金融保险专业三年建设规划

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1、金融保险专业三年建设规划商学部财会金融系专业建设是高等院校发展的一项长期战略任务，是高等学校建设的核心，是提高教学质量和科研水平的关键，关系到学校的办学层次、整体竞争能力。为了适应广东经济和社会发展需求以及职业教育发展的需耍，把我校建设成标准示范性高职学院，我们经过调研，并参阅冇关标准，依据国家职教工作重点和省、市职教发展思路，坚持面向市场，服务为宗旨,以就业为导向，适应社会发展的需耍，适应科学的进步，适应服务的需求，制定了金融保险的专业建设规划和具休措施，逐步建立专业建设的科学休制，提高办学质量，增强办学活力,以适应职业教育发展的需要。一、本专业近5年的

2、人才市场需求和职业岗位发展调研分析小国金融体系在经受了97年亚洲金融危机的洗礼和多次金融结构调整以后，已经逐步建立形成了以商业金融为主体、各类金融机构分工合作的金融组织体系。目前，我国共有7家国有独资银行，110多家股份制商业银行，100多家证券公司，30多家保险公司，50多家信托公司，7()家财务公司和4万多家城乡信用社。我国金融服务业的快速发展构成了金融人才的旺盛需求。随着中国入世后经济的迅速发展，2006年12刀11山中国入世5年保护期结朿，07年金融市场开放，随着外资金融机构的逐步进驻中国，金融人才成为“香悖悖”。根据大量的市场调研并结介企事业单位

3、的走访座谈，电话查询以及毕业生的调查情况分析，随着我国对外开放，经济的振兴和大发展，将给财经商贸类人才提供大量的就业机会，必将为金融学校的专业发展带来勃勃生机。总Z,当前是我国金融业全面发展的人好时机，并H推进的速度和推进的质量都体现了产业快速成长期的特征，从而表明了对金融人才的需求在一段时期内将会有持续上升的势头，这为本专业学牛的就业提供了较大的发展空间。根据专家预测未来五年内金融、商贸信息类专业仍是社会急需五大专业之一，发展势头良好。我校长期以来毕业生一直受到用人单位的欢迎和认可，这一切来自于我校长期的毕业牛跟踪调查，据此了解到随着社会的进步、经济的发

4、展，岗位技能耍求在不断提高，知识需要不断更新。在政府大力扶持，企业通力合作的基础上，我们必须保持专业发展优势，形成专业特色。职业岗位及岗位分析本专业培养适应社会发展和经济建设需要的徳、智、体、美全而发展，具有与木专业相适应的文化水平和良好的职业道徳，能熟练掌握国家有关的法律、法规，具备一定的英语水平和熟练的计算机操作能力，并具备一定金融保险理论知识和理财技术、能够熟练掌握金融保险业务的具体方法和操作技能的高级技术应用型人才。本专业学生就业而广，毕业后能够衣商业银行、保险公司、保险屮介机构、证券投资公司、信托投资公司等从事金融服务及管理工作。并能适应企事业单

5、位、政府部门的会计、出纳等工作。职业岗位主要业务工作商业银行储蓄柜员(或综合柜员)存、取款及各种代理业务；对公存、取款、贷款及结算业务商业银行大堂经理迎送客户、业务咨询、服务管理等商业银行、保险公司、证券公司等金融企业客户经理开发客户、营销产品、客户管理及关系维护等商业银行、信托投资公司、证券公司等金融企业投资理财分析咨询理财产品介绍、投资理财咨询证券从业人员证券产品营销、证券投资分析等企事业单位出纳、会计企事业单位一般财务核算、财务报告分析等二、师资队伍现状分析和专业师资队伍建设计划（3年计划）本专业拥有专业教师20人，可以满足所有专业课程的教学工作。专

6、任教师中具有硕士（含在读）以上学位的占51.6%,分别毕业于不同的大学，学缘结构合理；双师型教师比例达到76.7%,能满足该专业高职高专人才培养的师资需；拥冇副高级职称、中级职称教师达96.7%，都是系里骨干教师，拥有多年的教学经验；从年龄结构看，45岁以下的中青年教师占77.4%,整个专业教师队伍专业素质高，实践经验丰富，年富力强，能适应学科发展与专业建设的需要。本专业共有兼职教师6人，分别來口会计师事务所、投资公司、金融企业等，其中高级职称4人，具有较高技术能力和教学水平。在未来3年中，专业师资队伍建设计划包括：（1）在现有的师资队伍规模基础上，优化师

7、资队伍学历结构和职称结构，通过在岗培训、派出进修和在职攻读博士（硕丄）学位三者结合的方式，提高博士、硕士学位获得者在教师中比例，以提高现有学术队伍的学历结构。到2010年底，力争有副高级以上职称教师的比例提高到40%以上；（2）根据学科发展需要,通过学院科研工作的考核制度、科研奖励制度、进修培训制度等形式，加大对人才的培养。通过明确对学科带头人及其学术梯队科研管理目标和任务，重点培养一批具有稳定学术方向的屮青年教师，完善屮青年学术带头人和学术骨干培养的激励与评估机制。引入竞争意识和激励机制，调动教师科研及教学工作的积极性。（3）分批选派专业教师到企业或生产

8、服务-线进行实践，加强产学研结合，进一步提高专业教师的实践教学水平