[精品]近体诗写法基础

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1、近体诗写法基础、L、亠刖a写诗需要灵感，但又不全赖灵感。冇的人口J能冇些禀赋，但是如果不煞下心来学习和练习，还是写不出好的作品來。说到这里，想提提作诗的态度问题。如杲只是潦草为Z,不去斟酌词句和格律。或者大笔一挥，纸上数言，结果多冇粗糙。我们不是李口，斗酒诗百篇。我们没有那样的奇才，只能踏踏实实地写。不能随性而为，也不能懒于为之。那样的话，笔下空空。学诗毫无效果。其实，写诗是一种乐趣。看到美景，心情愉快，可以入诗；爱恨情愁，皆可入诗。甚至，做着不情愿的事情时，心里也可以揣摩出一首诗來。当此际，何尝不是一种解脱？总而言Z,端正态度，勤学苦练，一旦游

2、刃冇余，作诗的乐趣就会如潮而来。下而进入正题。第一节形式一、用字1、避免生僻字有些字，古人虽然有用，但是放到今天，已经是很不常用的字。我们应当避免使用。诗是拿來欣赏的，如果满篇生僻字，会影响质量。如：李益的《江城秋霁》中冇两句：“远天嫦蝉收残雨，映水鹃鹅近夕阳。”“赠蛛”两字怎么读？是什么意思？应当读作：[di4dongl]意思是虹的别名。也许古人辨识类似的字并不困难，但是今人若也把它们写到诗中，就有种吊书袋或者炫耀Z意了。诗以传情，不可造作。2、避免不必要的重字如果不是叠字，如：啾啾、朦朦、菲菲、层层、人人等，一首诗中最好不要有重复的字。因为诗

3、本來就比较短小，如果有生字显得累赘。当然，并不是说完全不允许，因为前人的诗屮也是有过重字的。但人部分是表达需要。如李商隐的《夜Fkj寄北》：“君问归期未冇期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”“期”字重复，“巴山夜用”四字重复。但是我们通读全诗，却没有赘余之感。还有如杜甫的《赠花卿》：“锦城丝管口纷纷，半入江风半入云。”其中有两个“半”字，这样会产牛:対比的效果。也是可以的。一般情况下，除了类似的情形之外，要尽量避免不必耍的重字。3、炼字诗人们最讲究炼字。把一个字炼好了，全诗为之生色不少。就一般说，诗句中最重要的一个字就是谓语的中

4、心词（称为“谓词”）。把这个屮心词炼好了，这是所谓一字千金，诗句就变为生动的、形象的了。著名的“推敲”的故事正是说明这个道理的。相传贾岛在驴背上得句：“鸟宿池边树，僧敲月卜丁J。”他想用“推”字，又想用“敲”字，犹豫不决，用手作推敲的样了，不知不觉地冲撞了京兆尹韩愈的前导，韩愈问明白了，就替他决定了用“敲”字。这个“敲”字，也正是谓语的中心词。谓语屮心词，一般是用动词充当的。因此，炼字往往也就是炼动词。现在试举一些例子來证明。李白《塞下曲》第一首：“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。”“随”和“抱”这两个字都炼得很好。鼓是进军的信号，所以只有“随”字最合适

5、。“宵眠抱玉鞍”要比“伴玉鞍”、“傍玉鞍”等等说法好得多，因为只有“抱”字才能显示宙枕戈待旦的紧张情况。杜甫《春望》第三四两旬：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”“溅”和“惊”都是炼字。它们都是使动词：花使泪溅，鸟使心惊。春来了，鸟语花香，本来应该欢笑愉快；现在由于国家遭逢丧乱，一家流离分散，花香鸟语只能使诗人溅泪惊心罢了。二、遣词造句1、避免硬涩、不通顺的词句。诗句读起来要通畅，不要用令人费解、佶屈聲牙的词句。2、近义词的使用。冇时候，由于格律的限制，我们无法使用第一时间跃入脑际的词汇。此时，我们可以使用一•个相近的词。比如，“不”字，可以用“非”或

6、者“难”代替。“难眠”可以换成“不寐”，“美女”可以换成“佳人”。“忧愁”可以换成“烦恼”，“我”可以换成“吾”等等。诸如此类。三、用韵1、一•首诗中避免有相同的韵字。和重字-•样，相同韵字也是重字的一种形式。这和悄况尤其耍避免。前人的近体诗中，出现同韵字的情况几乎没有。可见诗人都是注意极力避免的。2、避免相邻韵字同音。比如，上一个韵字是“先”，下一个相邻的韵字最好不要用和xian同音的字了，如“仙掀”等。即使同音不同调，也最好不用。如“闲嫌”等。如果同音,读起来有死板和雷同之感。但是隔一个韵字以示再用xian音字是可以的。3、宽韵和窄韵。在十六

7、韵部中，有的韵部的韵字比较多，有的比较少。询者称之为“宽韵”,后者称Z为“窄韵”。比如，第3韵绵、第8韵吟就是宽韵；而第12韵枝、第16韵虚就是窄韵。用宽韵的话，韵字好找。窄韵难些。我们要尝试不同的韵部，不能因为宽韵字多就都用，也不能窄韵字少就不用。适当挑战一下自己，也是一种提高。4、用韵技巧。如果实在想不出相应的韵字，可以查看《十六韵表》，一览Z下，很有可能发现一个好用的韵字。这个方法还是比较实用的，冇助于拓宽思路和诗的完成。四、对仗对仗的最基本要求是词性相同。否则不算对仗。至于是用工对还是宽对，在于诗的需耍或白己的选择。掌握工对，总体须注意这

8、样几条：一是同类对。造成工对，最基本的方法就：先取同门类（或邻近的）字词，用在出句和对句的各相应的位査上。名家作品小，字字工整的工对是可