“基础”实践教学任务书

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1、防灾科技学院“思想道德修养与法律基础”实践教学任务书2013—2014学年第一学期系别专业指导教师班级实践时间2013年9月23日至2014年1月10日教务处监制实践项目一、评阅一本经典著作；二、观赏一部影视作品；三、亲历一次参观旅行；四、合作一部电子创作；五、参与一次公益活动。实践目的通过阅读经典著作、观看影视作品、参观爱国主义教育基地、创作主题电了作品和参与公益活动等各种形式的实践活动，促进学生形成正确的人生观、价值观、道德观以及法制观，树立远大的理想，健康成长，培养大学生政治索养、道德素养、文化素养和法律素质，锻炼学生的创作、讲演、写作

2、、组织、协作等综合实践能力。实践内容、日程安排及实践要求一、评阅一本经典著作实践内容：口行选择、认真研读并评阅一本经典著作。日程安排：1、第三教学周明确评阅经典著作的教学目的和耍求；2、第五教学周审核学生自行选择的阅读书目；3、第五至十教学周，课外，阅读经典并撰写“读后感”；4、第十教学周，上传电子版“读后感”；5、第十一至十八教学周,课内，抽样点评。实践要求：1、认真阅读、深入思考；2、读后感由综述、经典语录和书评三部分组成；3、读后感不得抄袭，不少于3000字。二、观赏一部影视作品实践内容：观赏典型影视作品。观赏的典型影像资料包插：《感动

3、中国》、《道德观察》、《今口说法》及其他励志、爱国类经典影片等视频资料。日程安排：1、第三教学周明确观赏影视著作的教学冃的和要求；2、第五教学周审核自行选择观看影视作品的篇名；3、第五至十教学周，学生口行课外观看视频资料并撰写“观后感”。4、第十教学周，上交纸质版“观后感”。5、第十一至十八教学周，课内，抽样点评。实践要求：1、认真观看、深入思考；2、观后感由概述、经典语录和影评三部分组成；3、观后感不得抄袭，不少于1500字。三、亲历一次参观旅行；实践内容：参观指定的北京地区爱国主义教育基地或其他风景名胜。日程安排：1、第三教学周明确参观旅

4、行的教学目的和耍求；2、第四至十教学周，学生利用节假R参观旅行并撰写参观心得或游记；3、第十教学周，上交纸质版参观心得或游记；4、第十一至十八教学周，抽样点评。实践要求：1、口行参观周边爱国主义教育基地或其他风景名胜。2、参观心得或游记耍写出真情实感、不得抄袭。3、参观心得或游记不少于1500字。四、合作一个电子创作实践内容：分小组自主创作并讲演“中国梦，我的梦”主题电子作品。日程安排：1、第三教学周，明确创作主题电子作品实践教学的口标和要求；2、第五教学周，确定各小组成员、主题及分工；3、第五至九教学周，各小组收集资料、创作作品；课堂抽查；

5、4、第十教学周末，初赛。各小组讲演创作的电子作品，由任课教师组织评选出班级最佳作品。评委由任课教师及每班学生代表组成，评委人数为五人以上单数。5、第十二教学周末，复赛。由思政教研室组织，从各教学班推选的最佳作品屮评选出前十名作品；评委由任课教师担任。6、第十三教学周末，决赛。由思政教研室组织，从复赛选出的十部参赛中评选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名及优秀奖四名，颁发证书并予以物质奖励，评委由学院相关职能部门的代表担任。实践内容：1、全员参与：要求所有同学都切实参与到作品的创作活动中。为保障全员参与、切实参与，每组人数不得超过10人。2、

6、作品创作要求主题突出、观点鲜明、材料详实、内容丰富、形式新颖，鼓励创新。3、作品讲演要求讲演清晰、完整、流畅，感染力强。讲演时间不得少于5分钟、不得超过10分钟。%1.参与一次公益活动实践内容：自主参与一次以上公益活动，撰写参与公益活动的纪实报告。日程安排：1、第三教学周，明确撰参与公益活动的目标和要求。2、第四至十六教学周，口行参与公益活动并撰写。3、第十六周上传电子版纪实报告；4、第十六至十八教学周，抽样点评。实践要求：1、利用课余时间自行参与一次公益活动；2、撰写参与公益活动的纪实报告，不得少于1500字。教研室意见：系部意见：