浅谈人力资源管理中如何进行有的激励

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1、浅谈人力资源管理中如何进行有效的激励毕业论文设计本科篇题目：如何进行有效的激励系另I」：现代人力资源管理系学生姓名：黄恒专业班级：电子商务与市场营销学号：指导教师：邵兆强（硕士）2013年4月20日摘要4关键词4引言4第一章对激励的认知1・1不同的管理风格与激励的关系51.1.1命令与诱惑相结合的管理方法51.1.2目标与激励相结合的管理方法51.1.3.将两种不同的管理方法相结合61.2•激励的作用71.2.k计算时间丿j戈本71.2.2、计算效率成本71.2.3、激励对员工、主管、企业的好处81.2.4.通过激励搭建坚实的组织结构91.3

2、.需求层次的认知理论91.3.k第一层，生理需求91.3.2、第二层，安全需求91.3.3、第三层，社会需求91.3.4、第四层，尊重的需求91.3.5、第五层，自我实现的需求91.4.激励认知测验101.5.需求的转换1116需求层次的应用12第二章充分利用激励因素132.1,激励因素与维持因素132.2,区分激丿励因素和维持因素132.2,1激励因素和维持因素的区别142.2,2激励的误区152.3,

3、才I队的激励152.3,m定能保障员工生存的因素162.3,2安全需求的因素162.3,3社会的需求162.3,4尊重的需求162.3,5

4、自我实现的需求17第三章激励的要素173.1、一分钟激励的必要性173.1.1一分钟经理173.1.2—分钟的内涵173.2激励的五要素183.2.1及时193.2.2具休193.2.3阐述益处193.2.4加上个人感受193.2.5再接］再厉的鼓励193.3利用激励要素进行正确的激励203.4两种应避免的激励203.4.1搞平彳飾213.4.2公正派222.总结：23致谢：24参考文献：25如何进行有效的激励电子商务与现代市场营销现代人力资源管理系黄恒指导教师邵兆强（硕士）摘要：激励就是一个有机体在追求某种既定目标时的愿意程度。激励有助于实

5、现人力资源开发的目标，可以调动人的积极性，提高人员素质。在人力资源管理时，既要重视激励的认知又要重视激励的作用，还要尊重需求层次的认知理论，推行充分利用激励因素，要素，丰富工作内容，加强企业管理，，完善激励机制。关键词：认知风格命令诱惑不同作用需求转换应用因素需求引言企业中如果人力资源管理中缺乏有效的个人激励机制会造成哪些后果？会造成员工的忠诚度降低，员工的工作积极性会大人降低，员工会抱怨其至跳槽，让很多企业为之苦恼。在金业的管理屮，屮层主管激励手段运用的恰当与否将直接影响到下属，也就是具体的操作实施人能否按工作任务的要求而保质保最地按时完成

6、，因此，屮层主管了解掌握一些激励的技巧是非常必要的。主管掌握激励的需求分析、因素以及要素后，就可以很好地激励下属进行更有成效的工作。故本文拟定对人力资源管理中如何有效的激励，解决企业难题，作出见解。正文：对激励的认知1.1不同的管理风格与激励的关系作为-•名管理层人员，其管理的最终目标是：下属能更加积极主动、精神饱满而不需要特别管理地进行工作，即下属能更加独立、主动地工作。耍达到这一H标，管理人员应有效地依靠哪些手段來实现呢？好的工作环境以及好的激励制度都可以起到激励员工的作用，因此公司管理层的激励技巧就格外地非常重要了。1.1・1.命令与诱

7、惑相结合的管理方法命令与诱惑相结合的管理方法是指：管理者人量地运用奖励的政策，让员工们努力地工作，奖励非常高，但是如果不能按规定完成任务，则会受到一•定的惩治，通常称之为“胡萝卜加大棒”的管理方式。这是--种比较普遍的管理方法，H前很多企业认为这是一种简单有效的方法。通过这种方法确实可以使员工们更加努力工作，但是，一旦命令和诱惑失去了效应，后果就不堪设想。员工们很容易成为一盘散沙，甚至于起到非常不好的抵触情绪，以至于会影响到整个业绩的发展。诱惑是否有效的因素：＞能否诱惑员工；＞员工能否达到业绩1.1.2.目标与激励相结合的管理方法目标与激励相

8、结合的管理方法是指：管理人员可以使员工们积极主动地充分发挥◎己潜力的去工作，给予员工很多机会让其承担一些贵任,并给员工很多锻炼的机会,当取得成绩时，实时地给予表扬,让其获得成就感，这样就能有效地促使员工们都能积极、主动地工作。目标与激励相结介的管理方法能妥善地捉供给员工们最喜欢的一种工作环境；但是相应地在这种情况下，公司对于员工本身的素质要求也会比较高。给员工一个宽松的环境的前捉是在一定的职权和环境允许的范围里，否则会给公司带来很多损失。公司采用目标与激励结合的管理方法的前捉足：重新审核一下公司团队，审核公司的员工素质、整个组织的构造以及政策

9、是否可以允许这种制度的发展。1.1.3•将两种不同的管理方法相结合H前很多企业不一定具备完全的条件实施H标与激励相结合的方法，那么应究竟采用何种激励方法呢？一个比较