大学与区域协同创新的组织模式以德国“研究园计划”为例

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1、2016年第17,R)JSciencedTe。mⅢResdoi:10.3969/j.issn.1000—7695.2016.17.016大学与区域协同创新的组织模式:以德国“研究园计划”为例王凯,邹晓东(1.宁波大学教师教育学院,浙江宁波315211;2.浙江大学科教发展战略研究中心,浙江杭州I310058)摘要:随着科学与技术创新范式的改变,区域化创新政策要求大学通过知识创新成为区域创新系统(RIS)的关键驱动力,同时也对传统的协同创新模式提出挑战。组织模式是协调组织与环境的重要工具,通过组织模

2、式创新,可以使大学与区域更好地协同创新。基于此分析框架,对德国基于中长期科技发展战略、旨在推动大学与区域协同创新的“研究园计划”进行研究,可为我们建设国家创新系统、各具特色与优势的区域创新系统、实现创新驱动发展目标提供政策启示。关键词:知识创新;协同创新;区域创新系统;组织模式创新;研究园中图分类号:F204文献标志码:A文章编号:1000—7695(2016)17—0093—05OrganizationalFormsofSynergyInnovationofUniversitiesandRegi

3、onBasedontheCaseStudyofResearchCampusProgram(RCP)inGermanWANGKai,ZOUXiaodong(1.NingboUniversity,Ningbo315211,China;2.ZhejiangUniversity,Hangzhou310058,China)Abstract:Astheparadigmforadvancingscienceandtechnologyischanging,universitiesarerequiredtobeth

4、ekeydriv—ersofregionalinnovationsystem(RIS)throughknowledgeinnovationaccordingtoregionalinnovationpolicy.Suchatrendcouldchallengetraditionalsynergyinnovationformsofuniversitiesandtheregion.Sincescienceorganizationformisanimportantmanagementtoolintheal

5、ignmentoforganizationandenvironment,organizationalformsinnovationcouldpro—moteregionalengagementofuniversities.Basedonthisconceptualframework,wecanconcludetheimplicationsforChi—neseregionalinnovationpolicythroughtheanalysisofResearchCampusProgram(RCP)

6、inGerman.Keywords:knowledgeinnovation;synergyinnovation;regionalinnovationsystem;organizationalformsinnovation;Re—searchCampusProgram来经济与社会不断涌现的新挑战,如气候变化、老1研究背景龄化社会、食品安全、经济危机与衰退和绿色增长经济全球化与新技术基于科学的特征增加了技与可持续发展等,世界各国都在积极地推动科技创术和产品开发的复杂性,这导致产业部门对基础知新政策改革

7、。基于此,中国政府先后颁布了《关于识的新需求,企业不仅要关注短期市场需求,更要加快培育和发展战略性新兴产业的决定》和《高等关注长期市场开发。这一趋势带来产业与研究机构学校创新能力提升计划》(简称“2011计划”)等合作模式的改变,因为实现关键技术突破需要进行重要科技创新政策,加快推进战略性新兴产业的发长期研发投入,但企业内部资源和能力(知识、资展以及科技与经济的紧密结合(如产学协同创新),本)通常不足以处理未来科技创新的复杂性。此外,在新常态下培育经济增长新动力,实现创新驱动发创新过程中还存在着大

8、量的、显著的“市场失灵”、展。与此同时,具有全球制造业领先地位的德国也“组织失灵”,乃至宏观上的“系统失灵”等问实施了相关科技发展战略项目,如“研究园计划”题¨。创新范式的现代转型提出了大学与企业参与(ResearchCampusProgram,RCP)。这些科技发展战协同创新并不断提升协同层次的要求J。为应对未略都有一个共同的特征——推动大学与企业以及其收稿日期:2015—12—21,修回日期:2016—03—10基金项目:教育部科学技术研究(战略研究类)项目“高校融人区域创新体

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