面向对象复习材料1

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1、面向对象复习材料1面向对象分析与设计期末复习材料一、选择题（24分）说明：每题只有1个止确答案，请将止确答案填写在下而表格中。1.下而（）不是对彖具有的特性。A标识B继承C顺序D多态2.构成对象的两个主要凶索是：A属性和服务B标识和内容C继承和多态D消息和封装3.描述对■象之间静态联系的是：A一般-特殊结构B整体-部分结构C关联D消息连接4.下而描述中（）不是使用模型的冃的。A建立目标系统Z间进行测试B以可视化形式出现，便于与用户交流C降低系统开发的复杂性D在开发过程中使用面向对象方法5.下血关于动态模型的描述中正确的是：A事件是在--段时间内持续存在的，它在对象Z间传送信息。B动作是-•

2、种瞬间操作，它与某个事件冇关。C状态是对象的属性值和链接的抽彖，凶此它定义了对象属性的全部值。D活动是需要花费时间來完成的，因此它决定的对象的状态迁移。6.冃标系统外部的执行者不包A人B外部设备C外部系统D数据存储7.关于时序图的描述中错误的是（）。A显示了各种对象的方法的执行顺序B能够反应对象生存周期C其中横向箭头表示尾部连接的对彖的方法执行后向头部连接的对彖传递数据D可以用来描述用例图中某个用例的时序行为8.在类设计过程中引入类不变式的H的是达到系统设计的（）。A正确性B健壮性C灵活性D高效性第1页共7页9.多态性出现在具冇（）结构的类之间。A整体-部分B一般-特殊C实例连接D消息连接

3、10.商业领域包含一个公司中有价值的类，以下不属于商业领域的是：A相互关系类B属性类C角色类D事件管理类8.下列关于软件体系结构的描述中错误的是（）：A描述一个结构需要几个模型，如用例模型、类模型、数据流模型和状态模型B一个体系结构中的各个模块之间关系较密切，因此要求它们Z间耦介度较高c使用框架是为了能重用类、类Z间的关系或预编程的控制D软件体系结构木质上是一个数据流、一个独立组件集、一个虚拟机、一个储存库或层。9.关于面向对彖分析与设计的敘述中正确的是（）：A因为我们要重用类，所以在分析设计过程中不能过早确泄领域类B面向对象方法是从功能开始而不是从组成部分开始C用例需要描述是而向对彖分析

4、与设计的起点D通过用例分析和时序分析可以获得全部的问题领域类二、判断题（10分）继承C关联D都不是）（）1.大学-学院()2.学生-课程（）3.学生一大一新生()4.汽车-车门（）5.货车-交通工具（）6.公共汽车-（）8.汽车发动机-汽车车体（）9.员工--车站-公司判断下列类Z间的关系，把相应编号填写在括号中（八聚介B）7.工具条・按钮）10.本科生-研究生三、简答题（24分）1.分析下面的类图，画出新的类图，将原图中的多对多关系转换为1：M（一对多）关系。第2页共7页2.问题描述：一个简单的下棋游戏，游戏双方称为黑方和白方。白方首先走第一步，然后黑白双方轮流走棋。如果有一方不能继续走

5、棋，则另一方获得胜利，游戏结束；如果比方同意平局，则游戏结束。请画出该问题的状态图。1.问题描述：某商店釆川会员制管理，会员购买产品时，向收银员提供自己的会员卡和所购买的商品，收银员验证会员卡合法（通过在会员档案中查找会员卡号）后，将商品记录到商品销售表中，并将总金额作为会员积分记入会员档案中。请画出该问题的数据流图。四、改错题（24分）下列3种使用继承的类图中均存在错误，说明错浜原因并请给出正确的类图。1.关于飞机构成的设计：2.关于学校教师的设计3.关于队列的实现设计第3页共7页五、综合题（18分）考虑一个“通讯录管理系统”，通讯录包含若干条每个条廿包括：姓名、电话、邮编、通信地址4个

6、内容。对通讯录要求的操作包扌岳查找条目、增加条目、删除条目。对条冃的要求是能够设置和获取其中的4个属性。系统要求对通讯录操作通过一个图形用户界面进行，该界面应该能名显示一个条li,进行编辑后将条目的属性写回到条忖対象中。1.对上述问题进行用例分析，画出相应的用例图。需要说明每一个用例的交互过程。2.经过初步分析，找到如下类，请用类图描述类Z间的关系。通讯录（TXL）、通讯录条冃（TXLItem）、界面（UI）3.如杲要求在通讯录中不允许有姓名相同的条目，请画出“增加一个新的条目”功能的活动图。第4页共7页一、选择题（24分）说明：每题只有1个正确答案，请将正确答案填写在下面表格中。二、判断

7、题（10分）判断下列类Z间的相互关系，把相应编号填写在括号中。A整体-部分，B—般-特殊，C实例联接，D都不是（A）1.大学-学院（C）2.学生-课程（B）3.学生-大一新生（A）4.汽车-车门（B）5.货车-交通工具（C）6.公共汽车-车站（A）7.T具条-按钮（D）8・汽车发动机-汽车车体（A）9.员工-公司（D）10.本科生-研究生三、简答题（30分）1.分析下面的类图，画出新的类图，将原图中的M：N（多对多）关系