【大学校园活动策划书】新生快乐特工系列活动策划书

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1、10级快乐特工系列活动策划书活动名称：10级快乐特工系列活动一.活动依据(1)群体理论社会心理学关于群体的研究表明：在团体屮可以满足成员的心理需求，包括获得归属感与安全感、满足社会交往的需求、满足口我确认的需求、满足口尊的需求、增加口信心和力量感等同时团体成员间的和互信任、和互作用，团体的凝集力会更强，也将能更好发挥的团体的效能。(2)人际关系理论人际关系理论表明：要信任他人必须要先学会开放自己，接纳他人，袒露自己的情感、思想、情绪、感受和意见，愿意和别人分享资源和观念；要能与他人有效的沟通、建立亲密的关系，自己应先令人觉得可信、值得信赖、靠得住。(3)合作

2、与竞争合作与竞争是人们生存和发展的基础，是人在成长和发展过程中必须貝备的基本要素，而合作Z间冇竞争，竞争Z屮冇合作，两者相辅相成，协调发展，才能促进学生能力的发展。但是，不论是竞争还是合作，都是以学生个人能力作为起点的，能力在竞争与合作屮既是上级口标又是起点。在体验式学习屮要求学生在活动中溶于团体，吸取集体的智慧和力量成为竞争的强者，体验式学习既是个人口主的活动又是群体的共同活动，需要学习、模仿和借鉴他人Z长处和好的经验，而群休性项目需要通力合作才能获胜。二.活动目标(1)以游戏的方式加强同学们对心理知识的了解，消除彼此间的隔阂。(2)合理安排活动环节，积极

3、调动活动氛围，使班级每个成员融入活动，以便于让同学们感受到与他人分享的乐趣，增加彼此的信任度，增强班级凝聚力。(3)考虑一切突发因索，以便于做岀相应措施，使活动井然有序的进行。设计思路：部分学生不善于与他人沟通，缺乏交际能力，对心理知识不太了解，希望通过木次活动加深他们能对心理知识的了解，促进他们彼此间的了解，加强彼此间的沟通，增强班级凝聚力，真正达到彼此间心灵的交流。更能通过这次活动放松同学心情，劳逸结合。三.活动对象:10级林学院新生一.活动主题：团结、协作、和谐二.活动目的：通过本次活动使來自五湖四海的同学认识大家，联络同学之间的感情，同时增强大家的团

4、队合作精神，以及各种解决困难的能力，从而捉高班级凝聚力。三.活动基本内容：(1)四分之一感觉(2)纸杯传水(3)占领阵地(4)狼人游戏四.具体活动安排：1.四分之一感觉(lOmin)活动目的：使学员在刚刚开始的吋候就能够主动同别人接触交流，达到相互熟悉增进了解的口的。活动过程：大家在进入会场时，领到了一•张卡片，但只是四分Z—张卡片,进入会场后，需要去寻找具他三位会员手屮的卡片，将其拼合成一副完整的图片。大家要积极地寻找陌生人，询问、展示、合作，最终才能达成“联盟”，只有找到其他的三位朋友，才可以找一个位置坐下来。把组合成的图片放置到桌面前方。并要迅速熟悉木

5、小组成员。2.水杯传水：(20min)活动目的：将活动推进高潮，活跃气氛活动过程：每个队员一个纸杯，每个队员用纸杯传递饮用水，剩余饮用水多者为胜，饮用水全部洒在地上需要重新來。3.占领阵地(20min)活动目的：增进大家团体合作意识，活跃气氛。活动过程：每队5人，要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，在最小面积的报纸上站的人数最多的组将获胜。面积最小的组获胜1.狼人游戏（45min）活动口的：让游戏带领同学们进入活动的尾声活动过程：设定1-4名狼人，1名法官和若干名村民。村民分为普通村民和特殊村民。特殊村民

6、包扌舌1名预言家，1名巫女，1名丘比特和1名猎人村民投死狼人，村民赢；相反狼人赢狼人：每晚协商杀死一个人预言家：每晚可以确认一个人的真实身份，他死了并不代表狼人赢巫女：她有两瓶药水：一瓶是复活药，可以救回一个死者；另一种是毒药，可以杀死任意一个活着的人。女巫每局每瓶约只能用一次，每个回合只能用一瓶药。猎人：当他被狼人杀掉或者被村民无辜投死后，他可以选择一个活着的人跟他-起死。当被女巫毒死时，裁判会提醒不能使用能力开枪射杀人。丘比特：在游戏Z前指定任意两个人（可以包括他自己）建立恋爱关系。当两个相爱的人其中一个被票死、吞食或者毒死，另一个人则必须殉情。恋人之间

7、永远不能互指互杀。如果两个恋人一个是村民，一个是狼人，他们可以消灭除他俩之外的所有游戏者而取胜。警长：警长是被全体游戏者投票选出，此人将保留自C的原有身份，警长为附加身份。一旦选岀，此人不可以拒绝。警长有双倍投票的功能（即一票算两票）。在平票时由他决定选哪一个，也可以决定废票。如果他死了，临死前必须指定继任者。一.活动经费预算：项目所需物资所需经费四分之一感觉扑克牌数张2.00纸杯传水纸杯*507.00占领阵地报纸数张1.00汽水饮料Z类30.00总共40.00二.活动效果展望：木活动主旨在帮助创造条件让班级同学一起交流，增进同学的和互了解，增强班级凝聚力，

8、另外促进班级同学责任感和意志力的锻炼。整个团体活动遵