沪教版酸碱盐实验探究题型归类

《沪教版酸碱盐实验探究题型归类》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、酸碱盐实验探究题型分析一、中和反应及与指示剂类型1•在川稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时，反应过程中溶液的酸碱度变化如图13所示。（1）该反应的化学方稈式为:（2）该实验操作是将滴加到另一种溶液屮。（3）当加入溶液的质量为ag时，所得溶液屮的溶质为（写化学式）0（4）当加入溶液的质量为饱时，向所得溶液中滴加酚瞅溶液，溶液呈色。P05101520海入溶液祐积/m【.2.右图是红氧化钠溶液和盐酸川滴加力式反应时，溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线。（1）氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时，溶液的pH7（填“大于”或“小于”或“等于”

2、）。（2）根据曲线判断，该反应是将（填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”，下同）滴入屮，理由是-（3）当滴入溶液的体积为5mL时，所得溶液中的溶质为（写化学式），若在此溶液中滴入石蕊试液，溶液显色。碱的性质及变质分析1•化学课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：［提出问题叮该氢氧化钠溶液是否变质了呢？［实验探究1］实验操作实验现象实验结论取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加稀盐酸，并不断振荡。有气泡冒出。氢氧化钠溶液一定变质了。［提出问题2］该氮氧化钠溶液是全部变质还

3、是部分变质呢?［猜想与假设］猜想1：氢氧化钠溶液部分变质。猜想2：氢氧化钠溶液全部变质。［査阅资料］（1）氯化钙溶液呈中性。（2）氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应：CaCl2+Na2C03=CaC031+2NaCl［实验探究2］实验步骤实验现象实验结论（1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，并不断振荡。冇生成。说明原溶液中…定冇碳酸钠。（2）取步骤（1）试管中的少量上层清液，滴加酚瞅溶液。溶液变红色。说明原溶液中一定有0［实验结论］该氢氧化钠溶液（填“部分”或“全部”）变质。［反思与评价］（1）氢氧化钠溶液露置于

4、空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式:（2）在上述［实验探究2］中，小明提出可用氢氣化钙溶液代替氯化钙溶液，你认为该方案（填“可行”或“不可行”）。［理解与应用］氢氧化钠溶液容易变质，必须密封保存。实验室必须密封保存的药甜还有很多，试另举一例：，2•学习氢氧化钠的性质Z后，知道氢氧化钠溶液中含有出0、NaOFT,能使无色酚臥试液变红色，某科技小组想进一步探究是哪一种粒子使无色酚豔试液变红色。【提出猜想】猜想①：可能是H20；猜想②：可能是Na猜想③：可能是0H—。【实验验证】实验操作实验现象结论①用试管取少量蒸馆水，

5、滴入1-2滴无色酚臥试液，振荡试管内溶液仍为无色水分子不能使无色酚豔试液变红色②用试管取少量氯化钠溶液，滴入1-2滴无色酚除试液，振荡③用试筲取少量氢氧化钠溶液，滴入1-2滴无色酚駄试液，振荡【讨论反思】有同学认为猜想①不盂要实验验证就可以排除，你认为该同学的理由是3、在实验室里，某同学看到氢氧化钠试剂瓶的瓶口冇H色粉末，如图所示.他对白色粉末的成分作出了一些猜测.猜测一：可能是氢氧化钠猜测二：可能是碳酸钠猜测三：可能是氧氧化钠和碳酸钠为探究H色粉末的成分，他将该粉末溶于水，得到无色溶液，再迸行了如卜•实验:（1）根据实验现彖

6、推测，无色气体是（2）在溶液2中滴加过量氯化顿溶液的目的是（3）由实验现彖可知，猜测是止确的.三、酸碱盐的综合性质分析1、某碳酸钠样品屮含有少量氯化钠朵质，为测定该样品屮碳酸钠的质量分数，进行了如下实验:称量计算碳酸钠的―"'质量分数请冋答下列问题:（1）操作A用到的玻璃仪器除烧杯外还必需有使川托盘天平进行称量前，应先检查（2）在实验过程中加入饱和石灰水后发牛反应的化学方程式是（3）为探究上述反应后滤液中的溶质成分，甲同学向滤液中滴加过量稀盐酸，发现有气泡产生，则滴加盐酸前滤液中的溶质除氯化钠外还有:滴加盐酸的过程中发牛反应的

7、化学方程式为2、某化学兴趣小组的同学对碳酸钙高温加热一段时间剩余固体的成分进行探究.【捉出问题】剩余固体成分是什么？【猜想与假设】剩余固体成分为:A.全部是碳酸钙B.既有碳酸钙，也令氧化钙C.全部是氧化钙【设计并完成实验】实验操作实验现象实验结论（1）取少量固体于试管中,加适量水振荡后静置，再滴儿滴无色酚豔试液溶液变红说明固体成分中一定含有（2）再取少量固体丁・另一试管屮滴加过量稀盐酸有气泡生成说明固体成分中一定含有【实验结论】该化学兴趣小组同学得宙的结论：剩余固体成分与【猜想与假设】屮的（填“A”或“B”或“C”）。【交流与

8、反思】实验操作产牛的气体是如何检验是该气体剩余固体的成分若与C相符，则两步操作的实验现象（填“⑴”或“⑵”或“⑴⑵”）不同.3、有一包固体，对能市硝酸铜、硫酸钠、氯化钠、碳酸氢钠、氢氧化钠中的一种或几种组成。为了探究该固体的组成，某化学小组设计并开展以下实验:己知，步骤I中固