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时间:2019-11-22
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1、基于国际化的企业知识管理:一个概念框架木口王增涛朱雅玲(西安交通大学经济与金融学院,陕西西安710061)【摘要]由于过程视角融合了技术和资源两个视角而相对综合,因此从该视角的知识管理理论出发,基于Wii90995)的知识管理模型,构建了一个包含知识获取、整合、分享、应用和反馈五个阶段的国际化企业知识管理过程概念框架。[关t词】国际化;知识管理;过程【中圈分类号1砣T6.7[文献标识码】A【文章编号】1003-11$4(2013)05--0113-03传统的知识管理研究主要包括了技术、资源和过程三个视角(Karl。1997),其中,过程角度由于融合了技术和资源两
2、个视角,被视为是一个相对综合的视角。企业国际化本身就是一个资源逐步增加的过程。虽然许多学者对企业国际化中的知识管理问题进行了有益地尝试,但由于国际化的知识管理涉及的范围更大。研究对象更复杂,所以,非常遗憾的是,到目前为止,尚没有一个统一的企业国际化的知识管理过程的概念框架。因而,就国际化过程中的企业知识管理问题进行研究,不仅可以丰富知识管理理论,而且可以丰富国际化理论,进而为企业国际化实践提供理论依据。一、文献综述自20世纪50年代开始,知识管理逐步成为哲学、管理学和社会科学等诸多领域学者们研究的重点。伴随着近年来知识作为企业无形资产重要性的增强,Wiig等许多
3、学者开始研究企业的知识管理过程。综合来看,企业知识管理包括了三个角度的研究:技术角度、资源角度及过程角度。Wiig从技术角度提出了知识管理的一系列技术和方法;Audrey和Robert(2001)从资源角度认为,企业应将知识作为战略资产管理;过程角度则在前两者的基础上,关注了包括企业知识管理系统、人力资源管理、与知识相关的实践活动管理等在内的企业知识管理过程。伴随着企业国际化趋势的加强及知识价值的增加,越来越多的学者开始将知识管理与企业国际化联系起来,以实现知识管理理论和国际化理论的共同发展(详见表1)。一方面,一些学者以知识过程观为核心讨论国际化企业的知识管理
4、过程。Probst(1999)通过对欧洲企业迸行实证研究,提出了知识管理过程是一个包含八个阶段的循环过程;Hagen(2005)等人认为,国际化知识管理包括六个阶段;Fink(2009)基于Probst的知识管理过程观,通过对澳大利亚和瑞士中小企业进行实证研究后认为,中小企业国际化知识管理仅包括四个阶段。另一方面,一些学者研究知识管理过程的具体阶段对企业国际化的影响:Margaret分析了企业知识获取对企业国际化的作用;Raymond(2010)实证研究发现,知识分享对企业国际化绩效有积极的作用。从对企业国际化知识管理文献的分析可以发现,知识管理过程不仅成为知识
5、管理研究的前沿领域,也成为国际化理论研究的核心内容之一。不过,现有研究却存在两个方面的不足:第一,研究内容过窄。知识管理过程包括了若干阶段,但现有的大多数研究仅研究了知识管理的某一阶段对国际化的影响(Karl,1997;Margaret,2011)。第二,缺乏一个统一的企业国际化知识管理过程的概念框架。现有的研究,要么以大型跨国企业为对象,要么以中小企业为对象。由于研究对象不同等原因,不同学者提出的知识管理过程包含的阶段及数量不同(Karl,1997;Alexander,2003)。最终,到目前为止,基于国际化的企业知识管理过程尚没有一个统一的概念框架。以+基金
6、项目:国家自然科学基金项目“企业家因素对中国企业国际化行为的影响研究”(项目编号:71072130);中央高校基本科研业务费专项资金项目。2013年第5期■表l企业国际化中的知识管理过程相关研究研究对象知识管理过程KarlWi踞(1997)、Johns和Blumentfitt(1998)、大型跨国公司Probst(1999)、IAsh和Henry(2002)、JoseC.(MNC)Casilla和AnaM.Moreno(2009)、L.Brennan和D.Garver(2009)国际化申上企业Fink和Ploder(2009)、L.Brennan和D.Garve
7、r(2009)、MargaretFletcher和SimonHarris(SME)(2011)、Bijaya(2011)资料来源:本文作者根据相关资料整理大型跨国公司为对象的研究成果,由于成本较高,要求的企业层级较多,不适用于中小企业;而以中小企业为对象的研究成果,由于管理过程过于简单,不能全面管理企业知识,很难适用于大型跨国公司。鉴于此,本文运用过程角度的知识管理理论,研究国际化中的企业知识管理过程:一方面,从整体上考虑国际化过程中的企业知识管理问题,进而构架一个概念框架;另一方面,分析国际化企业知识管理具体阶段所需要的资源和技术,以指导企业国际化中的知识管理
8、实践。二、基于国际化的企
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