浅谈人力资源管理中的激励理论

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1、JIXIAOGUANLI

2、人力资源·绩效管理

3、理；5.能造就良性的竞争环境。二、激励的方法1.物质激励。即满足物质要求的经济性奖励和薪酬。经济学假设认为，人们基本上是受经济性刺激物激励的，金钱及个人奖酬是使人们努力工作最重要的激励，企业要想提高职工的工作积极性，最好的方法是用经济性报酬。马斯洛的需求层次论也认为，人有生存、安全、社交、尊重、自我实现五个层次的需求，只有满足了低层次的需求之后，才能考虑高层次的需求。人力资源被称为“第一资源”，而浅谈人力资源管理中的人力资源的科学高效管理离不开激励理论的应用。激励是人力资源开发的[激励理论重要手

4、段，它表现为对人的需求欲望予以适当满足或限制。激励的目的是文/冉晓丽李慧正确诱导员工的工作动机，使他们在实现组织目标的同时实现自身的需要，增加其满意度，从而使他们的积极性和创造性继续保持和发扬下去。由（二）激励的类型虽然在知识经济时代的今天，人们的此也可以说激励运用得好坏在一定程总的来说，激励可以分为外在激生活水平已经显著提高，金钱与激励度上是决定企业兴衰的一个重要因励和内在激励两种类型。外在激励因之间的关系渐成弱化趋势，然而，物质素，如何运用好激励机制也就成为企素是指企业(组织)直接控制的激励资需要始终是人类的第一需要，是人们业面临的一个

5、十分重要的问题。源，主要以物质激励为体现，它的主要从事一切社会活动的基本动因。所以，表现形式有正激励，如工资、津贴、福物质激励仍是激励的主要形式。一、激励的概念、类型和作用利等；负激励，如罚款等。物质激励是2.目标激励。目标激励即通过层（一）激励的概念激励的主要模式。内在激励是通过精层制定目标，使每个人的行动都与目激励是心理学的一个术语，指持神的满足来强化个体行为的，人的精标联系起来，这样不仅使职工的行动续激发动机的心理过程，是推动人持神需要比较宽泛，因此激励的方法较有了方向，而且增强了集体责任感。同续努力朝着一定方向和水平从事某种多，有的

6、是有形的，有的是无形的，如时，由于在目标的制定和实施过程中，活动的过程。激励这个概念用于管理，带薪休假、职业发展、工作激励、培训实行“参与管理”和“自我控制”，目标、是指激发员工的工作动机，也就是说激励、荣誉激励、参与激励、情感激励责任、权限、利益相互挂钩，就必然有用各种有效的方法去调动员工的积极和企业文化激励。利于激发人对工作产生兴趣，极大地性和创造性，使员工努力去完成组织（三）激励的作用发挥自己的主动性和积极性。但是，采的任务，实现组织的目标。激励理论主1.激励可以调动员工工作积极性,用目标激励时需注意三个问题：一是要是从心理学和组织行

7、为学的角度来提高企业绩效；2.激励可以挖掘人的工作的难度要合理。虽然现代人喜欢研究激励问题的。按照激励理论的有潜力,提高人力资源质量；3.激励能吸接受挑战，但对于严重超越自己能力关观点，要形成有效的激励，关键在于引人才，增强团体和组织的活力；4.激和客观环境条件的目标，承诺度会比需要的满足程度及确定适当的诱因。励可以使员工由被动管理转向自主管较低。二是让激励对象参与目标计划2009.6人才资源开发93

8、人力资源·绩效管理

9、JIXIAOGUANLI的制定。与强加的目标相比，人们没有员工进行表扬和肯定，以激励员工的激励的一个重要因素，激励在不同

10、时理由反对自己制定的目标。三是把目成就感和归属感。当然，评判激励并间进行，其作用与效果是有很大差别标公之于众，因为多数人不喜欢被别不表明只能对员工进行正面积极的肯的。事前的激励可能会使工作人员感人看成是出尔反尔的人。定，它也包含着适当的批评，但采用批到无足轻重；迟来的激励可能会让人3.尊重激励。即在工作中对员工评的激励办法时，务必注意批评的场觉得多此一举。因此要根据多种客观付出的劳动和智慧予以足够的尊重，合和方式方法。条件，进行灵活的选择，具体问题具体从而激发他们的工作热情，提高工作7.培训和深造机会激励。培训是分析，必要时加以综合运用。积

11、极性。尊重激励即尊重员工寻求自企业获得高质量人力资源的重要手三、激励应注意的问题信、自立、成就、知识、地位、受人赏识、段，也是帮助员工职业生涯发展的重受人认同和受人尊敬的需要。上下级要举措。对于员工来说，职业发展是1.激励不等于奖励。很多管理者之间的相互尊重是一种强大的精神力人生大事，如果企业能够给予帮助和简单地认为激励就是奖励，因此在设量，它有助于企业员工之间的和谐，有指导，并且帮助员工实现自己的理想，计激励机制时，往往只片面地考虑正助于企业团队精神和凝聚力的形成。那么员工就会为企业尽自己最大努面奖励措施，而轻视或不考虑约束和如果管理者不

12、重视员工感受，不尊重力，用忠诚和业绩来回报企业。惩罚措施，从完整意义上说，激励应包员工，就会大大打击员工的积极性，使8.荣誉和提升激励。即对于工作括激发和约束两层含义，奖励和惩罚