活动探究课：我和宪法(导学案)

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1、姓名:活动探究课:我与宪法（导学案）班级：日期:学情分析通过开学三个月以来《道德与法治》课的学习，学牛已经储备一定的宪法知识,学习了宪法至上、理解权利义务及国家制度等内容，但学牛对知识的理解还是比较表面化，述是觉得宪法太深奥、难懂。为了让学生体会到宪法并不遥远，宪法就在我们身边，所以决定设计此课。学习目标及重难点1•熟知宪法知识，体会宪法的内容及重要性。2.通过具体情境，体验宪法和我们的生活息息相关。（重点）3•通过探究学习，増强宪法意识，维护宪法权威，树立宪法至上的观念。（难点）板块一：宪法知识大比

2、拼（略）板块二：宪法护我成长情景剧：逸群的故事1•起个好名字（样例）一对杨姓夫妇中年得子，夫妇俩开心之余，却为儿子取名字发了愁，思来想去，绞尽脑汁，终于从《隋书》中看见：“处道当逸群绝伦,非常之器”，得到了启示，于是给儿子取名为“逸群”希望他超越一般，逸群绝伦，岀类拔萃。逸群从岀生这一刻起，已经开始受到宪法保护啦！和其他人一样有了姓名权、继承遗产的权利，他的爸妈有义务保护他抚养他，不能虐待他、遗弃他。教材知识：公民身份、姓名权、平等权等宪法依据：第二章第三十三条凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民

3、共和国公民。屮华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。2.逸群上学了6岁那年，逸群上小学了。第一堂课老师就教会他们升国旗、唱国歌，逸群也知道了祖国的首都是北京，吩望有一天去看看天安门。逸群渐渐长大了，聪明懂事，人见人夸，在学校更是关心集体，乐于助人，成绩优异，但在他上五年级的一段时间却闷闷不乐，心事重重，成绩下滑,甚至不想去上学，还提出要改名，原来他的父亲姓杨，同学们都嘲笑他，叫他“羊一群”，说他家人是一群羊。教材知识:宪法依据:3.成年了,一切要靠自己啦！睡在我上铺的兄弟参军了在逸群

4、18岁那年，终于改名为杨逸，随后以优异的成绩考入名牌大学，也第一次投票选举了当地人大代表，第一次体会到宪法的“存在感”。这一年，睡在杨逸上铺的兄弟填写了应征入伍的申请，光荣入伍了，学校会为他保留两年的学籍。犬四那年，他的同学张某，盗用杨逸的身份证办理信用卡，并恶意透支，致使杨逸被列入银行不良信用记录，杨逸向法院提起诉讼，经法院审理后判决，对杨逸因本案侵权行为所遭受的损失，包括交通费，经济损失费，合计2164元，由张某赔偿80%,由信用卡中心赔偿20%。教材知识：宪法依据:杨逸大学毕业了，找工作成了头等

5、大事。在招聘会上，杨逸过五关斩六将，得到了一份北京某新闻单位编辑的工作。新员工杨逸努力地工作着，并在此期间出版了自己的第一本书《可乐少年》，在市场上一推出就非常畅销。单位给他5000元的稿费，但公司要求交560元的税，他很纳闷，谁能帮他解答呢？一年后，杨逸可以享受带薪年假了，他兴奋地踏上了去往云南的旅程，并在那里遇上了心爱的她。教材知识：宪法依据:5.杨逸开始了幸福的婚姻生活相处几年，准备结婚时，女方父母却以杨逸没房为借口，阻止他们结婚，不过在双方亲戚和居委会的协调下，答应了他们的结婚请求。两年后，他

6、们有了“小杨逸”，杨逸成了家里的顶梁柱，也更懂得孝顺父母。去年杨逸干了一件大事儿，在和老婆商量后贷款购买了一套100平方米的新房。虽然很辛苦，但是生活多了一重保障，多了一份踏实感。教材知识:宪法依据:6.老苞老妈退休了今年，杨逸到了而立之年。有了自己的房子,看着孩子一天天长大，杨逸每天都满满正能量。1月份，老爸老妈退休了，他们来到北京带孙子，一家人其乐融融生活在一起,杨逸感叹：原来生活是如此美好！教材知识：宪法依据:板块三：知识升华一我与宪法（自我总结）亲爱的同学们，让我们共同努力，学习宪法、遵守宪法

7、，以宪为纲，知法守法，做一名新时代的合格中学生！附:宪法宣誓誓词为：^我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责,忠于祖国.忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！"