项目教学法在中职英语合同磋商教学中的运用

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1、项目教学法在中职英语合同磋商教学中的运用项0教学法在中职英语合同磋商教学中的运用【摘要】项目教学法作为一种新潮的教学理念，是现代职业教学改革和课程编制的新主流，具有广阔的研究前景。本文主要探究如何将项目教学法运用于商品经营专业英语的合同磋商教学中，结合专业知识，提高学生的专业英语运用能力，把学生培养成企业所需耍的人才。【关键词】项目教学法中职英语教学合同磋商随着全球经济一体化的不断扩大，作为世界工厂的中国，在国际贸易中,合同磋商是不可缺少的关键环节。合同磋商是买卖双方就各项交易条件进行洽谈，以期达成一致的过程。合同磋商包括四个环节：询盘(inquiry)>发盘

2、(offer)>还盘(counter-offer)和接受(acceptance)□经过了这些环节，双方达成共识后,便可订立合同,达成交易。而对于这部分的教学，传统的教学模式大多只注重句法、格式、常用句型等，使学生缺乏新鲜感，最终导致厌学。为此，借鉴其它专业科目的经验，本人也在专业英语教学中引入项目教学法。一、项目教学法的概念项目教学法是在建构主义的指导下，以实际的项目为对象，先市教师对项目进行分解，并作适当的示范，然后学生在教师的指导下，分组按照问题的要求搜集、选择信息资料,通过小组的共同研究，协作学习，努力去解决问题，得出结论或完成任务的一种教学方法，其实质

3、是针对学生的实际情况，组织学生真实地参加项目的设计、履行和管理，在项目实施过程中完成各项教学任务，并架起学习新知识的支点，然后运用知识迁移、协作、讨论来完成对知识的意义构建，帮助学生更好地理解相关知识，达到理论教学和实践操作相结合的目的。[1]二、项目教学法在我校商品经营专业英语合同磋商教学中的运用1、我校商品经营专业学生的情况我校商品经营专业的学生生源，都是中考没有考上普通高中的学生。学习上和行为上表现较差的学生成为了主体。学生常说：“我就是因为学习成绩不好，才想来中职学校学一门技术的。”而在所有的学科中，专业课的学习动机比较强，也比较重视，但对于基础科目，

4、尤其是英语这门，大部分的学生不感兴趣，也不想学。学生觉得初中阶段都不学了，中职阶段学来也没有用，因此从心理上非常抵触这门课程，学习信心不足。2、企业对屮职学生英语能力的要求建校以來，我校与区内外近100家知名企业建立了战略合作关系。在大部分的岗位招聘中，都对应聘•者的英语水平做出了一定的要求。而但在培养员工和提拔员工时，也把英语技能作为重要的参考因素。所以，无论从职业素养和工作要求上，英语都是企业员工必须具备的技能。我校商品经营专业的学生，大部分都是从事出纳、文秘、计算机操作员及收银等一线工作。这些岗位要求能处理英文电函，能听懂工作布置，能识别岗位英语标志，能

5、填写岗位英语表，能用英语进行日常会话等。因此，我们根据企业对人才的需求情况，提出了编制商品经营专业英语教材。3、根据企业实用性对教材进行合理的编制根据商品经营专业的就业前景和企业对员工英语能力的要求，木人对合同磋商过程编制了如下教材：项冃为合同磋商的过程及订立。然后分为5个子项目（询盘、发盘、还盘、接受和合同），每个子项目乂包括导入、写作策略、样信、词汇和表达、练习和附录。导入部分列出让学生思考和掌握的问题；写作策略总结了该类电函的写法；样信选取了简单而乂典型的案例；词汇和表达补充学生的词汇量及不同类型电函常用的句式表达；练习使用企业中常出现的案列进行实际操作

6、；附录对该了项目进行知识拓展，有利于学习基础好，接受快的学生自学；最后的项目合同，列出典型的合同样本，讲解合同的各个组成部分，达到让学生认识合同，填制合同的目的。教材把各知识点分项目驱动，浅显易懂，图文并茂，适合学生学习。4、运用项目教学法进行教学设计本人根据项目教学法的设计原则和教学环节的特点，每个教学单元基木按照如下教学流程进行：明确任务一样信分析一教师讲解一个别演练一范文欣赏一教师点评一共同总结。（1）明确任务。引入本次学习训练内容，分解本次子项目任务，明确本单元各项目标。（2）样信分析。出示合同磋商某个环节的规范例文，教师提出问题，引导学生进行讨论，学

7、生个别回答。（3）教帅讲解。教师讲解相关知识点，学&听讲，实现师生互动。（4）个别演练。以学习小组为单位，模拟实际工作环境，完成具体函电写作任务。（5）范文欣赏。教师选取具有典型意义的学生作品进行展示，其他学生阅读、讨论，师生共同完善所选范文。（6）教师点评。教师点评所选择的范文，有针对性地评价学生的各项表现。（7）共同总结。学生对所学单元进行回顾、总结，教师对本单元训练中表现突出的小组做出肯定性的认同。[2]5、模拟企业实际工作情况对合同磋商过程进行课程考核学期18周对整个合同磋商过程进行综合考核。教师根据模拟企业实际工作情况给出情境：加拿大KPG公司201

8、4年6月21日來电洽购足球，与恒通公司