大学生参与科研实践与地方院校创新人才培养研究

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1、2011年第l2期s。i。dT。mtR。mh文章编号：1000—7695(2011J12—0131—03大学生参与科研实践与地方院校创新人才培养研究常运琼(湖州师范学院科技处，浙江湖州313000)摘要：基于大学生参与科研的实践，探讨大学生参与科研的体制机制，分析大学生参与科研的三种模式。实践证明，大学生参与科研是地方院校创新型应用人才培养的重要途径。关键词：大学生；科研；地方院校；创新人才中图分类号：C962文献标识码：AOntheStudyofInnovativeApplicationsofLocalCollegeStudentsCHANGYunqiong(Scienceand

2、TechnologyDepartment，HuzhouTeachersCollege，Huzhou313000，China)Abstract：Basedonthepracticeofthestudentsinvolvedinresearch，thepaperdiscussestheinstitutionalmechanismandthreemodesaboutstudentsinvolvedinresearch．Practicehasprovedthattheapplicationofstudentsinvolvedinresearchisanimportantwayforloca

3、lcollegestodeveloptheinnovativepersonneltraining．Keywords：undergraduate；scientificresearch；localinstitutions；creativetalents作为地方院校，以“明体达用”为校训，近年来在1地方院校创新型应用人才培养目标的确立改革人才培养模式，推行创造性教育和研究性教学，人才培养是高校首当直冲的社会职能。2l世培养学生的实践能力和创造能力方面进行了积极的纪，高等教育的主要任务是为知识创新、技术创新探索，其中鼓励本科生参与教师科研和激励学生自提供智力支持和人力资源支持。2007年，

4、教育部己主持科研项目是一个重要的措施。事实证明，大《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的学生科研是提高学生实践应用能力和创造能力的有若干意见》中指出，要“推进人才培养模式和机制效途径。改革，着力培养学生创新精神和创新能力”，要2大学生参与科研与创新型应用人才培养的机理“创造条件组织学生积极开展社会调查、社会实践活分析动、参与科学研究，进行创新性实验和实践，提升学生创新精神和创新能力”。2．1大学生参与科研有利于大学生学以致用《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20l0—大学生参与科研，改变单纯的教师传授知识，2020)》明确提出要树立全面发展观念，树立多样化学生死记硬背应付

5、考试。把科学研究的因素引入到人才观念，尊重个人选择，鼓励个性发展，不拘一教学过程之中，使学生在接受知识的过程中，能够格培养人才。在当今高等教育大众化的新形势之下，亲身感受发现和探索知识的乐趣和激情，从而加深如何适应时代需求，适应知识经济的需要，培养具对所学知识的理解和运用，促使学生在学习过程中有创新精神和创造能力的创新型应用人才是地方性慢慢地由被动学习向主动参与、积极思维转变。这院校高校面临的一个重要课题。样，学生在走向社会时，能主动适应市场的需求，根据教育部的指导意见，各地方高校开始重视能适应充满挑战和变化的工作岗位，为实现自己的在人才培养中鼓励大学生参与科研。湖州师范学院抱负打

6、下坚实的基础。收稿日期：2010—12—31．修回日期：2011—05一o6项目来源：湖州师范学院教研课题“大学生参与科研与地方院校创新型应用人才培养研究”(GJC10004)，湖州师范学院求真学院高等教育研究重点项目(GJB09006)132常运琼：大学生参与科研实践与地方院校创新人才培养研究2．2大学生参与科研有利于培养学生创新能力和综成才，2003年始，湖州师范学院相继出台和完善了合实力《关于进一步加强学风建设的若干意见》、《关于制科学研究是一种复杂、严谨、创造性的劳动，订专业技能训练计划的意见》、《湖州师范学院学科大学生参与科研，要求学生相对独立地完成科研项竞赛管理暂行办法

7、》、《湖州师范学院学生社会实践目的选题、设计、社会调查、项目论证和项目结题活动实施条例》、《湖州师范学院大学生科研训练计报告的撰写等，从而提高学生的创新思维能力、分划》、《湖州师范学院大学生科技活动管理办法》、析问题与解决问题的能力。通过科学研究工作的训《湖州师范学院实验室开放管理暂行办法》和学生练，不仅有利于学生科研能力的提高，创新能力的奖学金评定等相关激励机制。增强，而且还有利于学生综合能力的培养，诸如团3．2创新大学生科研模式队号召能力、知识应用能力、语言表达能