《应用化学》专业建设规划

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1、化学与生命科学系“十一五”《应用化学》专业建设规划专业建设是学校建设的核心。学院木着以师范教育为主，逐步发展以非师范专业为主的原则，达到为地方经济服务的目的，“应用化学”专业于2004年创办，将根据安徽省及西北部地区对应用化学人才的需求以及学院的办学条件，制定专业建设的规划和具体措施，逐步建立学科和专业建设的科学体制，提高办学质量，增强办学活力，以适应我省及西北部地区发展的需要。一、专业建设的指导思想和原则按照“加强基础、拓宽专业、强化实践、突出能力、面向应用、注重创新，体现素质教育和个性化教育

2、”的教育理念，木着以师范教育逐步发展以非师范专业为主的原则，制定专业建设的规划和具体措施，逐步建立学科和专业建设的科学体制，使其办学条件先进、师资力量雄厚、人才培养模式科学，教学内容与课程体系、教学方法与手段、教学管理、人才培养质量等方面具有明显特色的应用化学本科专业。二、办学定位在办学类型上，向“以师范教育为主，逐步发展以非师范专业为主，达到为地方经济服务的目的”的方向努力；在办学层次上，以本科教育为主；在办学而向上，坚持立足宿州，面向北部，服务社会；在培养冃标上，在达到全国统一的本科毕业生“

3、基础扎实、专业面宽、能力强、索质高”这一标准的同吋，着重体现为地方经济建设服务的特色，努力培养“下得去、留得住，用得上”的应用型、复合型人才。1.学生定位通过提高教学质量和加强学风建设等措施，应用化学毕业生应掌握扎实的基础理论知识和丰富的专业技能，具冇独立从事科学研究、技术创新等能力，通过理论学习、实验训练和实践锻炼等，将自己培养成为能主动适应现代社会需求的复合型人才，毕业后就业面宽，力争考取研究生继续深造的比例占10%左右。2.实验室定位我系实验室在整体上耍适应学校发展的主耍方向，与培养应用型

4、人才和社会需求相适应，体现学科特色和传统优势，为教学科研和地方经济发展提供冇力保障和优质服务。为此，在实验室建设方面应坚持以下几点：(1)基础实验室需要进一步“填平补齐”，将验证性实验、演示性实验、综合性实验和自行设计大实验统筹安排，淡化验证性实验与演示性实验，强化综合性实验和设计性实验，做到既有联系又有区别，达到有机统一。(2)专业实验室要强调对知识的综合运用、重在开发性和创新性的培养，努力实现专业实验室开放式管理(对学生开放、对社会开放)。(3)加强特色实验室的建设，如活性物质的提取、生化制

5、药等，形成特色。1.科研定位根据现有的人员结构和科研实力，我系科研主攻方向以基础研究为主，适当从事应用开发，加强产学研的结合。三、专业建设目标按照我院“在师范教育的基础上，逐步发展非师范专业的原则，达到为地方经济服务的目的和为国家培养实用型、复合型高级专门人才的具有地方特色和专业特色的本科院校”的定位。大力推进专业建设，规划建设重点学科。1、完善人才培养方案，培养应用型人才坚持以人为本，知识、能力、索质全面协调发展的教学理念，根据学科发展趋势和社会对人才的需求特点，进一步修订和完善应用化学专业人

6、才培养方案。扩大应用化学专业人才的培养规模，根据学生的个性发展，将学生分类培养，从捉高考研与就业率等多方而入手，培养出适应市场和社会需求的素质高、能力强的人才。计划于2010年应用化学专业本科招生达到100人，应用化学专业本科在校生规模达到400人左右。毕业生就业率稳定在97%以上，考研率(录取占报考的比例)30%以上。2、加强师资队伍建设，形成具有可持续发展后劲的优秀团队按照“数量适中、结构合理、素质优良”的方针，培养和引进人才。五年内应用化学专业拥有教授6名，副教授7名，硕士学位的老师占应用

7、化学专业教师比率的80%以上。形成一支勇于创新、团结协作、具冇可持续发展后劲的优秀团队。3、加强课程建设五年内建设2门省级精品课程，4门院级精品课程、6门优质课程；应用化学专业90%以上的专业课和专业选修课采用多媒体教学；2门专业课和专业选修课采用双语教学。4、加大实验室的建设力度，改善实验条件五年内实验室面积力争达到9000平方米。增加仪器设备投资，五年内拟投入设备经费200万元以上，用于专业建设。创建5个适合应用化学专业的化学化工实习基地，并将1个实习基地建设成为实习教学示范基地。5、加强科

8、学研究，以科研促教学，以科研促学科专业发展申请省级以上科研基金项目2项、各类发展计划项目及具有重大经济效益和社会效益的横向项目1项，省级教研项目2项。在捉高应用化学专业教师科研能力的同时，促进教学水平上一个台阶；进一步加强科学技术的推广和向生产力的转化。宿州市地处淮北地区，煤田资源十分丰富，淮北煤田是我国20世纪70年代以来重点开发的大型煤炭生产建设基地，应用化学专业将向煤化工技术方向发展，逐步形成专业特色，努力培养为地方经济建设服务的应用型人才。四、专业建设措施1、加快课程体系和教学内容改革，