我国民办高校图书馆信息服务现状

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1、总第621期管理观察2016年8月第22期ManagementObserver上旬出版我国民办高校图书馆信息服务现状冯璐(北京城市学院,北京100083)摘要:本文通过调查北京六所民办高校图书馆信息服务的现状,从信息服务质量、信息质量服务管理制度、信息资源的利用率等多个方面分析了民办高校图书馆信息服务存在的问题,并提出了关于民办本科高校图书馆建设及信息服务的若干建议。关键词:民办高校图书馆信息服务随着我国社会经济发展和教育体制改革,90年代初图书文献借阅,其他深层次的专业信息服务诸如课题查民办高等教育机构应运而生。我国民

2、办高校办学时间短,新、专题检索等需求甚少。基础比较薄弱,在图书馆建设上,虽然在管理理念、软(二)学生知识基础不扎实,学习习惯不好,学习氛围硬件设施、规模、资源建设及信息化建设等方面取得了淡薄进步,基本实现了采购、书目检索查询等基础工作的自民办高校与公办学校相比,在办学规模、办学经验、动化和网络化,但与公办高校图书馆相比还有很大差距。师资力量、社会知名度等方面都略有不及,招生批次以民办高等教育的快速发展势必要以图书馆良好的信息服第三批次为主。同时,在社会的传统观念中就存有民办务为基础,反之,民办高等教育的发展也会推动民办高

3、高校教学管理不规范、教学质量不高、毕业难就业等错校图书馆及其服务的快速发展。误认识,导致本就靠招生数量获取发展资金的民办学校本文通过调查北京六所民办高校图书馆的文献信招生显得十分困难。致使招来的学生整体不如公办学校息资源和服务设施、学校学生及教职工对图书资源的的学生,这些学生们普遍存在知识基础不扎实、学习习利用度、认知度等项目,对各高校图书资源如何进行惯不好、学习积极性不高的问题。而这些问题使得学校资源共享,以更好地满足现代化的民办教育提出了若整体学习气氛淡薄,愿意主动利用图书馆开展自学的学干建议与对策。生寥寥无几。(三

4、)网络信息资源的丰富及搜索引擎检索的便捷倒逼一、民办高校图书馆用户特点图书馆智能化计算机网络的普及使得21世纪成为一个网络技术、(一)教师队伍不稳定,科研水平不高,信息需求简单信息技术高速发达的信息时代。当人们遇到工作和学习民办高校教师队伍主要由本校专职教师、外校兼职的难题时,第一时间想到的是百度、谷歌等网络搜索引擎,教师和行政管理人员三部分组成,队伍结构复杂。其中而很少会想到图书馆。而这在以前是无法实现和想象的。本校专职教师日趋年轻化,教师科研能力较弱,一部分网络信息资源获取的便捷性给了人们极大的好处,但也本校专职教师

5、为了追求公办学校的“铁饭碗”而不断离职;使得人们的获取资源时要具有极强的甄别能力,避免受外校兼职教师由于其工作原因和个人其他原因不能长久到伪信息的干扰,并且要能够在浩瀚的信息海洋中及时兼职,固定课程授课。找到准确实用的信息。因此,图书馆在网络时代的冲击下,基于此,在民办高校中,实际上使用图书馆的教师亟待提高服务效率,增加服务内容,以吸引那些信息素只占少数,极少数人使用图书馆的频率会较高。这些少养不高的网络用户重新回到图书馆,利用图书馆提供的数使用图书馆的人信息需求也较为单一,基本是传统的各项服务。·135·中国高校管理二

6、、北京地区六所民办高校图书馆信息服务现状生。随着网络和电子信息技术的发展,以及信息资源的日趋丰富,民办学校图书馆的服务对象不应该只局限于根据民办高校图书馆发展现状及用户特点,为了解师生。因为民办学校图书馆提供的服务,可以涉及到学北京地区六所民办高校图书馆信息服务现状,本文制定校各类人员和各项工作的需要。民办学校图书馆目前服了调查问卷开展调查。北京地区民办高校选取依据是该务对象单一,服务内容简单,甚至对“读者第一,服务校是否具有颁发国家承认的本科学历学位资格。据此调至上”这一理念在落实过程中也常打折扣,导致服务效查对象确定

7、为北京城市学院、(海淀)北京邮电大学世果较差。据调查发现:目前大多数民办学校图书馆都只纪学院(大兴)、北京工商大学嘉华学院(通州)、北停留在满足师生休闲娱乐的阅读需要,并没有结合学校京工业大学耿丹学院(顺义)、北京第二外国语学院中师生和教学实际,向成为教学必需文献资源中心这个方瑞酒店管理学院(大兴)、首都师范大学科德学院(大兴)向发展,尤其是民办中、小学图书馆更是如此。六所民办高校。调查对象包括六所民办高校的在校学生(二)服务设备落后,馆藏不够合理和图书馆工作人员。现阶段民办学校图书馆自动化信息化程度相对较低,调查问卷从

8、近几年有关高校图书馆信息服务评价指究其原因是资金不足,投入不够,技术设备落后,馆藏标研究中公认的五个方面着手,即信息资源、基础设施、配置不能满足教学需要。有的民办学校图书馆甚至连目信息服务、馆员素质和服务效果五个方面进行制定,具前业务办公所需要的现代化设备都没有,严重影响了图体指标详见表1。调查问卷采用实地发放并现场

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