热能工程专业实验

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1、南京林业大学自编讲义热能与动力工程专业实验编者:刘翔木材工业学院2010年6月冃

2、Ja本书是“热能与动力工程”专业《热育辽程基础实验》和《热能工程专业实验》课程的配套教材。“热能与动力工程专业实验”是以实验实训为主的专业基础课,主耍以丄程热力学、传热学、工程流体力学、热工测量及仪表为理论基础，包括热丁测量与信息处理、供暖通风与空气调节实验、工程热力学实验、传热学实验、T程流体力学泵与风机实验等五个方面的内容。在进行热能与动力工程专业实验之前，必须学习并掌握热工测量的基础知识和相关操作技能。所谓热工测最是指对热口程

3、屮各种热T参数（如温度、压力、流最、湿度、成分等）的测量，川來测量热工参数的仪表贝IJ称为热工仪表。通过本课程教学，可以使学生了解常川热工仪表的匸作原理和使用方法，学会懇东的测试匚质的压力、温度、流址、湿度等状态参数，会止确读取实验数据并加以分析处理。在此基础上进一步学习并掌握常见的传导、对流、辐射等传热过程的基本测试方法，掌握测量流体流量济漣和流动损失的各种实验方法。通过木课程的学习可以培养学生的实验操作能力和对实验数据处理分析的能力，加深对「-程热力学、传热学、工程流体力学的基木概念和基本理论的理解，掌握基木

4、的热工实验技能，并为今后进步参加科学研究、从事专、lkl作打下基础。在做实验之前，需要认真预习实验内容，理解实验原理和方法，学习实验设备和仪器的使用方法，了解实验步骤，学握实验数据的采集和处理方法。对综合性实验应能在教师指导下白行查阅资料，拟定实验方案和步骤。在实验过程中，应细心操作观察，测试记录有关数据，独立完成实验。实验完成后，应对实验数据进行分析和讨论并写出实验报告。最重要的是：通过热能与动力丁程专业实验的训练，培养学牛:分析和解决实你问题的能力，掌握专业基础理论在实践过程中的应用，进而全ifli提高学生的

5、仓q新能力和综合索质。由丁编者水平冇限，谬误之处在所难免，敬请读者批评指正。编者2010年6月1.饱和蒸汽压力、砂关系实验42.气体定压比热测定实验63.准稳态法测材料的导热性能实验94.气一^热管换热器实验145.强创流翅片管束管外放热实验186.伯努利能量方程实验237.沿程水头损失与流速的关系258.阀门局部阻力系数的测定279.文丘里流量计实验2910.管路局部阻力损失实验3111・弹簧管压力表的校验3412.热电偶焊接3713.热电偶校验3914.循环式空调过程实验4415.中央空调模拟实验5416•供

6、暖系统演示实验6017.热网水力工况实验6218•制冷压缩机性能实验6519.散热器热工性能实验6820.离心泵特性实验71实验一饱和蒸汽压力、温度关系实验一、实验目的1、通过观察饱和蒸汽压力和温度变化的关系加深对饱和状态的理解，从而树立液体温度达对应于液面压力的饱和温度时，沸腾便会发生的基本概念。2、通过对实验数据的整理，掌握饱和蒸汽P—T关系图表的编制方法。3、学会温度计、圧力表、调压器和人气压力计等仪表的使用方法。4、能观察到小容积和金属表血很光滑（汽化核心很小）的饱和态沸腾现象。二、实验设备1856图1实

7、验设备简图1、压力表（-0.1〜0〜1.5kgf/cm2）2、扌更阀3、缓冲器4、可视玻璃及蒸汽发生器5、电源开关6、电功率调节器7、温度计（0〜300°C）&口J控数显温度仪9、电压表三、实验方法与步骤1.熟悉实验装置及使ffl仪表的工作原理和性能。2.将电功率调肖器指针至电压表零位，然后接通电源。3.将调压器输岀电压调至200~220V,待蒸V迁E力升至一定值时，将电压降至20~50V保温，待工况稳定后迅速记录下水蒸气的压力和温度。重复上述实验，在0〜IMPa（10kgf/cm2表压）范围内实验不少于6次，且

8、实验点应尽量分布均匀。1.实验完毕后将调圧指针旋回零位，并断开电源。2.记录室温和大气压力。四、注意事项1.实验装置通电后必须有专人看管。2.实验装置使用压力(表丿压)为］MPa(10kgf/cm2),切不可超压操作。五、数据处理和计算1.实验结果记录表2心TZ豐fit论t理值EArf11234562.绘制P—t关系曲线将实验结果点标在处标纸匕清除偏离点，绘制曲线。实验二气体定压比热测定实验气体定压比热的测定是工程热力学的基本实验之一。实验中涉及温度、压力、热量（电功）、流量等基本量的测量。计算中用到比热及混合气

9、体方面的知识。通过本实验的H的叫以促使理论联系实际，有利于培养分析问题和解决问题的能力。一、实验目的和要求1.了解气体比热测定装置的基本原理和结构。2.熟悉本实验屮的测温、测压、测热、测流最的方法。3.掌握111基本数据计算出比热值和求得比热公式的方法。4.分析木实验产生谋羌的原因及减小谋并的可能途径。二、实验设备和原理装置由风机、流虽计、比热仪二体、电功率调节及测址系统