2019供销社党组领导班子对照检查材料

2019供销社党组领导班子对照检查材料

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1、供销社党组领导班子对照检查材料今年二月,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发岀通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。一年来,合作社党组织坚持把政治理论和业务知识学习摆在首位,积极适应新常态、新任务,坚持做到学新、学深、学透,不断增强基层党建工作管理能力。为加强IT身学习,领导班子主动采取方法措施。全身心投入到“两学…做”专题教育中,系统地学习了规定材料、习近平总书记系列重要讲话精神,认真参与心得交流,积极参加党课培训学习,提高了学习成效。同时积极地参加上级党委开展的各种形式的理论学习和教育活动,遵守党委中心组学习制度,写心得,

2、谈体会,注重学以致用。通过学习使领导班了的理想信念更加坚定,自律的意识有了新的提高,实际工作中,努力做到以身作则、率先垂范,能够发扬吃苦耐劳的精神,养成良好的工作生活作风,积极进取。现就结合“两学一做”以及“四个合格”具体要求,作深刻剖析如下:一、准确分析,找准自身存在问题(一)党性修养弱化,政治信念松动主要表现为在工作中领导班子的党性不强、政治信念不坚定,面对社会上的各类思潮和诱惑容易出现动摇,看到不良行为有的时候没有及时进行制止;在工作任务繁重时,面对职工的诉求没有及时做出冋应,服务态度也稍显冷淡;看齐意识不强。将党的政治纪律、政治规矩束之高阁,自由散漫,形式主义严重,口号喊得很响,

3、然而却只是雷声大雨点小,没有主动做一些维护合作社的形象和职工利益的事情,不思齐、不内省,离一个优秀的领导团队标准渐行渐远。(二)纪律约束不严,规矩界限不清主要表现为工作中没有很好的做到自我约束,存在法纪意识欠缺的问题,领导班子中的个别同志上班时存在精神慵懒的情况,影响职工对于干部队伍的评价。同时领导班子在工作存在“一言堂”的问题,不能很好的听取大家的意见和建议,不善于接受大家的批评,没有很好的按照民主集中制原则处理事情;工作中过于注重回报,喜欢做表面光鲜的事情,做了事情就希望得到上级肯定、下级认对、群众赞同。此外领导班子在工作过程中没能闯过“人情关”,面对干部队伍个别同志存在的问题,顾及

4、情面,没有进行批评和教育,出现重大过错,也只是小惩,没有切实履行好自身的职责。同时还存在工作中由于对上级政策理解不到位,导致有时候出现对上级政策打折扣或者权利越位的现象。(三)缺乏务实精神,畏难情绪严重主要表现为工作中存在没有深入基层调研的行为,接触群众特别是困难群众偏少,有效联系服务群众的渠道和方式单一,加强指导、服务农民专业合作社力度不够。忙于事物性工作,忽视了对新知识的学习,导致对很多新工作不在行,只能将份内工作交给下属,不能很好的胜任本职工作;存在错误的政绩观,存在“做与不做一个样、做多做少一个样”及“做得多错的多”的错误观念,导致工作中趋利避害,存在遇事“难”字当头,遇难“退”

5、字当先的问题。在协调农村合作经济组织开展规范化管理工作力度不够,指导研究农民合作社和综合服务社在市场开拓、市场化运作、企业化管理方面能力不强,与相关部门的横向联系不够,按上级和领导要求传达不到位,难点问题拖着办,风险问题滑着办,不愿去落实。例如:要求专业合作社认真执行年会制度不够严,造成专业合作社的召开年会不正常问题,影响合作组织在群众中的公信力,有碍服务“三农”工作持续健康发展。(四)责任意识缺位,担当精神不足主要表现为领导班子的思想解放不够,缺乏创新、开拓的意识,大胆干事、踏实做事的干劲不足,助推跨越发展的能力不强。满足现状,小进则满、小富则安,不愿创新;思想僵化、因循守旧、墨守陈规

6、,不能跳出圈子看问题;面对新情况、新问题,不能以开拓的精神面对、分析和寻找解决问题的最佳方案;甚至还有的在“创新”上作表面文章,忙于“唱新”、“编新”,把创新当作动听的口号,而没有将创新工作真正落到实处。工作中,惯用老办法、老眼光看待和解决问题,怕出问题,怕担责任,不敢创新;困难面前,显得束手无策,有畏难情绪;在解决复杂问题和局面时,守摊有余,创新不足,不求有功,但求无过;盲从权威,沉溺于听招呼、守规矩,唯书唯上,凡事找依据,等上面、看外边,文件没说的不敢说,外地没干的不敢干。归根到底是“谋事不实,创业不强”的一种表现,缺乏跨越发展的动力。在重点工作上,推动力度不够,导致工作的开展与推进

7、长期停留在规划中或者进度缓慢。此外,部分班了成员比较“浮”,工作中既不注重加强学习和提升工作能力,也沉不下心来发现问题、思考问题、解决问题,心浮气躁、急于求成、喜欢浮夸、浮于工作表面,市社虽然岀台了《严格执行干部职工外出报备和请假制度》,制定了供销社“三重一大”议事制度等制度,规定了上班时间、下班时间、上班只能做与工作有关的事情等等,但不但当等现象一定程度上存在,工作安排上互相推诿,执行力不强的问题依然存在。(五)消极对待活动,沟通

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