酸碱中和实验”的探究式教学方案

《酸碱中和实验”的探究式教学方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、酸碱中和实验''的探究式教学方案一、实验口的1.实验基本目标(1)理解酸碱中和实验的原理。(2)了解酸碱中和实验的操作方法。(3)掌握有关酸碱中和实验的简单计算。2.实验额外目标(1)通过中和滴定终点时指示剂的颜色突变等感受量变引起质变的规律，感受化学实验中的色彩美。(2)通过中和滴定实验过程“先快后慢”、边滴边振荡等的把握，养成耐心、细致的实验习惯。(3)通过中和滴定实验数据的处理和计算，培养实事求是的实验态度。二、酸碱中和实验操作过程1、滴定的仪器“酸式滴定管、碱式滴定管、滴定管夹(带铁架台)、锥形瓶(或烧杯+玻棒)、2、滴定前的准备a

2、.滴定管：洗涤---检漏---润洗一-注液一-赶气泡一-调液思考1：中学化学中，哪些仪器在使用前需耍检漏？思考2：滴定管为什么要润洗？润洗：用标准液或待测液分别润洗酸式滴定管和碱式滴定管。调液：调节液面至零或零刻度线以下。如果尖嘴部分有气泡，要排出气泡。（滴定管“0”刻度在上）读数：视线和凹液而最低点相切。b・锥形瓶：洗涤（但不能用所放溶液润洗，为什么？）注入（用滴定管）一定体积的溶液（待测液或标准液）到锥形瓶中，并滴加2-3滴指示剂。3、滴定过程滴定至终点——记数——重复广2次——计算。滴定过程中注意：左手——控制活塞（活塞朝右，滴液先快

3、后慢）。右手一一持锥形瓶，不断旋转。眼睛一（看两点）锥形瓶中的颜色变化；滴定的速度。滴定终点判断：溶液颜色发牛变化且在半分钟内不褪色。多次测定求各体积的平均值。计算：根据nc酸・V酸二nc碱・V碱进行计算。问：某同学用0.lmol/L的NaOH标准液滴定某浓度的HAc溶液。1、指示剂的选择。设计滴定方法：①用碱滴定酸，②用酸滴定碱。你认为用哪一种方法更合理，说明理市。2、这位同学做了三次平行实验，其结果如下表，根据表中数据计算此醋酸溶液的浓度。待测醋酸的体滴定前读数终点读数实验编号积（mL）（mL）（mL）25.000.0024.3025.

4、0012.0036.36325.0014.0038.32三、酸碱屮和滴定中的误差分析以一元酸和一元碱的中的滴定为例因C标、分别代表标准液浓度、所取待测液体积，均为定值，代入上式计算。但是实际中C标、V定都可能引起误差，一般可把各因素引起的误差转嫁到V饯上，若V读偏大，则测定结果偏大；若V读偏小，则测定结果偏小，故通过分析V諒勺变化情况，可分析滴定的误差。引起误差可能因素有以下儿种：(1)视(读数)误读及结杲：若起始平视，终仰视，则vM扁大C测偏大若起始平视，终俯视，则扁小「枫偏小若先仰后俯，则V/扁小，C测偏小若先俯后仰，则v读偏小，C测偏

5、大注意：①滴定管屮液体读数时精确到o.OlmL%1一般需滴定2-3次，取其平均值(2)洗(仪器洗涤)正确洗法：二管二洗一滴定管和移液管先用蒸懈水清洗多次，再用待装液润洗几次。一瓶一洗——锥形瓶只能用蒸憾水洗。注意：一般滴定管装标准液，锥形瓶里装待测液。错误洗法导致结果：%1滴定管仅用水洗，使标准液变稀，故消耗标准液体积一定变大，V读变大，结杲偏大。%1移液管仅用水洗，则待测液变稀，所取待测液溶质物质的量变少，V饮变小，结果偏小。%1锥形瓶用待测液洗过，则瓶内待测液的溶质量偏多，Vm：偏人，结果偏大。%1第一次滴定完后，锥形瓶内液体倒去后，尚

6、未清洗，接着第二次滴定，滴定结果如何，取决于上次滴定情况如何。(1)漏(液体溅漏)%1滴定过程中锥形瓶内液体溅出，则结果偏小。%1终点已到，滴定管下端尖中级有液滴，则V读偏大，测定结果偏大。(2)泡(滴定管尖嘴气泡)止确操作应在滴定前把尖嘴管中的气泡赶尽，最后也不能出现气泡。如滴定开始有气泡，后气泡消失，则结果偏大。若先无气泡，后有气泡，则结果偏小。(1)色(指示剂变色控制与选择)滴定时，眼睛应紧盯着锥形瓶内溶液的颜色变化。指示剂变色后应半分钟内不复原。如变色后立即复原，则结果偏小。另外，同一种滴定,选择的指示剂不同，测定结果不同。(2)杂

7、(标准物含杂)用于配制标准液的固体应该是纯净物。但其屮有可能混有杂质，称量时又按需标准物固体质量来称取的，帮一般均会产主误差，在此杂质乂分两种情况：%1杂质与待测液不反应如NaOH中含NaCl,所配的NaOH溶液浓度变小，滴定盐酸时，NaCl不参与反应，所需标准液的体积偏大，故测定结果偏大。%1若杂质与待测液反应，则应作具体分析。关键：比较与等物质的量的待测物反应消耗的杂质质量和标准物的质量。若消耗杂质的质量较大，则相当于削弱了原标准液的作用能力，故与一定量待测物反应时，消耗的标准体积变大，测定结果偏大。或者可用等质量的杂质、标准物分别与待

8、测物反应，根据消耗的待测物质量的多少来判断。如杂质作用待测物质量越多，说明作用能力被增强，故测定结果偏小。