供销社领导班子对照检查材料x

供销社领导班子对照检查材料x

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1、供销社领导班子对照检查材料县供销社领导班子在第二批党的群众路线教育实践活动中,认真学习有关文件和领导讲话精神,以中央八项规定为切入点,以《党章》为镜子,以为民、务实、清廉为主题,结合“三严三实”要求,通过听取意见,相互谈心,提醒谈话等,深入剖析“四风”问题及产生的原因和危害,制定了改进措施,明确了努力方向。情况报告如下。一、遵守党的政治纪律情况贯彻落实情况县社党委始终把讲政治、讲党性放在首位,能认真贯彻执行党的路线方针政策,能正确认识和坚定维护党和国家工作大局、改革发展稳定大局。党委一班人能严格遵守党的政治纪律,牢记党的宗旨,政治立场坚定,理想信念坚强

2、,能够保持同职工群众的密切联系,全面落实党风廉政建设责任制。在思想上政治上行动上能够与习近平同志为总书记的党中央和上级党委保持高度一致,自觉地在大局下想问题、做工作。存在差距和不足1、从严治党要求不高。近年来,面对一些基层社和企业集体资产管理不善、出租转让不规范等问题,查处力度不大,虽然发现少数党组织负责人存在违规操作,但片面从维护稳定考虑,造成少数党员干部严重违纪。如东刘集供销主任牛干未按程序处置社有资产等受到开除党籍和行政撤职处分,朱项供销社主任王业密违规处理集体资产等被县纪委立案调查。这些都说明我们平时缺乏管理教育,在理论武装、从严治党方面抓的不

3、紧,教训深刻。2、政治敏感性不强。今年是我省供销合作系统全面深化综合改革的关键一年,并出台了试点实施方案,但县社党委没有引起高度重视,对县级供销社如何改革、如何发展,如何促进社有资产保值增值,激化内部活力等,没有进行认真研究,存在着等靠思想,对县供销社最终走向城乡一体化发展的路子和形势认识不足,政治敏感性严重缺失。3、执行民主集中制不一贯。在坚持党内生活制度方面,上面抓的紧一点,落实的就好一点,但不能以一贯之。党委研究讨论重大事项和工作部署,主要领导有时听不进其他班子成员意见,搞“一言堂”,讨论问题民主氛围不浓,过于强调集中。比如,在公务接待方面,有班

4、子成员提出,单位经营状况不佳、经费十分紧张,应减少接待,但主要负责同志考虑完成招商引资金任务,面对客商来访,还是强调接待,造成单位产生一定数量的招待费。二、贯彻落实中央八项规定及省、市、县有关规定精神贯彻落实情况中央和省、市关于改进工作作风、密切联系群众的若干规定印发后,供销社党委都在第一时间认真进行组织学习,把规定精神传达每一名党员干部。结合县委县政府《XX县四大班子领导干部作风建设“六带头”》、《关于一进一步控制和规范办会工作的通知》、《关于进一步严格控制和规范办文工作的通知》、《关于一步严格控制和规范检查考核评比活动的通知》等文件要求,相应制定和

5、完善了本单位的相关规章制度,严格“三公”管理,改进调查研究,端正会风文风。为确保把各项制度落到实处,班子成员带头转变作风,注重练好做功,一切做给下属看,接受群众监督。同时,明确纪工委跟进监督检查,查党员干部遵守政治纪律情况,查机关执行“五条禁令”情况,查领导交办工作落实完成情况,查各科室为职工群众办实事情况。回顾一年来县社落实中央八项规定和省、市、县相关规定的情况,总的来说,态度是坚决的,执行是有力的,干部的工作作风、精神状态以及内部规章制度的落实等,一切都在向好的方向发展。存在的问题和不足1、执行中央八条规定自觉性不高。实践中,少数党员干部对群众路线

6、是我党的生命线的重大意义认识不足,存在着惰性思想,满足于坐在办公室安排工作;个别班子成员重部署,轻落实,作风飘浮。如前段时间,主要领导对暑期烟花爆竹安全管理工作没做过多强调,业务科室就没有主动把安全工作摆上位置,只是以电话做检查;对文明创建工作,分管领导到一线督查也不经常,工作作风明显不实。、违反效能建设规定的行为仍有发生。机关在抓“五条禁令”方面力度不大,管理不严,上班迟到、早退现象仍有发生。如,今年3月,省群众路线督查组在我县暗访时,个别班子成员上班迟到,受到通报评。三、风”方面存在的突出问题形式主义方面1、深入基层调查研究不够,脱离下岗职工。县社

7、党委虽然对班子成员每年下基层调研的天数和课题都做过明确要求,但督促力度不够大,少数班子成员下到基层,人到心不到,不能够带着感情与职工群众进行交流。以群众的立场思考问题较少,处理群众来信来访反映的问题,不能够热情主动去回应。有时,群众催一催才想起来问一问,工作显得被动。2、班子对发展研究不够。对一些工作重开会布置,不注重到点上抓落实;工作安排不够具体,责任不够明确;面上工作抓的多,抓基础设施建设精力投入少;抓经济发展,多考虑改善面貌、扩大声势、包装形象,对县级供销合作系统发展路子、如何增强为农服务功能、如何提升产业发展后劲等问题思考的少。3、贯彻上级指示

8、决定照搬照套,机械执行。执行上级指示规定“结合”功夫下的少,片面地把上级指示当教条,不注重领会

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