*活动后的宣传与总结11

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