XX小学心理健康教育月活动策划方案

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1、XX小学心理健康教育月活动策划方案一、指导思想：小学开展心理健康教育，既是学生健康成长的需要，也是推进素质教育的必然要求。本着以学生发展为前提，营造校园的心理教育氛围，扩大心理健康教育的影响，打开学校心理健康教育的新局面。为了营造人人关注心理健康、人人参与心理健康教育的良好氛围，促进心理健康教育进一步广泛深入的开展，今年我校结合本校学生特点及环境因素，特制定我校在这次心理健康教育月实施方案。二、活动时间：XX年6月三、活动主题：“走进幸论文联盟HTTP://福的成长季节”四、活动目的：1、引导学生发现并体验成长的快

2、乐，激发学生热爱生命，热爱生活的健康情感。2、潜移默化地陶冶学生的情操，激发学生的学习兴趣、自信心和上进心，能促进学生身心和谐发展，为学生的成长提供一个和谐发展的平台。3、营造校园心理教育的氛围，扩大心理教育的影响；引导家长参与到心育队伍中来，共同做好学生的心理健康教育工作。五、领导小组组长：何灿军副组长：华彩菊翁鲁芦成员：赵海燕心理健康教育周活动启动仪式启动仪式发言动员讲话宣布活动月安排校园内挂横幅'‘关注心理健康、构建和谐校园——戎徐小学心理健康教育月”具体活动安排成长不烦恼1、学科渗透：各学科结合学科特点，有

3、意识地渗透心理健康教育内容2、心理教育主题课请各班于第十七周的班队课以"感悟幸福，分享快乐”为主题开设一堂心理教育辅导课。重点围绕"情绪控制”、“缓解学习压力”、“亲子沟通”、“师生关系”、“生生关系”、“阳光青春期”等开展3、咨询访谈通过面谈方式解决学生的实际心理困惑，努力帮助学生营造健康的人生；4、青春期教育辅导讲座活动对象：五、六年级女生活动时间：6月9日中午12：30—13：10活动地点：多媒体教室5、“走进成长季节"诗、书、画比赛作品要求：以“感悟生命、感谢成长、感恩自然”为主线的诗歌创作、书法、绘画比赛

4、活动对象：全体学生6、开展趣味心理游戏比赛活动对象：全体学生活动时间：6月15日下午1：20开始活动要求：、游戏中最需要注意的问题，就是孩子们的安全，需要辅导员对游戏的充分了解并合理组织。、听从辅导员安排、摆放桌椅及辅助教具。、维持好活动纪律。活动内容：娱蚣竞走活动对象：一、二年级目的：培养团体协作精神，合作心理过程：16人一组排成一列，把双手抱住前面学生的腰,练成一条“大蟆蚣”。全体蹲下，齐步向前走，先到终点组为优胜。瞎子过河活动对象：三、四年级目的：培养信任心理过程：以接力赛的形式，两人一组，一个蒙上眼睛，另牵

5、着他的手，越过种种障碍前进，到达终点。车轮大战活动对象：五、六年级目的：培养协作互助的心理品质过程：准备5张晚报大小的报纸、双面胶，制作大纸环。5人都站在大纸环里，一起前进。先到达终点者为胜。教师心理加油站1、组织心理教育理论学习。2、教师心理健康讲座3、注重对教师的心理的疏导，通过谈心、活动给教师选系情绪，调适身心。亲子乐园家长会主题：一一“快乐过暑假预防假期综合症”活动对象：全体家长给家长的一封信家长心理问卷宣传心理健康知识发动征集新一轮家长志愿者活动总结长育常新6月27日——6月30日1、资料整理2、总结活动

6、过程中的得失，为下一个活动月做准备快乐暑假活动延续1、暑期推荐学生阅读有关感恩他人、和谐相处、感悟幸福，分享快乐的文章，并让学生写心得体会并进行习作评选。2、心理手抄报比赛活动对象：全校师生