科学探究集中营四

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1、科学探究集中营四9、在研究酸雨的危害时，进行如下探究：［提出问题］酸雨能腐蚀H然界小的哪些物品呢?,实验中出现［设计实验］实验1:如图，硫在氧气中燃烧，观察到的现象是的错误是O若按正确操作，反应后向瓶中倒入蒸憎水，振荡，使S02与水反应生成亚硫酸H2S03,一段时间麻，亚硫酸与氧气反应生成硫酸，有关方程式为：实验2：将所得硫酸型酸雨溶液分成三等分，分别向其中加入如下物质,并观察到如卜•现彖：所得溶液加入的物质一段时间后，观察到的现象1份植物树叶和果皮树叶和果皮被腐蚀2份镁条和铁丝有气泡产生3份石灰石和水泥残片有气泡产生［反思与交流］（1）酸雨不仅能腐蚀大理石雕像（

2、如图），还能腐蚀,有同学提岀制取C02时，不能用人理石和稀硫酸反应，为什么硫酸型酸雨能腐蚀人理石雕像呢？你认为原因是O⑵土壤中有许多细小的石子，有人说酸雨还能加剧“温室效应”，这种说法的依据是:O［拓展与应川］怎样防治酸雨产生，请你提出两点建议：①:②。参考答案发出切亮的蓝紫色火焰，产生刺激性气味的气体，放出热量；没有盖玻璃片；S02+H20二H2S032H2S03+02===2H2S04（1）森林和植彼（树木）及建筑物（桥梁和楼房）:生成的硫酸钙受雨水冲刷，脱离大理石表面,使反应持续进行；（2）酸网和小石子反应生成二氧化碳，使空气屮的二氧化碳增多：①煤进行脱硫燃

3、烧②工厂的废气处理后排放③开发新型能源（答出两点即给分）10、某兴趣小组利用下图装置进行二氧化碳的制取和部分性质实验，请回答下列问题：（1）关闭E打开C,从长颈漏斗A中加入液体与锥形瓶B屮固体接触，即有二氧化碳气体产牛。观察到D中的蜡烛慢慢熄灭，说明二氧化碳具有的性质。写出实验室制取二氧化碳的化学方程式。（2）关闭C打开E,则观察到G中的蜡烛燃烧得更旺，说明有氧气生成。［查阅资料］二氧化碳能与过氧化钠（Na202）反应牛•成碳酸钠和氧气。［实验探究］要检验反应后F屮的固体物质含有碳酸钠，可取少最反应后F中固体物质于试管小，滴入，观察到有气泡产生；用蘸有澄清石灰水的

4、玻璃片放在试管口，观察到，写出该反应的化学方程式。［实验结论］反应后F中的固体物质含有碳酸根离子。二氧化碳与过氧化钠反应的化学方程式为。［拓展联系］利用虚线框内装置还可用于实验室制备氧气，该反应的化学方程式为。参考答案（1）不燃烧，也不支持燃烧CaC03+2HCl=OC12+C02t+H20（2）稀盐酸（或稀硫酸）玻璃片上出现白色固体（合理答案均可）Ca（OH）2+C02=CaC03I+H202Na202+2C02=2Na2C03+022H2022H20+02t11、铁暴露在空气中会牛锈。不知你注意了没有，将苹果切开不久，果肉上就会产住一层咖啡色的物质，也好象是生

5、了“锈”一•样。某化学活动小组对此进行了探究。【提出问题】切开的苹果"生锈”与什么因素有关？【猜想与假设】猜想①：可能与空气没有关系，只是杲肉内的物质自身相互反应而“生锈”。猜想②：可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“牛锈”；猜想③：可能是果肉中的物质与空气中的氮气作用而''生锈”；猜想④：可能是果肉中的物质与空气中的二氧化碳作用而“牛锈”；猜想⑤：可能是果肉屮的物质与空气屮的氧气作用而“生锈”，并且苹果“生锈”的速度还可能与温度有关。【收集证据】（一）査阅有关资料：已知苹果“生锈”是杲肉里的物质（酚和酶）与空气中的一种物质发牛反应，牛成咖啡色的物质。（二）实

6、验探究：针对上面的猜想①至猜想⑤，化学活动小组依次设计了实验方案，进行了实验验证，并依次观察到下列实验现象。请你将他们设计的可行的实验探究方案，填写在下表中。猜想可行的实验方案观察到的实验现象猜想①将一小块果肉浸入盛有蒸係水的烧杯屮，观察现象。果肉表面不变色。猜想②将一小块切开的苹果放入盛有氧气的集气瓶屮，观察现象。果肉表而变色。猜想③将切开的苹果放入盛冇氮气的集气瓶中，观察现象。果肉表面不变色。猜想④将切开的苹果放入盛有二氧化碳的集气瓶屮，观察现彖。果肉表面不变色。猜想⑤温度高的先变色。【得出结论］:【反思与评价】（2）在验证猜想①时，同学们发现，如果水不与空气

7、隔绝，果肉放在水屮时间长了也会变色，其可能的原因是【应用】根据上述结论，要防止果汁变质，果品加工厂加工和保存果汁吋可釆収的措施是参考答案：猜想⑤：各取一小块苹果分别放入两支集满氧气的试管屮，将其屮一支试管放入热水屮，观察两试管中苹果的变色速度。【得出结论】：是果肉中的成分与氧气作用的结果，“生锈”的速度与温度有关，温度越高,果肉变色速度越快。【反思与评价】：水屮溶解了氧气【应用】：将水果在隔绝空气的条件下加工，采用真空包装并低温保存。