“挑战杯”大学生营销策划大赛方案

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1、“挑战杯”大学生营销策划大赛方案随着索质拓展教育的不断推进，创新能力的培养已经成为大学生素质教育的重点。为了进一步培养我院大学生的创新意识和创业精神，激发广大学生勤奋学习、勇于创新、敢于创业、奋发成才的积极性和主动性，提高广大学生的职业技能水平，在全院营造一个良好的创新创业氛围，决定在全院范围内举办“挑战杯”大学生“营销策划大赛”。一、大赛宗旨：培养创新意识，激发创意思维提咼创造能力，鼓励创业精神―、参赛对象：我院全日制在校大学生三、参赛方式1、各班选出1—2代表队，也可以跨系组队，每队不超过6人，以策划小组（团队）形式参

2、赛。2、参赛者组队时应当充分考虑学科优势互补、专业配备科学、人员结构合理等因素，建议项目团队人员由经济管理、财务管理、市场营销、会展及具备相关专业知识的学生组成。!1!作品要求1、参赛小组针对一项具有市场发展前景的产品或服务,在深入进行市场调查研究的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的具体、完整、深入的策划方案，要求该策划方案具备技术上的创新性、经济上的合理性和操作上的可行性。2、所有完成的策划方案要求有文字版、电子版两种，并准备相应的POWERPOINTo五、大赛日程2006年4月20日——2006年5月20FI。4月

3、20日一4月25日：各班宣传委员或学习委员向本班同学进行宣传；利用海报和学院网站进行宣传。各参赛队报名。报名地点：2号楼2楼212室营销策划大赛组委会。联系人：邹磊老师。5月15日前，各参赛队向营销策划大赛组委会递交营销方案策划书（含电子版）和相应的POWERPOINTo评委根据评分标准选出参加初赛总数的60%进入决赛。决赛名单在学院宣传栏公布。5月20日，各参赛队举行决赛。决赛方式：各队用POWERPOINT展示10分钟，评委提问10分钟。人赛结果见宣传栏公告、工商管理系网站。六、评分标准1、市场分析（15%）市场分析正

4、确，对竞争对手和宏观环境有准确认识（12—15分）市场分析基本正确，对竞争对手和宏观环境认识基本准确（9一12分）有市场分析，但市场分析不够正确，对竞争对手和宏观环境没有准确认识（9分以下）2、产品把握（15%）能把握住产品的特点及其所而临的机会和问题（12—15分）基本把握产品的特点及其所面临的机会和问题（9—12分）不能把握产品的特点及其所面临的机会和问题（9分以下）3、策略运用（25%）营销策略运用恰当，能进行很好的策略组合，有创意。（20—25分）营销策略运用基木恰当，策略组合基本合理。（15—20分）营销策略运用

5、不当，组合单一。（15分以下）4、行动安排（25%）行动方案安排合理，预算科学有理，可实施性强（20-25分）行动方案安排基本合理，预算基本正确，有可实施性（15—20分）行动方案安排不合理，没有预算分析，可实施性差（15分以下）5、过程控制（20%）文体符合方案要求，整个方案过程严密，系统性强（16—20分）文体基本符合方案要求，整个方案过程能成一体，系统性较强（12—16分）文体不符合方案要求，整个方案过程凌乱，前后衔接差（12分以下）七、奖项设置本次大赛设一等奖二名、二等奖三名、三等奖五名。并颁发证书和奖金。八、相关

6、要求1、各班要高度重视本次大赛，要充分认识其重耍意义，要对大赛进行广泛宣传，组织和发动本班学生积极参与，使更多的学生参与营销大赛，形成大赛的群众基础，为大赛的开展创造良好的舆论氛围和积极的导向，使大赛顺利进行。2、加强指导，动员专业教师指导参赛小组；支持学生的跨系组合，以达到各展其能、发挥专长、优势互补的目的。3、本次活动严格杜绝抄袭等舞弊现象，-•经发现将取消参赛资格。附件：“挑战杯”大学生营销策划大赛参赛报名表工商管理系“挑战杯”大学生营销策划大赛参赛报名表2006年4月12团队名称成员姓名性别年龄系部/班级附件:联系

7、电话电了邮件参赛方案摘要（200-300字）：备注（大赛组委会填写）：